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试析声乐演唱中的审美想象与情感表现

2020-07-09郝晓蓉

北方音乐 2020年11期
关键词:情感表现声乐演唱

【摘要】在当前的声乐演唱过程中,对于审美想象及情感表达而言,这两个方面的因素都有着较为重要的意义,它们不单单可以直观地展现出作者的创作核心,并且也可以体现出作者丰富的情感。因此,对于声乐演唱的人而言,就需要在一定的程度上提高自身的审美能力,不单单需要从作品的表面出发,也需要从感情表达出发,只有这样才能够加强对于作品的理解。因此在本文当中,我们主要是简单地对于声乐情感演唱过程中的审美想象以及情感表现进行了描述,并且提出了相关的看法,希望能够提供给相关从事者一些有效的帮助。

【关键词】声乐演唱;审美想象;情感表现

【中图分类号】J616.3                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X(2020)11-0073-02

【本文著录格式】郝晓蓉.试析声乐演唱中的审美想象与情感表现[J].北方音乐,2020,06(11):73-74.

声乐作品主要是通过声音的影响来表达自己的情感和思想,这是一种可以表达自己的情感的音乐形式。因此,我们可以理解,审美想象力和情感表达都是相互影响的,通过两个因素的结合,专业人员可以反映声乐的吸引力,并通过适当的审美想象,也可以创造出相应的意境,从而形成自己的歌唱风格,并最大程度地表达角色的魅力。

一、声乐是语言与音乐相融合的语言艺术

音乐作为一种声音艺术,包括两种形式:器乐和声乐。由器乐演奏的乐器称为器乐,由声乐演奏的音乐被称为声乐。在声乐艺术中,音乐和语言所显示的概念可以使人们更深入,具体地理解所有客观事物以及详细而复杂的内容,并使音乐图像所显示的声音内容以及与该内容相对应的所有相关领域更加清晰。这是因为“语言就是手段”,人们使用它来相互交流并相互了解,不仅体现了某些艺术思想,而且还通过语言影响了观众。

(一)声乐的基础是语言

声乐本身是唱歌和语言的结合,传达思想和感情。由于地理环境、风俗习惯、心理素质和情感表达方式的差异,尤其是语言差异所形成的民族声乐风格,语言的音乐表达具有自己独特的民族传统。在欧洲,美声唱法起源于意大利,最重要的因素是语言。它的音调均匀,音序均匀,发音清晰,音调和谐,声音柔和而深沉,所有这些在美声唱法的形成中都起着决定性的作用。

(二)语言在声乐中的作用

准确掌握和运用歌唱语言是歌唱技术的重要训练过程。在声乐领域,旋律和语言的结合可以准确地传达思想和感情,并完全表达艺术意象。声乐是一种综合的艺术形式,也可以说声乐是一种用人类的声音表达语言的音乐。通过旋律和有节奏的声音,使语言具有音乐性,并使语言更具節奏感和唱歌性;它以声音作为表达和表达的基础,并通过不同的组合规则和声音的音乐技巧,使唱歌语言表现出多种声音颜色和形式并具有独特的旋律美。

展现其艺术魅力。演唱语言使以音乐形式显示的声音的内容以及与该内容相对应的所有关联字段变得更加清晰。首先,它可以直接揭示歌曲的文学内容和中心含义,并直接显示整个作品的背景含义;其次,唱歌语言可以彰显作品风格;第三,演唱语言可以直接显示歌曲的画面和意境。

(三)声乐演唱中情感把握的重要性

“人类最直接的表达方式是通过语言来进行的,但是现实生活中纷繁复杂的万千感受,有时的表达难免会显得苍白无力,当语言无法将人类情感淋漓尽致地进行表达时,人们开始用歌唱来表达对大自然的热爱,描绘大自然的风光,刻画人的内心世界,歌颂、赞扬美好纯洁的心灵。”歌曲不是将歌词和曲调简单相加,而是一种升华,而将歌曲升华的催化剂正是情感。声乐理论教育家徐大椿曾在《乐府传声》中说过:“唱曲不得其情,则正邪不分,悲喜无别”,这段论述充分说明了“声”与“情”的重要关系,同时也强调了情感表达在声乐演唱中的重要性和重要作用。因此,只有当歌唱技巧和情感表现相辅相成,才能够完整地诠释歌曲,这时的歌唱才能被称为“艺术”。

二、声乐演唱中的情感表现

(一)帮助演唱人员把我作品中的重点

当我们进行声乐演唱活动时,可能会出现语言差异,但是我们可以通过情感来实现有效的沟通。对于声乐,情感是声乐的灵魂,因此相关歌手希望增强作品的吸引力,那需要仔细地琢磨作品,从作品中的内涵上进行出发,找寻出这一个作品中隐藏的情感。在作品中,它有着明确情感的线索,只要我们能够找寻出来,那么不单单可以加强声乐的艺术魅力,并且也可以为台下的观众带来崇高的享受。因此,我们在实际的表演过程中,就需要具备着专业的能力,只有这样才可以对作品进行较好的分析和理解,同时我们也应当有着一定的文化素养,这主要是因为有时候我们也需要对作品的背景进行分析,这样才能加强自身的感悟能力,从而充分感知到作品中带有的情感,满足听众的需求。

