浅谈微信公众号在小学数学教学中的应用

宋连香

随着21世纪信息技术的迅猛发展以及互联网的高度普及。“互联网教学”的浪潮也是随之高涨。从教学手段、教学设备、评估方法、共享资源等方面的转变来看，教育信息化已然成为了新形势下的主流。作为新时代的青年教师我要紧跟时代的步伐，让我的教学也走上教育信息化的舞台——利用微信这个公众平台为小学数学教学服务。

一、微信公众号在小学数学教学中的优点

（一）操作简单，易于注册

注册个人微信公众号要比开通个人网站、设置个人空间等方式简单，且易操作。它不需要任何的设置过程和审核过程，只需要进入微信公众平台的网站进行注册就好。在申请好以后，不需要进行复杂的个人空间设置，就可以直接在里面编辑自己所想要的图文信息，也不需要随时随地携带电脑，只需要一部智能手机，就可以完成里面所有内容编辑，具有明显的易于操作的优势。

（二）功能多样，易于学习

在微信公众号平台上，我们能够发布自己所编辑的图文信息，还能编辑音频、视频等可视听类的文件。在微信页面设置里，我们还可以将自己的微信公众号设置成热键模式，让随时想要学习的人随时随地以最快的速度查找到自己想要的资源。同时，老师们也可以利用公众号内的模板功能，将自己整理好的全套的教学资源及成果完整的展现大家，以方便学生们学习。而学生无论何时何地只要想学习只需一台连有无线网或是有4G网络的移动设备即可。

（三）交流学情，反馈练习

微信平台中还设有留言功能，家长可以在里面及时向老师反馈孩子在家中学习遇到的各种疑难问题。进而能够很好的帮助老师及时掌握学生在家学习的情况，并能及时给予学生反馈，解决遇到的难题。另外，课本习题、随堂练习和练习册的答案也可以在微信中公布，以方便家长在家用手机就可以完成孩子各项作业练习的检查，并能够顺利辅导孩子，减轻家长检查孩子作业方面的负担。

二、微信公众号在小学数学教学中的作用

（一）利用微信公众号传播数学微课

传统化、标准化的教学模式让一部分学生不能很好的得到教育资源。教师标准化的教学方式和学生多样性的学习需求是现在教育形式下的一个桎梏。要解决这一问题首选方案就是师生一对一服务教学，但是线下一对一教学服务所需的师资和场地确实是无法满足庞大的学生群体。然而微信辅助教学恰好合适地解决了这个问题，实现了师生线上交流。

（二）利用微信公众号实现线上家校互通

要想实现家庭和学校完美的结合，就需要老师和家长实时沟通，统一观念，形成相同的理念。过去学校和家庭的沟通都是以家长会和家访的形式实现，这种方式虽然能够让学校和家庭、老师和家长面对面沟通交流，但是这种方式严重的受了到时间和空间的限制，每次家长会和家访，老师和家长都要付出大量时间和成本。对于每天都有可能会出现问题的学生而言沟通的频次较低，沟通间隔太长使得老师和家长的数学教育出现了阶段性匹配不一致的现象。如果有一种既不影响老师也不耽误家长的沟通交流方式来促进家校互通，想必会是一件极棒的事情。而微信公众号就可以实现这样的愿望。从我注册微信公众号并进行使用以来，我利用此平台发布了很多关于数学教育教学理念的文章，希望與家长朋友们一起分享学生的在校时光以及老师解决学生出现各种问题的态度与方法。也可以让家长据此了解老师教学中的个性化特点，从而在家更好地配合老师的教学理念辅导学生的功课。我还通过“微信群家长会”，实现家长会的线上化，避免一对一沟通的重复性，进而提高家长会的效率。

（三）利用微信公众号帮助家长辅导学习

在学习数学的过程中，练习巩固是一个不可缺少的环节。而除了家庭作业和随堂练习外，家长们通常还会主动给学生购买一些课外习题册做练习进而巩固所学知识。然而由于老师们的教学方式不同，所购买习题册的课后答案的解题方法有时候与老师课堂讲授的方法也不大一致，从而导致家长无从遵循，也误导了学生的数学学习。

三、微信公众号在小学数学教学中的应用

（一）如何利用微信公众号进行微课教学

为了满足学生们对数学课堂的多元化和趣味性要求，我利用微信公众平台进行了微课的开发。经过再三考量，设置了两种微课类型：趣味数学微课、疑难问题数学微课。

1.趣味数学微课

趣味数学微课主要是针对学生们在课堂上所学的知识的再开发、再拓展、再运用。

2.疑难问题数学微课

疑难问题数学微课主要针对学生们在课堂中出现的疑难问题的解决。这些疑难问题，反应稍微慢点的学生在课堂上学习时有可能学习了一遍还没有完全学懂，而下课又碍于面子不好意思找同学或是老师去问。因此，我可以制作微课作为补充，帮助学生们多听几遍，多学几遍，从而达到巩固数学课堂所学知识的目的。但是疑难问题数学微课并不是每天都会发布的，而是需要根据不同时间段所学知识的难易程度来决定是否制作微课。因为疑难问题的出现具有不可预测性，所以疑难问题数学微课的发布并不是有规律的。因此对在公众号上发布内容的安排上需要留出一定的制作时间。在录制此微课时我依然是采用PPT和录屏软件的录制方式。

（二）如何利用微信公众号帮助家长辅导学习

在学习数学的过程中，练习巩固是一个不可缺少的环节。然而在高度提倡学生减负的特殊时期，我们更应该处理好课后练习与学业减负之间的关系，万万不能认为学业减负就是不做练习，不做作业。而恰恰相反的是，就是因为学生要减负我们才要精做练习。

（三）如何利用公众号延续教学模式

在数学教学上我们经常会遇到一些教学重点难点，且不容易被学生们吸取接受，这就需要老师们在课下与家长们进行更深层次的沟通，让家长们体会老师的教学理念和教学方法，以便学生在家里也能够获得和在学校同样的教学模式，巩固所学。

移动互联网技术的高速发展，特别是微信的使用极具普遍性，已成为这个现代社会中不可或缺的交流沟通工具。而微信公众平台的一个最大优势就是具有高度的开放性和易操作性 当把它的优点运用到小学数学的教学领域中时，更是把它的所有优势最大化，在一定程度上加强了家校沟通的效果，带动了学生学习，同时也展示了教师的教学理念和教学特色，对数学教育起到了促进作用。