教师要保持对文本的敏感性

盛润生

摘要：长期以来，教师参照《教师教学用书》对文本的解读，照搬教案、下载课件，虽然也能按期完成教学任务，但自身缺乏对文本的感悟，不知不觉便会麻木被动地陷入“仪式化”的教学，从而丧失了对文本的敏感性和解读能力，造成教学设计的因循守旧、教学流程的生硬死板，以致教学效果大打折扣。教师只有站在学生的角度自主“消化”文本，才能构建鲜活灵动的语文课堂。

关键词：照搬教案;仪式化;解读能力;敏感性

台湾教育专家欧用生教授在《教师是陌生人》一文中，讲述了作者亲身经历的一个故事：司机打着瞌睡从乌鲁木齐出发，半梦半醒中竟然就把车开到了吐鲁番。作者着重指出，“像这位司机一样，教师由于长期浸润在自己的职业文化中，也很容易陷入仪式化的生活，而失去工作的敏感性”。

一语点醒梦中人。回顾现阶段的语文教学，由于使用了统一的教材，又配备了权威的《教师教学用书》，对文本的解读就有了“标准答案”。很多教师身不由己就成了上文中的“那位司机”，贪图方便、照搬教案、下载课件，虽然也能按期完成教学任务，却早已失去对文本的敏感性和对学情的应变力，麻木被动地陷入“仪式化”的教学，其结果是教学设计的因循守旧、教学环节的生硬死板，以致教学效果大打折扣。教师只有找回对文本的敏感性和新鲜感，站在学生的角度自主解读和“消化”文本，才能构建鲜活灵动的语文课堂。

一、要习惯抛开教案自主解读文本

学生接触文本都会经历由浅入深、由表及里的过程。文本深层的内涵、课堂的精妙设计也许很重要，但在学生还没有初步感知文本，并与旧知识形成链接之前，未必重要。因此，面对新的学生，教师不管有多么丰富的教学经验，或者有独辟蹊径的解读，都要从学生的兴趣点出发，放下架子，放下教参，放下经验，亲近文本，学习文本，引领学生循序渐进地关注文本的题目、作者、立意、重点词句、精彩段落、布局谋篇的技巧等，跟学生一起由浅入深地进入文本。例如，《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文，有些老师从感知文本内容入手深入解读，而忽略了文题的独特性。如果从文题“精彩极了”和“糟糕透了”两个加引号的词语入手，则更符合学生的认知习惯，更能吸引学生学习的兴趣，有利于把握文章的主线。又如，在学习《美丽的小兴安岭》时，教师及时引导学生注意“为什么这篇课文可以按四季顺序来写作，而《海滨小城》和《富饶的西沙群岛》却不合适”，这样的横向比较，对于学生今后在习作中根据不同景物的特点选择不同的写作方法大有益处。

二、要充分预设提出有价值的问题

阅读是学生与文本之间的对话。学生初次接触文本，第一印象如何？会产生怎样的冲动？是喜欢、厌恶还是茫然？这些都应该成为教师特别留意的问题。有些教师习惯在教学中用语文的专业术语来提问，如“这篇文章采用了什么样的结构方式”“运用了什么样的写作手法”，殊不知，这样很难引起学生的兴趣，很容易使教学陷入僵局，尤其是面对低年级的学生。

一位美国教师执教《灰姑娘》时，提出了五个问题：（1） 在这个故事中，你最喜欢谁？最不喜欢谁？为什么？（2）如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会？ 为什么？（3）辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘？（4）如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意让她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？是谁决定她要去参加王子的舞会？（5）这个故事有什么不合理的地方？显然，这几个问题非常人性化，既触及了文本的方方面面，又与学生的思想实际相联系。所有问题的设计无不站在学生的角度，以学生的口吻提出，让学生乐于接受，又对学生有所启迪，这才是有效的课堂提问。

三、要联系实际设计学习活动

一是要联系学情的实际，二是要联系生活实际。美国教育家杜威曾提出“教育即生活”的大教育理论，告诉我们教育与生活本来就是一个有机的整体，脱离教育的生活是不智慧的，脱离了生活的教育是不完整的。而在教学实践中，我们往往离文本很“近”而离学生很“远”。比如，有教师在教学三年级语文上册《总也倒不了的老屋》时，依旧凭经验“就課文讲课文”，孤立地完成文本的教学，殊不知本单元中编者的设计意图是培养学生“猜测与推想”的能力，并使“阅读之旅充满乐趣”。因此，在学习《总也倒不了的老屋》之后，完全可以运用下一篇课文《胡萝卜先生的长胡子》及时进行练习巩固，让学生“猜测与推想”的能力有“用武之地”，并在课后的预习活动中得到应用。又如，在学习“街头错别字”这一环节的时候，可以发动学生在放学路上留意错别字，然后集思广益设计“错别字大扫除”活动;学习《新型玻璃》一课时，可以进行“代言广告设计”活动。如此贴近生活的学习活动，不仅赋予了文本生命力，激发了学生的兴趣，也锻炼了学生的语言运用能力。

教师像陌生人一样保持对文本的敏感性，从每一个细节开始，跟学生一起感知、理解、感悟、应用，既遵循了人的认知规律，又符合教育的基本原则，这样的课堂充满生机，这样的学习充满乐趣。

（责任编辑：韩晓洁）