(二)用音色展现出感情

在进行声乐演唱的过程中,歌唱情感是很重要的,这一内容在声乐教学中也得到了足够的重视。相关歌手可以通过声音的颜色或表情等反映作品的情感。因此,在表演时,我们也应该清楚地了解到,不同的声乐音乐对表演有不同的影响。在实际过程中,我们经常会发现声乐演唱对歌手的声音有相对严格的标准。因此,声音很好的歌手也应该有更好的演唱技巧。只有这样,他们才能充分掌握音色,以便根据演唱节奏对其进行调节。例如,当我们演唱轻柔而抒情的作品时,我们应该要求歌手的声音很甜美,这样才可以让台下的观众受到舒适。因此,我们便知道在演唱的过程中,我们需要按照其情感的变化来进行调整,这样才能够使得听众感受到美的存在。又或者当我们需要演唱《黄河怨》这一个作品的时候,我们就需要明确地了解到该作品它想要表达的感情十分的哀怨,并且变化较为明显,因此我们在演唱的过程中,就需要保障其旋律上的变化,不断地随着演唱的节奏进行改变,从而深刻表达出这一个作品的情感。

(三)控制好呼吸以及表情等等内容

在这一个过程中,对于声乐演唱的人员来讲,他们常常会使用表情及动作等多个方面的内容来进行表达出情感上的变化。因此,我们说,通过观察歌手的表情变化,我们可以感受到作品的魅力,从而使听众迅速融入作品中。例如,当相关歌手演唱快乐歌曲时,他们的表情也会表现出愉悦的情绪,从而最大程度地给观众带来相同的感受,并增强他们对作品的感知。另外,动作对歌手的声音也有一定的影响。例如,在演唱有关祖国的歌曲时,我们会发现大多数歌手会握紧拳头或向他们致敬,从而使观众感受到作品的中心思想,这不仅可以增強作品的艺术欣赏力,而且也可以提高演唱效果。

歌手应调整呼吸,以确保唱歌的顺利进行,增强听众的感受,并在一定程度上调动听众的情感变化。例如我们在演唱《我爱你,祖国》这一首歌曲的时候,便可以发现演唱人员在演唱“我爱你”之后便会进行适当的调整,这样一来他们就能保障呼吸的顺畅,加强作品的中的情感表达,突出歌曲的重点。

三、在声乐演唱中的提升

(一)促进相关演唱人员对于作品更好的演绎

对于不同的歌曲而言,其中所包含的创作背景及情感内容也都各不相同。在面对这样的情况,我们便应当使演唱人员能够在演绎歌曲的时候进行充分的想象,只有这样才能在最大限度感知到歌曲中所蕴含的情感内容,从而演唱出更好的效果。但是在实际的过程中,我们可以发现,想像一首歌就是创作一首歌,观众可以有效地聆听歌手的表演,以增进对作品的理解。并且在他们的训练过程中,还应确保他们具有良好的记忆力和想象力,只有这样我们才能充分掌握歌曲的情感表达,从而增强演唱效果。

对于听众来说,作为唱歌中的接收者,他们经常需要根据歌手的唱歌来想象,这也是提高主观享受的一种方式。 因此,在表演相关声乐的过程中,只有当听众具有一定的审美能力时,他们才能从实际工作出发,感受到艺术的魅力。

(二)视觉形象的音响勾画

歌唱中的想象往往是情感表达的先导,演唱者要在歌词的引导下使自己进入到想象的情境中去。歌曲中的歌词与演唱者自身的想象相互交织,使想象以情感为中介而不断推移。”声乐作品《我爱这土地》以一只鸟生死眷恋土地来形容人民对祖国的眷恋,抒发了强烈的爱国情怀和一片赤子之心。整首作品中演唱者要将自己想象成一只灵动的鸟儿,振翅高飞,直冲云霄。以一只鸟儿指代了饱受煎熬的中华儿女,反映出中国人想要奋起反抗、振兴中华的激愤强烈的感情。想要将歌曲想要表达的情感发挥淋漓尽致,声乐表演者必须要在演唱中运用视觉形象作为辅助,从而实现歌曲的演绎,将自己想象成站在历史长河中的目击者,在目睹了祖国遭受沉重灾难,国人在经历了肆意凌掠后的自然流露,“我”要怒吼,“我”要表达出自己最深沉、最真挚的爱,盘旋在伟大祖国的上空,永远爱着伟大的祖国。只有将自身全心全意地投入到歌曲中,投入到歌曲所塑造的人物中时,才能激发内心最热切的情感。

(三)主体情感体验的积极参与

“歌唱主体根据自身生活体验和对歌唱作品的理解使自身进入到歌唱作品中的角色当中,从而展开富于想象的生动的描绘,进一步使歌唱主体迅速抓住作品精髓进行属于个人的情感创作。”当我们拿到一首作品时,第一要领必然是要尊重原作,仔细分析结构,理解实质,领悟创作意图;其次便是结合自身生活体验及我们的想象对歌曲进行二度创作。当情感得到升华,歌唱主体所表达出来的便不再局限于对作品简单的再现,这时歌唱主体展现的作品将体现出强烈的艺术性。

四、结束语

随着社会经济的不断发展,我国与国际社会的交流也在增加。各国之间的声音交流不仅可以实现音乐的进步,而且可以改善我国的声乐领域。因此,在实践中,我们应该运用情感表达和审美想象力将作品展现在人们面前,提高表演效果。

参考文献

[1]贺苗苗.高校声乐演唱的技巧与诀窍——评《唱歌的技巧与诀窍》[J].中国教育学刊,2015(8):129.

[2]马秋华.“定位”在声乐演唱中的重要性——西安师范大学音乐学院讲座[J].中国音乐,2012(1):144-146.

[3]曲恒宇.情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用[J].北方音乐,2017(16):56.

[4]吕琳.论声乐演唱中的审美想象与情感表现[J].乐府新声(沈阳音乐学院学报),2008(3):199-202.

作者简介:郝晓蓉(1988—),女,山西人,硕士,讲师,研究方向:音乐表演(民族演唱)。

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