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新时代高校党的政治建设的价值旨归与实践路向

2020-08-10颜奇英

领导科学论坛 2020年5期
关键词:党的政治建设新时代实践

颜奇英

【摘要】新时代高校加强党的政治建設,是高校坚持社会主义办学方向、坚持党的全面领导的必然要求,是高校坚定初心使命的必然要求,是高校坚持全面从严治党的必然要求。对照新时代党的政治建设的任务和高校发展实际,高校党的政治建设还存在一些薄弱环节。加强和改进新时代高校党的政治建设,需要从坚持社会主义办学方向、坚持党的政治领导、夯实政治根基、涵养政治生态、永葆政治本色、提高政治能力等六个方面入手。

【关键词】新时代;高校;党的政治建设;价值;实践

【中图分类号】D26【文献标识码】A【文章编号】2095-5103(2020)09-0050-04

一、新时代高校党的政治建设的价值溯源

党的十九大提出新时代党的建设总要求,突出强调政治建设的统领作用和首要地位。这是新时代推进高校党的建设和思想政治工作的根本遵循。

1.突出党的政治建设是新时代高校坚持社会主义办学方向、坚持党的全面领导的必然要求

加强党的政治建设就是要发挥政治指南针作用,引导全党坚定理想信念、坚定“四个自信”,确保党和国家各项事业始终沿着正确政治方向发展。为社会主义事业培养建设者和接班人,是党领导下的社会主义大学的根本使命。培养什么人、如何培养人,历来是党和国家教育事业的根本问题。要坚持为党育人、为国育人的初心和使命,把“立德树人”的实际成效作为检验高校一切工作的根本标准。高校为谁培养人、培养什么人、如何培养人的方向性问题,是高校党的政治建设的出发点和落脚点。要想办好中国特色社会主义高等教育事业,必须毫不动摇坚持中国共产党领导,坚决贯彻执行党委领导下的校长负责制。高校党委全面领导各项事业发展,承担管党治党、办学治校主体责任,做到稳方向、控大局、作决策、促落实。毫不动摇地坚持中国共产党对高校的全面领导,不断加强高校党的政治建设,是我们办好中国特色社会主义高等教育事业必须遵循的政治准绳。

2.突出党的政治建设是新时代高校坚定初心使命的必然要求

没有远大理想不是合格的共产党员,离开现实工作而空谈远大理想也不是合格的共产党员。要在坚定理想信念上下功夫,教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,并把理想和现实有机结合起来。社会主义高校的根本使命是为社会主义事业培养建设者和接班人,新时代更加突出高校党的政治建设,让广大高校师生听党话、跟党走,以党的政治建设的不断强化来推动高校各项事业的迅速发展,正是在为高校践行新时代使命任务提供坚强有力的政治保障,是新时代高校践行初心和使命的必然要求。

3.突出党的政治建设是新时代高校坚持全面从严治党的必然要求

党要管党、从严治党,最根本的是要靠严明纪律,在党的六大纪律中,政治纪律居于首位,是党的纪律中最重要、最关键的一条。严守党的政治纪律和政治规矩,切实加强党的建设,是新时代从严管党治党的必然要求。新时代加强党的政治建设,是提高党的创造力、凝聚力、战斗力和生命力的要求,也是为了巩固党的长期执政地位,实现党的崇高历史使命。领导干部要时刻绷紧政治纪律这根弦,始终做政治上的明白人,保持内心的先进性和纯洁性。新时代高校坚持和推进全面从严治党,必须毫不动摇地突出和加强高校党的政治建设。

二、当前高校党的政治建设中的薄弱环节

当前,高校党委和领导班子切实加强高校领导班子政治建设,取得了明显的成效,初步形成了高校政治信仰“牢”、政治领导“强”、政治能力“高”、政治生态“好”的局面。但是,对照新时代党的政治建设的要求和高校发展实际,当前高校党的政治建设还存在一些薄弱环节。

1.在发挥和强化政治引领作用上还不突出

当前,部分高校领导班子对习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵把握和领会不深,对党的基本理论路线方针政策的学习存在“蜻蜓点水”现象。有的高校在开展思想政治工作方面的主动性、系统性不足,针对师德师风建设的负面清单机制还不健全,存在“重教书轻育人”现象。有的高校存在对部分海归人才的政治引领和政治吸纳不够,对“课程思政”协调推进力度不大、效果不够明显的问题。有的高校领导班子对新时期高校统战工作的特点和发展缺乏明晰的认识,统战工作机制不健全;有的高校学生群团组织“机关化、行政化、娱乐化”现象还存在;有的高校意识形态工作责任制有待进一步压实,意识形态阵地管理意识和队伍建设薄弱。

2.在贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制上还不到位

有的高校领导班子成员担当精神不够,争论的少,默认的多,个别高校未严格执行主要负责人末位表态规定;有的高校存在把用在学术研究上的宽松自由风气用于管理,用研究论证代替决策,遇到不同意见就按“暂停键”的现象,极大地影响了高校行政工作效率,影响高校事业健康发展;有的高校党委总揽全局、引领发展的作用发挥不足;有的高校领导班子关心学校行政事务多一些,对党建和思想政治工作重视不够;有的高校常委会或党委会、校长办公会职责边界不清,会议套开、以办公会代替党委会的现象仍旧存在,存在会上重大事项“通报式”决策,“三重一大”事项决策制度落实不到位等问题。

3.在严肃党内政治生活和净化党内政治生态上还有差距

有的高校领导班子成员对习近平总书记强调的“七个有之”“五个必须”自查自省不够到位,对一些对党内政治生活造成严重危害的“潜规则”未能充分认识;有的高校领导班子执行双重组织生活制度不到位,部分班子成员参加基层组织生活不够规范;有的高校领导班子开展相互批评轻描淡写隔靴搔痒,未达到“红脸出汗”的效果。这些都是党内政治生活不严肃的表现。有的高校选人用人规定执行不严,关键岗位干部交流轮岗力度不够,存在门户观念和圈子文化现象,对干部提拔任用考察不全面,选拔任用回避制度执行不严;有的高校干部队伍结构化矛盾较突出,对年轻干部的选拔、培养力度不够,未形成合理梯队;有的高校民主党派干部人数偏少,女干部、党外干部的培养使用工作偏弱;有的高校干部监督监管不严,队伍松散,个别提拔干部群众满意度不高。

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