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地理高考题的解析与复习备考建议

2020-09-10张泽伟

高考·中 2020年2期
关键词:里海高考题例题

张泽伟

摘 要:高考是人生的一个转折点,在极大程度上影响学生未来的人生与发展。在面临高考的时候,教师要对往年高考试卷例题分析,让学生掌握例题主要的考点,然后有针对性的开展复习,使学生更加充分的应对高考。

关键词:地理;高考题;解析;备考建议

高考是所有学生都必须要经历的一个过程,是学生选择和进入大学的一个重要资格标准。学生所有的学习都是为高考做准备,因此,在高考前,为了加强学生的信心以及应对考试的能力,教师通过会对历届高考试题进行分析。在下文,笔者根据自身多年的教学经验,详细分析了地理该考试题,给学生高考复习提供帮助。

一、关于地理高考题的解析

例题1:(2019年全国文综1卷)图1是我国东北某区域铁路线的分布图,该区域铁路的修建年份比较早,尤其是在近几年,这些铁路几乎废弃。据此完成6~8题。

6.该区域铁路线主要沿

A.等高线分布B.河谷分布C.山脊线分布D.山麓分布

7.该区域修建铁路主要是为了运输

A.原木 B.农产品 C.工业品 D.石材

8.近些年来,该区域铁路几乎废弃的主要原因是

A.设施陈旧 B.运速太慢

C.线路过密 D.运输需求太小

解析:在解答这三道题的时候,对于第6题,学生轻而易举的可以选出正确答案,图1将铁路的分布线路清晰的展示出来,是沿河谷分布,故此题选B;第7题具有一定难度,但是只要把握中题中的关键词,如“东北某区域”,那么就是可以知道该区域属于我国最大天然林区,具有十分丰富的树木资源,所以在该区域修建铁路的主要目的是运输原木,故此题选A;第8题难度增加,在图1中,我们无法看出线路的密集程度,另外通过常识也可以知道铁路线路不会因为速度慢而被废弃。题干中有一句话十分容易误导学生,如“修建年份比较早”,让学生误认为该题目应选A。但是我们知道,事物的发展由市场需求决定,最近几年我国大力提倡保护生态环境,杜绝乱砍滥伐,这样一来,原木运输量就大大减少,所以可以确定,本题选D。

例题2:(2019年全国文综1卷)随着非洲板块及印度洋板块的北移,地中海区越来越小,里海从地中海分离。有学者研究表明,末次冰期晚期气候转暖,里海一度为淡水湖。当气候进一步转暖,里海北方的大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化,里海演化为咸水湖,但目前湖水盐度远小于地中海的盐度。图2示意里海所在区域的自然地理环境。

(1)板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响。

(2)末次冰期晚期里海一度为淡水湖,对此作出合理解释。

(3)分析补给类型发生变化后里海演化为咸水湖的原因。

(4)指出黑海、地中海未来演化为湖泊的必要条件。

解析:(1)在该问题中,明确说出了作答角度,即地貌、水文和气候。在题干中已经给出了答案,“非洲板块及印度洋板块的北移”属于地貌变化,“里海从地中海分离”,则是地貌变化对里海产生的影响,由此可见,在作答的时候一定要认真阅读题干。随着山脉的隆起,里海面积越来越小,这正是水文变化对里海产生的影响。而山脉隆起就会影响水汽的流动和深入,这样气候就会越来越干,里海的水量越来越少。这是气候变化对里海产生的影响。(2)该题主要考察的方向为“淡水湖”,我们常见的淡水湖一般都是开放式的,有河流流动。而本题目中的淡水湖是封闭式的,没有河流流动,它们一般都处于内陆或者高山等区域。在解答本问题的时候,一定要注意“末次冰期晚期”這个关键词,这就说明冰川融水量大,补给的多,蒸发的少。(3)在解答本问题的时候,要注意关键句“大陆冰川大幅消退后,其补给类型发生变化”,再加上图1所示内容,可以看出里海汇入河流带有大量盐分,但是却没有河流留出,那么盐分就是聚集在里海,再加上气温变暖,水分蒸发,盐分越来越多,最终变成咸水湖。(4)非洲板块及印度洋板块的北移导致山脉的隆起,进而导致里海向演变成湖泊,同样的道理,黑海、地中海演变湖泊的必要条件就是非洲板块及印度洋板块的北移。

二、备考建议

2019年地理高考题主要是考察学生的问题分析能力、理解能力、解决能力、表述能力,为此,首先教师在复习计划中,要有一定的取舍,适当的减少案例型知识、陈述性知识,增加核心概念、核心规律、核心原理等知识,让学生在记忆的同时熟练运用到解题中。另外,在复习体系中,不要过分关注例题的完成数量,而是要让学生在例题完成中提高自己的思维能力。

其次,教师要对知识体系进行细化和深化,使其更加完善。例如在对气候影响因素进行复习的时候,要先细化地形因素,如地形的海拔、走向、位置、坡向、面积等,这些因素都会影响气候变化。在第二轮复习中,对知识点之间的因果关系与内在联系要有重点把握,从而形成完善的知识网络图。

综上所述,在对高考题进行解析的过程中,要掌握命题的方向、考察的内容,然后根据高考命题规律开展地理复习,从而有效提高复习质量,为学生的高考打下扎实的基础。

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