突发公共卫生事件背景下大学生思想政治教育研究

关键词 突发公共卫生事件 新冠肺炎 疫情 思想政治教育

基金项目：江苏省高校哲学社会科学研究专题项目《发展性资助理念下高校少数民族困难学生资助研究》（2019SJS722）;江苏高校共青团思想政治引领工作专项研究课题《发展性资助理念下少数民族青年团员发展研究》（LX2019115）;盐城工学院2020年马克思主义研究会立项课题《网络空间领域马克思主义意识形态传播有效性探究》（项目编号：MKS202002）。

作者简介：于利，盐城工学院人文社会科学学院团委副书记，讲师，研究方向：大学生思想政治教育。

中图分类号：G641                                                            文獻标识码：A                       DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.06.087

2020年初，新冠肺炎疫情侵袭神州大地。在这场全民抗“疫”行动中，爱国主义精神得到了深刻阐释。全国人民迎难而上、勇于奉献，展现了感人肺腑的爱岗敬业精神，谱写了团结协作的赞歌。突发公共卫生事件中蕴含着生动的思想政治教育内涵，为做好大学生思想政治教育工作提供了有益的启发。

一、突发公共卫生事件与新冠肺炎疫情

突发公共卫生事件是指突然发生威胁公众健康，已经造成或可能造成社会公众健康严重损害的事件。突发公共卫生事件具有传播的广泛性、危害的复杂性、分布的差异性、成因的多样性、治理的综合性等特点。突发公共卫生事件不但威胁着人类健康，对政治、经济、文化、社会心理都有很大的影响。2020年初，面对新冠肺炎疫情防控形势，各省纷纷启动重大突发公共卫生事件一级响应机制。世界卫生组织把在中国武汉出现的新型冠状病毒疫情定义为国际关注的突发公共卫生事件（PHEIC）。

在疫情防控的过程中，中国政府始终坚持透明高效、公开负责的原则，快速识别病毒并分享基因序列，积极调动一切有利因素，采取一切有力的措施控制疫情，体现了对人民生命健康的担当与责任。在这起突发公共卫生事件中，生命共同体的价值和意义越发凸显，原子式的个体散漫行为和关注点瞬间集中到了与生命最为相关的事件上来。有效应对这场突发公共卫生事件，需要社会成员生命共同体、人类命运共同体价值理念的指引，需要社会成员的广泛动员与理性参与。

二、突发公共卫生事件中蕴含的思想政治教育内涵

（一）万众一心、众志成城的爱国主义精神

爱国主义是民族精神的核心，是中华民族继往开来和民族团结的精神支柱。爱国主义从来不是抽象的概念和空洞的口号，它体现在公民具体的行动中。在全民参与的新冠肺炎阻击战中，爱国主义精神凝聚起万众一心、众志成城抗击疫情的强大力量，展现了各族人民同舟共济、共克时艰的坚强意志。前往湖北支援的医务工作者、人民解放军积极响应党中央的号召冲锋在前，普通群众积极参与，展现了坚守人民群众生命健康的爱国主义精神。在这场全民抗疫的“大考”中，“武汉加油”“中国加油”成为了时代最强音，各族人民万众一心、众志成城，主动献爱心、热心干公益，倾力做慈善、汇聚成同舟共济、共克时艰的强大能量，展现了中华民族伟大的爱国主义精神。

（二）风雨同舟、和衷共济的团结友爱精神

团结友爱是齐心协力、团结一致、守望相助的一种精神状态，是个体与群体的协调和整合。特殊时期，守望相助的力量在抗击新冠肺炎疫情中汇聚，风雨同舟、和衷共济的团结友爱精神得以凸显。武汉是疫情的原发地与重灾区，受到全国人民的关注。人民群众自发向湖北捐助各类防疫产品和生活用品，展现了风雨同舟、和衷共济的团结友爱精神。各省份与湖北武汉以外的城市建立了对口支援关系，全力支持湖北省抗疫工作，坚决维护人民群众的生命安全，坚决打赢疫情防控阻击战，发挥了集中力量办大事的制度优势。

