近三十年来图书馆、情报与文献学学科的研究热点及主题演变情况——基于国家社会科学基金项目

宋 娜，郭晶晶，陈 喆

（国家图书馆）

国家社会科学基金（以下简称国家社科基金）是我国目前最高级别的哲学社会科学基金研究项目，它在推动科学研究、促进学科建设、培养优秀人才等方面起到了巨大的作用，被社会科学界视为衡量科研实力和探测学科研究趋向的重要标志。［1］国家社科基金涵盖26个学科领域，已形成包括重大项目、年度项目、特别委托项目、后期资助项目、西部项目、中华学术外译项目六个类别的立项资助体系。其中图书馆、情报与文献学（以下简称“图情文”）学科于1991年设立，到目前为止已经经过了将近三十年的发展和完善。本文通过对该学科的社科基金项目及其学术论文成果进行分析，以此来探究该学科的主题演变和目前的研究热点。

1 研究现状

目前不少学者基于国家社科基金对图情文学科进行了广泛的研究。李红［2］、何成竹［3］基于基金项目的基本信息，从立项数量、项目类型、科研机构分布、地域分布等方面进行了统计分析，但他们都没有涉及对基金项目内容的解读。赵蓉英［4］、毕建新［5］、李广建［6］、柴欢［7］等众多学者不仅分析了基金项目的基本情况，还通过人工切词或软件抽取项目名称关键词进行了主题分布和共现图谱研究，但是这些基于内容的研究都是从项目名称中提取的，人工切词不仅有较强的主观性，且工作量较大，而软件提取的词语对主题分析有直接的影响。胡臻对社科基金项目及相应学术研究成果进行了分析，通过对论文的关键词统计，勾勒出该领域的研究态势。［8］但该文章只研究了八年的社科基金数据及其学术成果，不能完整地展示近三十年的研究状况，并且高频关键词未按年份进行划分，也没有研究主题演变情况。

基于上述文献，笔者获取了图情文学科国家社科基金项目资料，并对其学术成果进行分析，除了统计高频关键词之外，还对关键词所对应的基金年代进行了分段，以此分析该学科研究热点的变化。

2 数据来源、研究工具和研究方法

（1）数据来源。本文数据来源于国家哲学社会科学规划办公室的国家社科基金项目数据库，［9］学科分类选择图书馆、情报与文献学，立项时间为1991－2018年，共检索到图情文学科立项项目1,842项，通过项目名称或项目批准号在中国知网期刊全文数据库进行检索，截至2019年6月底，获取到基金项目的成果论文11,551篇。

（2）研究工具。笔者使用Excel统计了基金项目的基本信息和成果信息，并运用Derwent Data Analyzer（DDA）提取成果文献中的基金编号，并与基金项目批准号进行匹配，获取了这些基金项目所对应的论文成果。还利用DDA清洗合并论文关键词，按五年规划的时间段提取了各阶段的高频词汇，并进行分析。

（3）研究方法。本文采用文献计量法和内容分析法，从立项时间、项目类型、项目承担机构及项目负责人、学术成果的关键词等方面对该学科进行了全面梳理。更重要的是，通过对主题内容的分析，揭示学科研究的热点问题和变化轨迹。

3 数据统计分析

3.1 立项时间和立项类型分布

基金的立项数量在一定程度上能反映本学科的发展水平和国家对该学科的重视程度。［5］本文收集了自国家社科基金成立以来图情文学科领域的基金项目1,842项，项目类型包括重大项目、重点项目、一般项目、青年项目、西部项目、后期资助项目和成果文库，各项目占比分别为1%、6%、55%、27%、9%、2%、0%。由图1可知，图情文学科领域的国家社科基金项目虽然在1991年就开始立项，但是数量极少，仅有3个一般项目和1个青年项目，直到1994年才再次出现该学科的基金项目，并且基金数量逐年递增，说明该学科正呈现出健康稳定的发展态势。其中，一般项目和青年项目在1994年之后都有持续立项，并且数量较多。一般项目占每年基金项目数量的一半以上，且呈逐年递增态势；青年项目约占1/3左右，且在2013年之后数量有所下滑。从这个角度上看，图情文机构在鼓励青年人才参与学科建设方面还需不断努力。西部项目则是在2004年之后才开始出现，在2010年至2013年立项较多。这与国家在2000年提出的西部大开发政策有非常大的关系，科研热点的政策导向性在这里体现的十分明显。重点项目代表着该学科在某一时期的研究热点、难点和焦点，它从1996年开始出现，2001年后几乎每年都有立项，但在2006年出现空缺，项目数量相对较少，只占6%左右。后期资助项目、重大项目和成果文库都是近十年才出现的，数量极少。

