“快速力量性”项目“非高水平”运动员选材标准的构建
2020-09-10李大伟
李大伟
摘要:本研究选取铜川职业技术学院72名专项成绩达标的学生作为研究对象,对其进行形态、机能、素质指标的测试,通过数理统计制定出评价标准,最终确定下肢长、跟腱长、肺活量、立定跳远、后抛铅球五个指标对运动成绩的影响。但本研究受到测试条件局限,在各项指标的选择上还远远不够,今后的研究应该增加样本量和测试指标,使得测试标准更具客观性、科学性。
关键词:快速力量性;非高水平;选材标准;构建
一、前言
本研究是针对高职院校快速力量性项目“非高水平”运动员选材标准的研究。高职院校学生也是大学生体育群体的重要组成部分,陕西省大学生运动会也针对高职院校设立了高职组竞赛。针对本科院校大学生高水平竞技体育的研究已日益丰富,但对于高职院校“非高水平”的研究还很少。“非高水平”是针对“高水平”相对应的概念,“非高水平”运动员是指未达到二级以上水平的学生。快速力量性是针对田麦久提出的按竞技能力主导因素提出的体能主导类中的子项群。本研究主要通过查阅大量相关文献,总结高水平运动员选材经验,并结合高职非高水平运动员水平和现状开展此次研究。
二、研究对象与方法
(一)研究方法
1.问卷调查
通过查阅文献、走访专家制定问卷,并对问卷结果进行整理。
2.实验法(通过问卷结果确定测试指标)
(二)研究对象
通过体育老师推荐、往年运动会成绩,选取铜川职业技术学院72名成绩达标学生设为实验组,其中男、女各36名,根据问卷调查结果确定的测试指标,对这72名学生进行测试,每个项目男、女各12人。
快速力量性项目成绩达标的学生,达标标准为跳高:男子>1.45m,女子>1.15m,跳远:男子>5.4m,女子>3.7m,铅球(男7.26kg,女5kg):男子>9m,女子>6.5m。(具体标准与铜川职业技术学院田径教练员协商,并参考往年陕西省大学生运动会成绩来确定)。
测试项目:铅球(男7.26kg,女5kg)、跳远、跳高,测试方法按照国际田径比赛标准,每人每项测试3次,取最高成绩,作为测试成绩。
(三)数据处理
通过excel2010对数据进行整理,并运用SPSS17.0对测试结果进行逐步回归分析,通过“百分位数法”换算出各指标的各个等级评分表(分为五级),最终得出综合评分。
三、研究结果
(一)建立指标体系
1.初步筛选
阅读有关跳高、跳远、铅球需要快速力量爆发项目的文章,尽可能的提出形态、机能、素质的测试指标。形态:身高、体重、BMI、克托莱指数、瘦体重、体脂百分比、下肢长、小腿长、跟腱长、踝围,机能:心率、收缩压、舒张压、脉压差、肺活量、呼吸差,素质:100米、50米、立定跳远、体前屈、坐位体前屈、后抛实心球、后抛铅球。
2.教练员筛选
课题组对铜川职业技术学院田径教练员、运动员共发放问卷50份,回收剔除无效问卷,收集有效问卷46份,回收率92%。
问卷效度检验:对12名相关人员进行咨询,包括运动训练专家、教练员、运动员。咨询的对象,有50%认为可行,41.7%认为非常可行。因而可以认为该调查具有可行性,说明该问卷具有较好的内容效度。
问卷信度检验:由于调查对象分布不同地区,如果进行隔段时间的重测难度较大,所以本课题将重测方法改为相同内容采用不同形式调查。Cronbach's Alpha系数均大于0.8,说明该问卷重测信度较高。
统计问卷删除得分较低的指标,并根据本研究实际情况和避免指标测试重复性,完成第二轮筛选。形态:身高、BMI、克托莱指数、下肢长、小腿长、跟腱长、踝围,机能:心率、脉压差、肺活量、呼吸差,素质:50米、立定跳远、体前屈、后抛铅球。
(二)指标的筛选
