现代成人教育德育工作 如何做出实效

马耀宗

摘要：当代中国社会正处于重要的转型期，在此阶段的道德与道德教育工作也面临着重大的挑战，加强德育才能帮助人们更好的面对生活的变化。因此德育也应做到与时俱进，紧随时代发展的步伐，结合社会发展实际来确立德育内容与德育体系，德育教育工作才能更有实效。在成人教育中运用德育教育，既有助于提升成人教育的质量和效果，也能拓展德育范围，充分发挥德育的价值和作用。基于此，本文就现代成人教育德育工作如何做出实效，提升有效性进行探究，仅供大家参考。

关键词：德育;成人教育;运用

引言：成人教育通常是指对成人进行扫盲教育、专业技术培训以及社会文化生活教育等。德育作为教育的主要内容，在成人教育中也得到了广泛的运用。社会的发展与进步，对成人也提出了更高的要求，不仅需要成人具备较强的知识与技能，同时也要求成人具备较高的道德素养。但是目前的成人教育过程中，普遍缺乏对德育教育的重视，这会严重影响成人教育的质量和效果，因此在成人教育过程中应加强对德育教育的运用，促进成人道德素养的提升，提升德育教育工作实效性。

一、加强环境的影响

环境会对人产生重要影响，合理应用环境，可以对成人教育产生积极影响，是提升成人教育质量和效果的重要手段。首先，要注重社会环境的影响。我们可以将社会整体看做一个德育课堂，用社会规范来约束不规范行为。比如，需要对成人教育市场做出规范，相关职能部门应充分发挥作用，整顿社会中的成人教育机构，取缔那些无资质以及教育质量低下的成人教育机构，规范成人教育市场。这样才能保障成人教育市场的规范性，提升成人教育质量，切实做到教育规范以及合理收费等。营造出良好的社会环境，不仅可以使学员心情舒畅，而且还可以促使学员对社会的认可度以及信任度的提升，减少学员的仇视心理，进而取得更好的教学效果。而这一系列措施中便蕴含着重要的德育教育因素。除此之外，还要注重对培训现场环境的营造，在培训现场中营造出浓厚的德育氛围。培训环境的布置，既要突出培训内容，也要彰显德育内容。比如可以通过出版报或者打条幅等形式进行德育宣传，也可以通过放录像等形式开展德育教育。这种方式不仅能够更好的落实德育教育，而且还可以在培训现场营造出庄重、严肃的氛围，有助于提升成人教育的质量。以往的培训现场中，不仅设施凌乱，而且也不注重卫生环境，导致培训现场给人一种杂乱无章的感觉。再加之培训现场缺乏相关的宣传，使得学员感觉培训过于随意，因此会对培训产生轻视之感，丧失对参加培训的积极性，学习过程中也会缺乏认真的态度。在这种情况下，培训的质量和效果必然不够理想。因此，成人教育机构应注重环境的建设，充分挖掘德育元素用于环境建设，营造出浓厚的德育氛围，使环境对学员产生积极影响，增强德育教育的有效性。

二、开展德育活动

德育在成人教育中的运用，不能仅仅局限在理论层面，同时还要注重开展德育活动，将德育落实到实践之中，实现理论与实践的结合，这样才能使现代成人教育德育工作做出实效。首先，成人教育机构可以组建德育微信群，定期向学员推送德育方面的典型事例以及德育知识等，帮助学员分享德育资源，丰富学员的德育实践经验。其次，成人教育机构可以组建文化娱乐组织，比如乐器演奏协会、棋牌协会、演唱团以及舞蹈队等。利用闲暇时间开展文化娱乐活动，这既能增加学员之间的交流与沟通，增进学员之间的感情，也能丰富学员的文化生活，愉悦学员的身心，进而激发学生美好的生活情趣，为和谐社会的构建做出积极贡献。第三，应组织学员到图书馆进行阅读，并积极分享阅读经验。阅读是人们获取知识以及了解世界的主要方式，阅读可以开阔学员的视野、提升学员的综合素养。组织学员进行阅读，有助于提升成人教育的效果，并且也是落实德育的重要措施。在阅读的基础上，还可以组织学员开展演讲以及朗诵比赛等，进一步激发学员的阅读热情，锻炼学员的综合能力。最后，成人培训机构还应加强德育宣传，重点宣传党和国家的政策措施、发展战略以及社会中的典型实例等。通过宣传教育，既能起到德育效果，提升学员的道德修养，也能促使学员的思想做到与时俱进，与党中央保持一致。

