传承淮海戏特色文化 润校园立心教育

杨波

探寻特色文化与校园文化统一之路

众兴实验小学是有着近七十年历史的老校，2002年被省教育厅确立为省实验小学。学校现有两个校区，学生 8600多名。教师 456名。进入新世纪以来，学校本着服务好每一个学生、发展好每一个教师的总体目标，提出了“立心教育”理念，它是我校关于如何培养人以及培养什么样的人的教育哲学;是一种立足于师生当下，又关乎师生未来的长远教育，是一种既重视师生学习，又统摄师生德性的整体教育，更是一种强调师生从实践中来、到实践中去的生活教育。

中共中央办公厅、国务院办公厅《关于中华优秀传统文化教育指导纲要》和教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》文件要求，落实立德树人根本任务，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰明确表示，将加强传承和弘扬中华优秀传统文化教育，推进高雅艺术进校园、戏曲进校园。苏北地区的淮海戏是非物质文化遗产，具有独特的艺术价值和浓郁的乡土气息，自古就有“听了淮海戏，三天不吃都满意;听了淮海调，一切烦恼都扔掉”的说法。为了落实上级文件精神，同时也为了传承与发展这一非物质文化遗产，我校把淮海戏作为特色文化工程来打造实施，探索一条既传承传统文化艺术，又能育人的校园特色文化之路。

多举措推进项目实施

依照国家出台的《关于加强和改进学校美育工作的意见》和教育部制定的《艺术课程标准》，增设舞蹈、戏曲等地方课程。我校从以下几方面着手建设，促使淮海戏特色文化建设与我校全体师生的发展相统一。

推进戏曲文化资源整合

发掘淮海戏文化育人功能：淮海戏目前已经被国务院公布为国家级非物质文化遗产保护项目，已成为中国戏曲百花园中的一朵灿烂花朵，其唱腔、功法技能训练及其内涵中的优谏精神、教育意义为我校立德树人提供有力的保障。

邀请戏曲名家打造育人课堂：邀请江苏省淮海剧团名誉团长、国家一级演员杨秀英老师担任顾问，国家梅花奖得主许亚玲等老师为艺术指导，定期为音乐老师和淮海戏小剧团演员授课，让师生享受专业训练，体验艺术之美。

携手专业学校共建育人空间：以戏曲学校和地方剧团为项目支撑;我校为戏曲文化特色基地，戏剧学校和地方剧团提供专家团队指导，从校本开发、校园育人文化建设等方面提供有力支持。

重视戏曲特色活动载体建设

“淮海戏”校本教材开发：为了充分让淮海戏融入到师生学习生活中，根据学科特点，寻找其与淮海戏的融合点，将淮海戏文化渗透于音乐、美术、体育等学科教学之中，我校充分挖掘淮海戏相关素材，编写了《走进淮海戏》《绘彩淮海戏》两套系列校本教材。

主要课程设置：为了培养我校师生，我校开设了以下课程。

专业戏曲课。针对不同学段学生开设相应的课程：

低年级：简单了解淮海戏，观看传统剧目，练习发声、简单动作，教唱一些简单曲目，重在培养兴趣。

中年级：访问名角，研究淮海戏历史，观赏名篇剧作，学唱传统剧目。重在演唱上下功夫，提高孩子的表演能力、艺术鉴赏能力。

高年级：名篇剧作赏析、师生编创剧目，剧本创作。重在模仿的基础上进行创新 ，让淮海戏融入新时代生活特色。

戏曲性主题活动：围绕“淮海戏”这一主题，重点打造以与淮海戏有关的社团活动，让淮海戏的艺术魅力得以辐射全校师生。

淮海戏社团。每周三下午利用大课间时间开设淮海戏剧本创作社团、淮海戏剪纸社团、淮海戏绘画社团、淮海戏舞蹈社团等。

淮海戏剧团。学校成立主打的主社团——淮海戏小剧团，我校引入金牌教练，选拔对戏曲有兴趣且有表演天赋的学生成立淮海小剧团。

戏曲艺术节。每年六月初举办一次戏曲艺术节，让师生置身于淮海戏氛围之中，感受戏曲的魅力，享受表演的快乐。

建设戏曲活动空间促进育人功能

努力营造浓郁的淮海戏特色校园文化氛围，在“淮海戏”主题的引领下，创设一个彰显淮海戏“乡风野趣，爽朗明快，清新生动”特点的育人环境。进行“一馆一院两场两厅”活动空间建设。

淮海戏展览馆

专门规划设计了一个近 200平米的淮海戏教育展览馆，按照演变历史、服装道具、名角简介和放映厅进行布展，并运用现代化的声光电进行高标准设计，让全体师生走近淮海戲，了解淮海戏文化，品味淮海戏文化精神。

梦想剧场、秀英广场

我校问学楼前建了一个梦想剧场，在问学楼东北角打造了秀英广场，利用电子屏、立体声音响等现代化手段为孩子打造了一个有声有色的开放的戏曲世界，课余时间，孩子们在这里表演名段、名句，声情并茂的表演吸引大量的观众，获得阵阵掌声，这里成了孩子们快乐的天地，有力的提升学生艺术鉴赏力、艺术表现力等综合素养。

排练厅

在淮海戏剧院的二楼设置了两个设备齐全排练厅，为孩子们提供了一个舒适的练功环境。在淮海剧院右侧建了戏曲园，同时还利用走廊、楼梯平台、橱窗等显性位置进行布置，如关于淮海戏服装、道具、唱腔、脸谱、名角、名篇名剧等采用图文并茂的方式呈现出来。

育人成效效果显著

浓绿万枝红一点，动人春色不须多。在我校全体师生员工的不懈努力下，我们取得了一定的成绩：

氛围浓厚、育人效果初见成效

目前我校已形成浓厚的淮海戏文化氛围。淮海戏的艺术元素遍布校园的各个角落：漫步校园，随处可见淮海戏的舞台形象;走进课堂，随处可听孩子们的稚嫩唱腔;登上舞台，淮海戏小剧团的节目在各级比赛中成绩显著;来到社区，为居民们献演经典曲目，赢得广泛赞誉，我校师生已然形成做事专心，待人诚心，为达目标要有恒心的优秀品质，师生的艺术鉴赏能力、表现能力和创造能力得以提升，音乐等文化素养得以提高，丰富了情感体验，陶冶了高尚情操。

科研示范

“示范项目”《“根文化”的传承与振兴——淮海戏进课堂的策略研究》正在推广应用中，并申报了市级“十三五”规划课题;系列校本教材《 走进淮海戏 》《绘彩淮海戏》学生人手一册。《淮海戏校园特色文化建设》

被市教研室评为市中小学首届教育教学特色项目。

影响广泛

（1）2016年 -2019年在国家级、省级、市级多次比赛中均获奖优异成绩，2019年 10月 11日 ，我校又传喜讯 ，我校的淮海戏《沙家浜》选段《奔袭》在中国戏曲学院组织的第十届国戏杯学生戏曲大赛中，成功入围即将赴北京参演，提升我校知名度同时，也提升了全体师生的自豪感。

（2）省、市、县电视台先后对我校《淮海戏特色项目》作专题报道，先后有安徽省阜阳、浙江丽水、苏州昆山等近 30个教育考察团莅临我校参观学习，让淮海戏这一艺术之花传遍大江南北。

（江苏省泗阳县众兴实验小学）