将运动成绩做为因变量,各个指标做为自变量,按一级指标依次进行、逐步回归,其中运动成绩将跳高、跳远、铅球三个成绩统一为百分制成绩,结合往年高职学生进入陕西省大运会前八成绩进行百分换算。
1.形态指标
下肢长、和跟腱长两个自变量作用显著,所以进入方程。下肢长和跟腱长的T检验均达到了显著性水平,模型中虽然身高和踝围也达到了显著性水平,但容忍度均大于0.1,所以也剔除方程。
2.机能指标
肺活量T检验具有显著性差异,所以进入方程。心率、脉压差、呼吸差T检验均未达到显著性水平,容忍度也均大于0.1,所以剔除方程。
3.素质指标
后抛铅球和立定跳远T检验具有显著性差异,所以进入方程。50米跑和坐位体前屈T检验均未达到显著性水平,容忍度也均大于0.1,所以剔除方程。
(三)选材指标的权重
一级指标权重确定为专家评定,采用排序、编码权重确定法。二级指标采取逐步回归、分析确定指标权重(仅做进入方程的指标计算)。计算公式:权重系数=标准化回归系数绝对值/入选方程所有指标标准化回归系数绝对值之和。各级指标权重:一级指标(形态0.50,机能0.17,素质0.33)二级指标(下肢长0.19,跟腱长0.81,肺活量1,后抛铅球0.671,立定跳远0.329)。
(四)选材指标的建立
经过上述对形态、机能、素质各指标的逐步回归分析。最后确定快速力量性项目的指标体系表。形态:下肢长、跟腱长,机能:肺活量,素质:后抛铅球、立定跳遠。
(五)单项评分
以优秀运动员选材为目的,在此,建立优秀快速力量性项目运动员的单项评分标准。在制定单项评分时,根据百分位法制定评分标准,分别找出P10、P30、P70、P90四个百分位点。P90以上五级、P70~P90四级、P30~P70三级、P10~P30二级、P90以下一级。
各个指标得分计算公式如下:
根据相对应的指标权重,按照上述公式计算出单项分数,制定单项评分表(见表1、表2)。
(六)综合评价
综合评价时,将每名运动员的实测数据单项评分进行相加,得到每名运动员的总分,最后分性别计算出所有样本的P10、P30、P70、P90百分位数,按评价对照表,分别制定出不同性别运动员的综合评价表(见表3)。
四、结论与建议
(一)结论
此次研究对快速力量性运动员的各项指标经行了全方位的测试,形态、机能、素质等,较为全面的描述了快速力量性项目在各方面的要求,说明快速力量性项目选材是全面综合的。通过多轮的筛选,最终确定了选材指标体系,并制定出了快速力量性项目选材的方法,此方法简单易行,部分测试内容与每年的体质测试结合,更符合大部分高职院校的测试条件。研究筛选出的指标相对于专业运动队选材的指标太少,形态指标中对于体成分的选择也应当增加。相对于“非高水平”运动员选拔的研究还是很少,仅有部分本科院校,按参考学生的主观意愿作为选材指标,这还远远不够,在指标选择和标准构建上的研究还需增加,为今后对高职院校田径队快速力量性项目选材的进一步研究提供更多证据,为推动高职院校田径运动队的运动成绩,促进陕西省大学生田径运动会高职组的竞技水平提供更多的科学参考。
(二)建议
(1)本研究因受到测试条件的局限,在测试指标的选择上还是不足,在指标的筛选上还应该更加丰富,今后應当不断的完善和改进此标准。
(2)此次研究出现了个别运动员数据偏差太大,导致样本量下降,此后的研究会适当增加对比样本,得出更准确更具科学性的研究结果。
(3)选材是一个静态的指标,而运动员是一个发展的过程,所以此评价标准应该顺应训练水平的提高、高职运动员竞技水平的提高等因素去随时进行改进,使测试标准具有实效性。
参考文献
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