江苏省击剑队男子花剑组现状分析与建设对策研究

2020-09-10李海峰

体育时空 2020年15期

李海峰

摘要随着击剑运动项目的普及，我国已涌现出大批具有较高水平的击剑运动员。其中，作为击剑运动中最具观赏性的男子花剑项目始终是人们关注的重点项目之一。本文以江蘇省男子花剑组为主要研究对象，通过分析其发展现状，提出符合江苏省男子花剑组队伍建设的建议。

关键词江苏花剑队伍建设现状分析

中图分类号：G885 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2020）08-086-02

击剑，是一项双方运动员借助剑这一器械，一对一进行进攻和防御的同场格斗类项目。为了战胜对手，比赛双方必须不断观察、分析对手，力求在盘根错节的交锋中抢夺控制比赛的先机，最大限度地抑制对手。因此，运动员经常拉开彼此距离来观察对手，判断其意图，排除假象。运动员一旦做好判断，便采取有效技战术实施自己的进攻或防守行为。

随着击剑运动的发展，其规则也在不断改变和完善，而这也反过来影响了击剑运动技战术的变化。2014年初，中国击剑协会将每场比赛的时间从3分钟缩短到2分钟。这一规则上的改变对运动员的技术动作和体能都提出了更高的要求，特别是在技战术上，需要运动员在进攻和防守端有更多变化。这些要求势必要在训练中有所体现，以使运动员满足比赛的要求。为此，作为击剑强省的江苏击剑队务必要做出必要应对，才能继续巩固队伍在全国的优势地位。

一、男子花剑组的基本情况

江苏击剑队男子花剑组有近50年的历史，一代代优秀教练员、运动员谱写了辉煌的历史篇章。其中，王海滨在运动员期间曾两次夺得奥运会亚军。后来，其又作为教练员带领队员在伦敦奥运会上获得金牌，成为花剑运动员、教练员的杰出代表，由此也创造了南京体院竞技运动史上的一项记录。随着王海滨等人的退役，男子花剑组进入了后备人才青黄不接的时期，近10年在全国击剑锦标赛上未能取得金牌。随着2010年年轻教练周睿的上岗，江苏男子花剑又揭开了新的一页。可喜的是，队伍在2013年全运会上取得了团体第二、个人第四的好成绩，而在2014年则重夺全国击剑锦标赛冠军，2015年更是蝉联全国击剑锦标赛冠军。显而易见，这支年轻的队伍充满朝气，但他们在努力向着辉煌历史成绩奋进的路上也面临着重重困难。

江苏的击剑运动水平在全国处于领先地位，这得益于涌现出的一大批优秀教练员、运动员，他们在国内外众多赛事中取得了令人瞩目的成绩。然而在第十三届全运会后，江苏击剑队面临老队员退役，年轻运动员大赛经验不足等问题，再加上其他省市队伍交流频繁，这些都给江苏击剑队造成了巨大冲击。目前，江苏男花在国内应该具备前三名的实力，但没有稳定在前两名的能力，且一旦运动员发挥不佳甚至可能丢掉中游位置，不过在运动员发挥出色的情况下也具备冲顶的可能。总的来说，由于缺少顶尖选手并且阵容的厚度不够，江苏男花尚不属于冠军级别的队伍。

二、男子花剑组团队建设的方向

在男子花剑队的团队建设过程中，要特别重视复合型团队的建设。过往实践表明，尽管秉承专业人做专业事的原则，但仅仅依靠单一的教练员训练模式是存在一定的局限性的。为此，应在团队中配备体能教练、科研人员、后勤保障人员等。只有不同领域的专家、人员协同用力，才能更好地把控和调整运动团队的建设。

科研人员的加入可以提高训练的实效性与科学性。具体体现在其可以组织科研攻关小组，全面介入各项训练的过程，及时收集和分析运动员和教练员的训练情况，以供教练组参考。在科研力量的加持下，无疑能进一步提升江苏男子花剑的竞技水平。体能教练的加入可以提升运动员的体能储备，减少运动损伤发生的几率，从而保证运动员的竞技体能状态，便于主教练更好地实施各层级训练计划。不过有一点需要注意的是，运动队的组建并不一定是人数越多、专家越多就越好，其还需要的是一个合理的组织架构，这点在实践当中是一项常见的短板。

三、男子花剑组技战术模式的创新与更替

技战术模式的创新主要着眼于用前瞻性的眼光看待问题，注重队伍和技战术打法的连续性、超前性。由于一批老队员的退役，年轻队员缺乏大赛经验。面对这种组内新老队员更替的局面以及全国男子花剑的发展格局，教练组和队员不仅要全面了解江苏省男子花剑运动员在比赛中的战术运用习惯，还要了解全国主要竞争对手的技战术特点。

时代在发展，自己闭门造车并不能解决目前所存在的问题，这要求我们要将眼光放得长远。在现代社会中，信息充斥在每个领域之中，其中也包括击剑队伍的战术训练领域。为此，可通过信息图像等分析的手段，了解国内外男子花剑运动员的主要战术特点和团队战术模式。在巩固自己击剑风格的同时也需要尝试“走出去”“请进来”的方法。这不仅有利于我们及时了解其他省市的击剑运动发展动态，还能站在与国际接轨的更高台阶上，多进行交流与合作。日常训练中，应多组织教学比赛或模拟比赛，通过以赛带练、以练促赛、赛练结合的方式让运动员、教练员清楚看到自己队伍的优劣势。

四、男子花剑组队员人格魅力的培养

对男子花剑组队员人格魅力的培养主要应从如下两个方面入手。

第一，是重视队员独立思考能力的培养。花剑队员在独立思考能力和在遇到困难时的应对准备往往不够，这反映出平时在训练中安排队员研究击剑理论知识、分析对手、准备困难的内容不够细致和彻底，即便有些内容的安排的确是针对一些细致问题而来的，但在训练过程中也会出现执行不够坚决，纠正错误不够彻底的情况。这些问题都导致了队员不能充分挖掘自身潜力。细节决定成败，所以在此后的工作中我们要把训练和比赛的准备安排得更加细致，在执行层面也要更加坚决。例如，要求队员都要有主要对手的技术录像，每天都要做技术分析，如此做到知己知彼。由此再结合一些竞争机制的建立，可调动起队员的训练和研究积极性，并且在队员以大带小、以小促大的前提下加以引导，让队伍内部形成一个良性的循环模式。

第二，是重视队员自信心的培养。击剑属于格斗项目，其是在狭窄剑道上通过武器的交锋来决定胜负的运动。所谓“狭路相逢勇者胜”这句话在击剑比赛中得到了淋漓尽致的体现。因此，在训练中培养运动员坚韧、果敢、凶狠的比赛作风非常重要。为此，我们可以安排一些特殊的训练内容来强化运动员的耐受能力、出手的果断性，进而培养运动员在场上舍我其谁的霸气。运动员只有具备这种永不服输的韧劲，敢于胜利的信心与决心以及摧毁对手信心的强大气势才能最终获胜，充分发挥出自身的实力与水平。

五、结语

在我国竞技体育的发展现状下，省市击剑队的体育人才培養模式是一种主要的培养模式，其为国家培养出了众多优秀的击剑人才。为此，这需要教练员和管理者要更加注重运动队的建设。笔者认为从教练员的视角下应尽其所能完善队伍建设，以及处理好运动员培养过程中的各个细节问题，更要用前瞻性的眼光看待问题;注重队员技战术的连续性、超前性;重视队员的独立思考能力培养;重视复合型团队的建设。

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