三、提升培训质量

在成人教育过程中，培训质量是关键，也是核心，现代成人教育德育工作做出实效是成人教育中运用德育的主要目的之一。为此，相关部门以及成人教育机构应对教师提出更高的要求，促使教师保质保量的完成教学任务。而教师也应具备高度的责任感，帮助学员掌握一技之长，使学员能够顺利听过等级考核。作为教师，要具备严谨认真的教学态度，同时采用灵活高效的教学方法，促进教学质量的提升。与此同时，教师还要具有较强的耐心与热心，对待学员要真诚，对待本职工作要认真负责。这样可以对学员产生积极影响，使学员在走上工作岗位之后也能按照教师的标准来严格要求自己，促进学员职业素养的提升。在培训过程中，教师除了要严格要求自己之外，还要严格按照教学要求授课，严格批改学员的作业，并且在课后要合理为学员布置作业，帮助学员进一步巩固所学内容。除此之外，还要严肃考风考纪，坚决杜绝考试中的舞弊行为，确保成人考试的公平性与严肃性，这是保障成人教育质量的重要基础，同时也是落实德育的关键措施。最后，教师还要做到“严之有情”，坚持以人为本的教育原则，注重以“情”育人。成人教育不同于普通的学校教育，成人教育的对象为成人，其已经形成了较强的自我意识，并且自尊心较强，如果一味的严厉，必将激起学员的反感与抵触，因此教师应注重以“情”育人。在成人教育过程中高，有的学员会做出违背道德的行为，比如赌博、散漫等，针对这种情况，教师应多用爱心进行疏导，帮助学员纠正缺点和错误。这样才能起到理想的教育效果，达到德育教育的目的。

四、增强德育制度建设

德育是成人教育的重要內容，同时也是促进成人教育质量提升的关键措施，为保障德育的运用质量和运用效果，需要加强德育制度建设。针对德育的运用以及德育教育成果等制定科学、完善的评估考核机制，促使德育教育制度化，为德育教育提供制度方面的支持和保障，这样才能确保德育教育的顺利开展，促使德育取得更加理想的效果。

五、严以律己，为人师表

知识是为师的基础，美德是为表的前提，作为教师不仅要掌握丰富的知识结构，而且还要具备较高的道德修养，这样才能真正做到为人师表，才能对学生产生积极影响，才能促进学员道德行为的提升。成人教育的对象为成人，相较于中小学生，成人在判断能力以及思维能力等方面更强。德育教育过程中如果一味的进行说教，很难被学员所接受，因此教学也难以取得理想的效果。要想使德育得到更好的运用，需要教师做到严以律己，为人师表，为学员做出表率，对学员产生积极影响，首先教师要为自己树立崇高的人生目标、热爱自己的事业，在工作中要做到果断耐心、沉着冷静。在教学过程中要做到衣着整洁、行为得体、谈吐优雅，要求学生不做的事情，教师自身坚决不做，而要求学员做到的事情，教师要先做到，这样既能为学员起到表率，也能提升教师的威信，进而为学员树立良好的榜样。

结束语：德育在成人教育中的运用，有助于提升德育的质量和效果，同时也能帮助学员提升自身的道德素养，进而真正实现立德树人的教育理念，同时也增强了德育教育工作的实效。

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