图1 各类型社科基金项目年代分布情况

3.2 项目承担机构及项目负责人情况

承担社科基金项目数量的多少能在一定程度上反映出该机构的科研实力和水平。根据对1,842项基金项目信息的统计，共有408个机构参与了图情文领域的国家社科基金项目立项，本文选取项目数量超过30项的科研机构，共计12家（见表1）。由表1可知，基金立项最多的是武汉大学，遥遥领先位于第二位的北京大学，可见其在图情文领域有着举足轻重的地位。另外，前12家机构中仅有1家科研机构和1家公共图书馆，其余均为高校，可见高校是该学科领域的科研主力军。

表1 排名前12位的项目承担机构分布

项目承担机构的基金立项年份分布情况和在各类型基金项目的分布情况也能从侧面反映出该机构的科研潜力和科研优势（见图2、图3）。

图2 排名前12位的项目承担机构的基金立项年份分布情况

图3 排名前12位的项目承担机构的基金类型分布情况

从图2可以看出，武汉大学不仅承担的项目数量最多，且立项时间也是最早的。在1991年图情文领域的4个国家社科基金项目中，武汉大学独占2个，并且从1994年之后每年都有立项。图3显示，武汉大学在各种类型的基金项目中均有涉及，说明该校在图情文领域的科研基础和科研实力都是十分雄厚的，这与该校的学科优势做到了相互印证。

北京大学作为全国的顶尖学府，在图情文领域也有着强大的基础和实力，其项目数量排名第二，立项年份分布较广，但其青年项目的比重相对较低，在青年人才的培养方面应予以重视。南京大学、中山大学和湘潭大学虽然在该学科的基金项目数量相对较少，但其青年项目所占比例非常高，可见他们的后续储备力量十分充足，科研潜力非常强大。南京大学的重点项目在排名前12位的机构中是最多的，其在该学科的优势也十分明显。

项目负责人能够申请到国家社科基金，说明他们或其团队在该领域有一定的学术积累和研究成果，通过对国家社科基金主要负责人的统计和分析，可以识别出图情文学科领域的核心研究人员。［10］由于项目负责人存在变更工作单位或者重名等情况，据粗略统计，图情文学科的国家社科基金项目共涉及项目负责人1,500人左右，本文选取了项目数量不低于4个的12位项目负责人（见表2），并将这些负责任人的立项课题按照项目类型进行了分类（见图4）。

表2 排名前12位的项目负责人

图4 排名前12位的项目负责人的立项课题类型分布

由图4可知，北京大学的刘兹恒承担项目的数量最多，有4个一般项目和1个重点项目。除此之外，天津师范大学的刘春茂和大连理工大学的姜春林也都承担了4个一般基金项目，但是他们暂时还没有重点项目的立项。重点项目立项最多的是南开大学的柯平、中山大学的程焕文和华东师范大学的范并思，均为2个。另外，柯平和程焕文还各承担1个一般项目，范并思承担2个一般项目。他们所承担基金项目的数量虽然不是最多的，但是重点项目数量都居于首位，在该领域前沿和攻坚课题上起着重要的引领作用。

3.3 图情文类学科研究热点和主题演变分析

由于从国家社科基金数据库得到的信息较少，不能完整地勾勒出图情文学科的全貌，故根据基金项目名称或项目批准号，在中国知网期刊全文数据库进行检索，筛选出了11,551篇论文。为了统计基金项目所对应的成果情况，利用DDA提取了成果论文基金项目字段中的项目批准号，并与基金项目一一对应，由此可知中国知网收录了1,459个基金项目的成果论文，占基金项目总量的79%。