（三）迎难而上、勇于奉献的爱岗敬业精神

爱岗敬业是公民忠于职守、热爱本职工作的事业精神，是职业道德、职业能力、职业责任的集中体现，是社会主义核心价值观的重要内容。面对新冠肺炎疫情，医务工作者踊跃请战，用迎难而上、勇于奉献的爱岗敬业行动诠释着“医者仁心”，成为最美的“逆行者”。“火神山”“雷神山”的建设者为生命争分夺秒，志愿者为生命挺身而出，基层工作者为生命绝不怠慢，坚守在平凡工作岗位的人用行动诠释着爱岗敬业精神。奋战在疫情防控一线的医疗卫生人员、科研人员、人民解放军和各行各业人员的爱岗敬业精神与行动，凝聚起防控疫情的磅礴力量。

（四）脚踏实地、崇尚科学的求真务实精神

求真务实精神就是立足客观实际，实事求是，追求真理，在实践中不断认识事物的本质，把握事物发展的规律的精神。求真务实的精神在人与病毒的斗争中有不可估量的作用。高校、科研院所、企业等科研工作者积极参与新冠肺炎疫情防控的科研攻关，加快了病毒宿主、传播力、传播机理的研究进程，提出了科学防控疫情的策略。在药品研发和疫苗研发过程中，科研工作者和临床医生始终保持求真务实的科学精神，注重科研攻关与临床实践相结合，为科学战胜疫情提供了科学的行动指南。弘扬求真务实的科学精神，已经成为科学防疫的重要力量，它有力回击了谣言，消除了公众的恐慌情绪，塑造了科学战胜疫情的信心。

（五）以人为本、关注民生的人文关怀精神

人文关怀精神就是从人民群众的实际需求出发，维护人民群众基本利益，尊重人民群众基本权利的精神。新冠肺炎疫情发生以来，习近平总书记多次强调要把人民群众的生命安全和健康放在首位，重视人民群众的正常生活，关心民生。人文关怀精神是凝聚人心、守护共同家园的粘合剂。在对新冠肺炎疫情严格管控的同时，政府十分注重人文关怀和心理疏导;中央财政发挥兜底作用，保证所有患者得到有效救治;打击哄抬物价的行为，安抚人民恐慌情绪，保证人民群众的正常生活。世界各国与中国人民同舟共济，为中国加油。各国政府、国际组织与企业送来了大批疫情防控物资，彰显着人类命运共同体精神。人类命运共同体意识指引世界人民携手合作共同应对疫情。

（六）公平正义、崇尚法治的法治精神

法治精神是指运用法治思维和法律途径解决问题，是法治思维、法治观念、法治方式的综合。在抗击新冠肺炎疫情中，科学规范、运行有效的疫情防控及应急处理的法律法规不断出台，公共安全保障体系更加完备，有效抑制了疫情的蔓延，彰显了国家治理体系和治理能力的提升，推进了我国应对突发公共卫生事件法治化进程。在社会救助方面，用法律法规范捐赠、受赠行为，确保捐赠财物及时用于疫情防控。在疫情报告和发布方面，出台法律规范疫情报告的内容、程序、时限和方式，保障社会安定有序。在新冠肺炎疫情防控的关键时期，监督、问责、处罚无处不在。自觉维护法律权威、支持疫情防控举措、维护社会稳定是公民应尽的义务。

三、突发公共卫生事件中思想政治教育的路径

应对突发公共卫生事件，思想政治教育应是一种服务化、精细化、人性化的教育方式，在春风化雨式的教育过程中实现思想政治教育的目标。坚持校园管理、学生服务和人才培养相结合，做好舆论引导和心理疏导工作，拓展网络思想政治教育的新途径，不断提高大学生的家国情怀、爱国主义和命运共同体意识。

