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2019年4月浙江省选考第20题的质疑和论证

2020-07-16曾祥军

物理教师 2020年6期
关键词:砂粒最高点物块

曾祥军 邓 伟

(重庆市开州中学,重庆 405400)

在阶段性测试中,学生遇到了一道与圆周运动相关的浙江高考题.2019年4月浙江省选考科目考试物理试题第20题.试题讲解后,学生将教师的分析和参考答案对比,认为试题的参考答案存在问题,并提出了一些质疑,现具体分析如下.

1 原题展示

例题.某砂场为提高运输效率,研究砂粒下滑的高度与砂粒在传送带上运动的关系,建立如图所示的物理模型.竖直平面内有一倾角θ=37°的直轨道AB,其下方右侧放置一水平传送带,直轨道末端B与传送带间距可近似为零,但允许砂粒通过.转轮半径R=0.4 m、转轴间距L=2 m的传送带以恒定的线速度逆时针转动,转轮最低点离地面的高度H=2.2 m.现将一小物块放在距离传送带高h处静止释放,假设小物块从直轨道B端运动到达传送带上C点时,速度大小不变,方向变为水平向右.已知小物块与直轨道和传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5.(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10 m/s2)

图1 模型图

(1) 若h=2.4 m,求小物块到达B端时速度的大小;

(2) 若小物块落到传送带左侧地面,求h需要满足的条件;

(3) 改变小物块释放的高度h,小物块从传送带的D点水平向右抛出,求小物块落地点到D点的水平距离x与h的关系式及h需要满足的条件.

(2) 左侧离开,D点速度为零时高为h1.

解得h

(3) 右侧抛出,D点的速度为v,则

2 试题分析

通过第(3)问的分析,故而可对第(2)问提出如下质疑.

质疑1: 物块不离开传送带的临界速度是到D端(圆周最高点)的速度v=0 吗?

质疑2: 若物块达到D端(圆周最高点)有速度,则物块一定会飞离圆弧吗?

逻辑分析:该两点质疑,本质上都是在问“有无可能物块通过D端(圆周最高点)后继续贴着圆弧运动一段距离,速度减为0,此后又被传送带依靠摩擦力带动回来?”如果该物理情境合理,那么在(2)问中,以“物块到达D端的末速度为0”认为是物块到达左侧地面的临界条件就是错误的.因为物块可以到达更靠右的圆弧上,再被传送带依靠摩擦力带动回来,那么h的真实高度将会比3 m略高一些.

图2 圆周运动示意图

3 论证

设物块到达某位置,所在位置对应半径与竖直方向夹角为θ,速度为v,经历圆心角dθ,速度变为v+dv,对该过程利用动能定理和牛顿第二定律分析.

(1)

(2)

将(2)式代入(1)式,去掉二阶小量,得

v·dv=(gRsinθ-μgRcosθ)·dθ+

μv2·dθ.

(3)

(4)

上式属于一阶线性微分方程,两边同时乘以e-2μθ·dθ得

e-2μθ·d(v2)-2μv2·e-2μθ·dθ=

(5)

d(v2·e-2μθ)=2gR(sinθ-ucosθ)·

e-2μθ·dθ.

(6)

两边同时积分

C2·e2μθ.

(7)

将初始条件:θ=0,v=vD(vD为物块通过圆周最高点的速度)代入(7)式得

可得

记录各病人身高,体质量,年龄,手术时长。按照序贯法原理记录出现拐点时的米库氯铵剂量。不良反应发生情况:(1)术中病人体动;(2)胸前、面部皮肤潮红;(3)血压、心率波动情况。

(8)

将(8)式变形得

(9)

3.1 定性分析

因为传送带表面粗糙,设角度为θ0时,物块恰好静止在平衡位置,此时v=0,tanθ0=μ.如果物块在大于θ0时,速度减为0,则物块可以依靠重力脱离圆周.如果小于θ0,可以使得初速度更大一点,保证无限接近θ0时,速度才减小到0,然后依靠滑动摩擦力使得传送带将物块传送回左端.所以h取最大值的临界条件为:物块停在圆周表面位置满足v=0,tanθ0=μ.

3.2 定量判断

对(8)式求导

(10)

将θ=θ0,v=0代入(9)式,得

(11)

将(11)式代入(10)式得tanθ0=μ,所以物块速度为0的位置恰好是平衡位置.

3.3 数值计算

从A到D,利用动能定理

将vD2=0.812 m2/s2代入上式得h2=3.122 m.

结论:要使物块落到传送带左侧地面,物块释放高度h<3.122 m,比参考答案要略高.

4 结束语

有争议的考题会让考生在答题时处于矛盾之中,影响考生正常的发挥.命题的专家在试题的命制上应注意其完备性,这样才真正有利于国家顺利选拔人才.通过对本题的质疑和论证,有助于学生深刻认识圆周运动,也进一步提升了学生质疑和科学论证的科学思维.

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