据统计，基金项目成果的研究论文共涉及了19,638个原始关键词，样本数量非常庞大，这也从一定程度上抵消了作者在选取关键词时因主观意愿所带来的偏差。经过数据清洗并删除无意义的词汇，本文选取了44个研究主题。为了便于分析主题的演变规律，将这些词汇按照国家制定的五年规划时间分成了五段。第一段是“八五”至“九五”时期，即1995-2000年的项目研究成果；第二段是“十五”时期，即2001-2005年的项目研究成果；第三段是“十一五”时期，即2006-2010年的项目研究成果；第四段是“十二五”时期，即2011-2015年的项目研究成果；最后一段是“十三五”时期，只包含了2016-2018年的项目研究成果。根据数据统计，各时期研究主题频次分布如表3所示。

（1）“八五”至“九五”时期出现较多的词汇是“数字图书馆”“网络”“图书馆”“可视化”。可见在20世纪末期，随着计算机技术的发展，学者不仅局限于对传统图书馆的研究，数字图书馆的概念开始出现并成为当时的研究热点之一。除此之外，人们对数据可视化理论和方法也开始关注并投入研究。

（2）“十五”时期相较于第一阶段，主题词汇丰富了很多。“图书馆”“网络”“数字图书馆”依旧是研究的热点。“信息资源”“数字资源”受到了更多人的关注，还出现了专门针对“网络信息资源”“档案信息资源”“数字化”“信息化”的研究。这个时期首次出现的研究主题有“电子政务”“电子文件”“知识管理”“元数据”“指标体系”等。由此可以看出，“十五”时期的研究主题更加丰富，研究内容逐渐细化，还提出了许多新概念、新方法，图情文学科开始进入快速发展时期。学术的发展当然与国家的经济实力和政策支持有着重大关系。改革开放以来，中国经济迅速崛起，随着生活水平逐渐提高，人们对于知识的诉求也越来越强烈。1999年全国高校开始扩大招生，国家对于人才培养更加重视。［11］这些都在一定程度上为科学研究提供了基本保障。

表3 各时期研究主题频次分布

（3）“十一五”时期，“图书馆”“网络”“知识管理”“信息资源”“数字资源”依旧是研究的热点，还出现了很多关于“公共图书馆”“高校图书馆”的研究，同时“企业”也成为这个时期的重点研究对象。另外，对于“知识转移”“信息服务”“信息共享”“知识共享”“社会网络”“用户”的研究激增。该时期还首次出现了“数字出版”“阅读推广”“微博”“专利”“学科服务”“云计算”“大数据”“移动图书馆”等主题。这些首次出现或者研究突增的主题都与计算机网络技术的发展有重大关系，技术支持为学科的发展提供了可行的途径和方法。这个时期人们对知识共享、学科融合和大数据时代图书馆的发展提出了更多的探讨。

（4）“十二五”时期依旧围绕“图书馆”“高校图书馆”“公共图书馆”开展研究，“网络”“大数据”“数字资源”也是大家一致关注的热点。不同的是，这个时期出现了大量针对“用户”的研究，研究者的视角开始逐渐转移到服务对象身上。同时，对于“图书馆学情报学”“可视化”“语义”“社会网络”等主题的研究越来越多。图情文学科发展到“十二五”时期已经相对比较完善，几乎没有新的主题出现，只出现了一个新的研究主题——智库，这和被称为国家软实力的智库受到重视有关。

（5）“十三五”时期的研究热点主要集中在“阅读推广”“大数据”“专利”“用户”“可视化”“社交媒体”“知识图谱”“研究热点与研究前沿”“智库”“移动图书馆”等方面。“微信”作为社交媒体的一种，由于受到社会环境的影响，在这个时期的研究也越来越多。与“十二五”时期相比，虽然高频关键词的排列略有差别，但是主题方向差别不大，说明图情文学科的研究越来越成熟，越来越向着更深入更专业的方向发展。

4 总结与展望

本文以图情文领域的国家社科基金项目为研究对象，从立项时间、项目类型、项目承担机构及项目负责人等方面对基金项目情况进行了定量分析。通过对中国知网期刊全文数据库收录的基金项目的成果论文的关键词进行统计分析，揭示出各个时期的研究热点，并结合社会发展情况做了简要分析，以期为相关从业人员了解学科现状和申报基金项目提供一定的参考。

在本文研究的基础上，还可以对主题词的逐年变化情况进行总结分析，发现突变词汇和研究前沿的增长规律，建立研究热点预测模型，从而预测图情文领域未来的研究趋势。同时该学科从业人员应该认识到学科与社会同步发展的重要性，要紧跟学科发展方向，准确把握科研动态，促进学科的可持续发展。［12］