贫困地区高中学生家庭教育误区及解决策略分析

高艳

摘 要：家庭教育是现代教育体系的重要组成部分，其对于个体的成长有极大影响。从当前贫困地区高中生家庭教育实际看，还存在一些误区，在一定程度上对高中生的良好发展造成了制约。因此在实践中，必须提高对家庭教育的重视力度，充分了解到家庭教育的重要意义，并结合当前家庭教育存在的误区，采取相对应的解决策略，以此促进贫困地区高中生的健康成长。

关键词：贫困地区;高中生;家庭教育;误区;解决策略

一、 前言

在一个人的成长中，家庭教育起着至关重要的作用，常言道是，父母是孩子第一位老师，家庭教育是学校教育、社会教育不可替代的存在。对高中生来说，他们面临着很大的学习压力，加上高中生已经具备一定认知能力，面对社会上的各种新事物，很容易迷失自己，如果家庭教育不到位，很容易对学生的健康成长带来负面影响，所以在实际中，做好高中家庭教育十分重要。

二、 家庭教育的重要意义

调查显示，一个人从小到大，有2/3的时间是在家庭中度过，可以说家庭对于一个人的成长有极大影响。一个人缺失学校教育可能会成为文盲，但是如果缺少了家庭教育，那么他很有可能出现人格不健全，家庭教育是学校教育和社会教育无法替代的，因此在实际中，构建一个好的家庭教育环境对于学生的发展、成长有很大影响。对高中生来说，他们正处于青春时期，学生的思维比较敏捷，容易冲动，同时对各种新鲜事物比较感兴趣，本身缺乏抵抗社会各种不良诱惑的能力，在这种情况下，家庭教育对于高中生的引导作用显得更加关键。实际上，家庭教育具有双向性特点，是家长与孩子在物质、精神方面全部参与进来的，家庭教育虽然不一定都是对的，但是家庭教育却是最重要的，在家庭教育中需要父母、孩子都参与进来，不仅是对父母对孩子的教育，同时孩子也会对父母带来影响，在家庭教育下，父母通过与孩子的良好互动，父母将自己的成熟经验教给孩子，而孩子也可以通过交流将自己的想法与父母分享，形成好的家庭氛围，以此促进学生健康人格形成。

三、 贫困地区高中生家庭教育存在的误区

在现代教育体系中，只有家庭教育而缺失学校教育，或者是只有学校教育而缺失家庭教育，是很难实现高素質人才培养的。从当前贫困地区高中生家庭教育实际看，还存在诸多问题，其主要表现在以下方面。

（一）家庭教育中缺失亲情

新时期下，随着社会经济快速发展，我国城市化建设步伐也越来越快，贫困地区有很多精壮的劳动力都进入到城市务工。一方面很多高中生的父母都离家在大城市中打工，家里的一切都交给爷爷奶奶打理，父母没有时间对孩子进行教育;另一方面在教育布局调整下，高中学校也逐渐靠向县城，有很多住宿生因此产生，在这种情况下，学生长时间在学校居住、学习，父母即便是在家庭中，也无法对其进行及时的教育引导。这就使得家庭教育逐步削弱，而亲情更是变得模糊，父母在家庭教育中的作用逐渐降低，高中生正处于人生的敏感时期，其心理承受力差、情绪多变，家庭教育的缺失，会引起学生形成冲动、软弱、自卑等不良心理，如果学生与同学出现矛盾，就会出现弱势学生受到欺凌的情况，这对于学生的健康成长有很大影响。

（二）家长家庭教育能力差

在贫困地区开展家庭教育时，存在的最大问题就是家长本身的文化水平相对比较差，不知道如何对孩子进行科学的教育。有很多家长认为，家庭教育就是“棍棒教育”，这种教育方式简单粗暴，很难引起孩子的认同，同时家长也不了解孩子的思想观点、内心想法，无法与孩子进行良好的沟通。在贫困地区，有一部分家长认为学校是教育的唯一场所，家长将孩子送到学校就可以了，教育的事情完全由学校负责，家长本身缺乏良好的家庭教育思想，必然会引起家庭教育诸多问题。实际上，家庭教育更多的是体现在做人的教育上，学校教育则是知识教育，只有实现两者的良好结合，才可以为学生的健康成长奠定基础。

（三）家庭教育思想错误

在实际中，从抚养下一代健康成长的视角看，以孩子为中心的思想本身并不存在错误，但是过度看重以孩子为中心，就会成为溺爱。在贫困地区，很多家长由于在外务工，陪伴孩子的时间相对比较少，会觉得自己对孩子有一定的亏欠，因此，会通过各种物质方式还弥补自己的这种内心亏欠。同时还有的家长觉得，自己当初的生活条件比较差，影响到了自身成长，现在情愿委屈自己也要满足孩子的需求。在这种情况下，很多贫困地区的学生想要什么只要一开口，父母就会想尽办法满足，他们会从父母身上不断索求，而无法感受到相应的压力，特别是学习上、精神上的压力，这必然会影响到学生的良好成长。

四、 提升贫困地区家庭教育效果的策略

（一）在家庭教育中注重“养”“育”并存

家庭是传递亲情、爱的重要载体，也是最具特色的学校。在开展家庭教育时，亲情是最为基础的基石，只有保证了家庭中充满亲情，才可以让教育更好的开展。就目前而言，在贫困地区很多家庭对于子女都是只“养”不“育”，为了给子女创造良好的生活条件，父母长时间背井离乡在外边打工，认为只要给子女提供良好的生活物质保障，就是对孩子教育的最大支撑。实际上，家长不应该将改善家庭生活状况和对子女的教育放在对立的层面，事实上，子女对于父母的依赖更多体现在情感上，虽然子女对于父母有物质依赖，但是随着子女年龄的增长，物质依赖会逐步减少，但是在精神、情感上的依赖却不会减少。家庭对于孩子的影响是很大的，尤其是在其高中阶段，父母的思想观念更是会对孩子产生深入骨髓的影响，是教师无法代替的。对高中生来说，他们在学校学习过程中，不管是情感方面产生困惑，或者是与其他同学争吵产生委屈心理，第一时间想到的都是父母。所以在实际中，必须提高对贫困地区高中生父母的引导，要让其意识到，外出打工虽然可以为孩子创造良好的生活环境，但是会丧失对子女教育的契机，很有可能对子女的长远发展带来影响。贫困地区的父母可以选择在家门口进行打工，虽然工资比较低，但是可以更好的陪伴子女，与子女进行交流沟通，为子女传授自己的生活经历，带给子女更多的幸福、安全感，以此促使子女可以形成积极健康的思想观念，促进其健康成长。