（一）坚持管理、服务、教育相结合，做好思想政治教育工作

当前，思想政治教育的重要任务就是构建德智体美劳全面发展的思教育体系，厚植大学生的爱国主义情怀、坚定大学生的理想信念、提升大学生的品德修养，培养大学生的奋斗精神。做好突发公共卫生事件中的学生管理和服务工作，高校思想政治工作应坚持管理、服务、教育相结合的原则，把思想政治工作切实做深做细，以人文关怀的方式，以生为本教育理念，加强健康知识的宣传教育，运用网络对大学生进行疫情防护知识培训。关注大学生的实际需求，以服务学生为导向，加强爱国主义、集体主义、法治意识、组织纪律观念的教育，在学生管理的过程中服务大学生成长成才。

（二）坚持立德树人，做好舆论引导和心理疏导工作

随着新冠肺炎疫情传播，谣言、虚假信息也开始蔓延，这在自然性疫情基础上形成了社会性心理疫情。高校要做好大学生舆论引导工作，及时回应大学生的信息诉求，提高大学生辨别真假信息的能力，引导大学生保持独立思考的习惯。心理健康教育是突发公共卫生事件中思想政治教育的重要内容。筑牢大学生心理健康的防火墙，要引导大学生做好心理防护，防止心理恐慌的蔓延，教育引导大学生掌握科学知识来对抗心理的恐慌。开通疫情应对心理援助热线，及时掌握大学生的心理状态，做好大学生应对疫情的心理健康教育工作。

（三）坚持榜样育人，充分发挥党、团组织和学生骨干的作用

疫情就是命令，防控就是责任。在抗击新冠肺炎疫情的关键时期，要充分发挥党、团组织和学生会的重要作用，发挥学生党员的先锋模范带头作用。在疫情防控面前，学生党员应自觉肩负责任和使命，与祖国共命运，在力所能及的范围内发挥先锋模范带头作用，做党中央命令的坚定执行者、科学知识的传播者、谣言的粉碎者、正能量的传递者。学生干部应在疫情防控中做群防群控的“践行者”，坚决拥护党的路线、方针和政策，密切关注疫情信息，做科学防控的示范者，掌握科学的防控知识，提高自我保护的能力，以严谨科学的态度战胜新冠肺炎病毒的传播。

（四）坚持与时俱进，发挥网络思政的重要作用

《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对创新网络思想政治教育提出了明确的要求，强调要创新思想政治教育的工作方法，牢牢掌握意识形态工作的领导权和话语权。网络思想政治教育要因势利导，抓住大学生关注的“痛点”问题，发挥价值导向、目标导向和行为导向的作用，不断增强大学生国家荣誉感，进一步增强理论认同、政治认同、情感认同。思想政治教育工作者要敢于发声、善于发声，充分利用微博、微信、微课、情景剧教学、雨课堂、智慧课堂等新媒体方式，为新时代发声，与错误言论和错误思想正面交锋，牢牢掌握高校网络意识形态工作的领导权和话语权。

四、结语

新冠肺炎疫情防控工作中，爱国主义精神、团结友爱精神、爱岗敬业精神、求真务实精神及法治精神得到了生动阐释。思想政治教育工作者应主动依托互联网的资源优势、技术优势、平台优势，创新教学方法，重构教育内容，以新冠肺炎疫情防控为背景，围绕爱国主义、集体主义、国家荣誉、民族团结、敬业奉献、生命意义等主题开展丰富多彩、内涵深刻的教育活动，唱响主旋律，弘扬正能量，营造浓厚的育人氛围，引导大学生在全民抗疫中感悟成长，坚定“四个自信”，为坚决打赢疫情防控战贡献力量。

参考文献：

[1]孙其昂.思想政治教育现代转型研究[M].学习出版社，2015.

[2]習近平.在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的讲话[N].新华日报，2020-02-23.