在中职学校核心价值观教育中融入白银精神的实践探索

朱朝银

摘 要：中职学生的思想行为在新时代复杂多变，中职学校担负着培育和践行社会主义核心价值观的社会责任。本文总结白银市中职学校的教学经验，认为以 “艰苦奋斗，创业奉献”为核心的白银精神是践行社会主义核心价值观的生动实践。针对中职思想政治教育方式方法进行具有本地特色的改革创新，在社会主义核心价值观教育中融入白银精神历史发展全过程，培养学生形成高尚的精神品质，把社会主义核心价值观教育同传承、弘扬白银精神有机结合起来。

关键词：中职学校;核心价值观教育;白银精神

一、中职学校担负着培育和践行社会主义核心价值观的社会责任

中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，体现了党中央对加强社会主义核心价值观教育的高度重视和有力部署，为中职学校思想政治教育实践指明了努力方向。中职学生是未来社会主义建设中的重要力量，是社会中掌握中高级技术本领的实用型人才，是经济社会发展中的后备军以及一线执行者。为此，在中职学校的课程教学过程中，针对中职学生年纪轻、思想活跃、可塑性强等特点，着力引导他们准确把握时代脉搏，树立正确的道德伦理观念，把社会主义核心价值观教育同學生的思想政治课教育以及道德规范教育有机结合起来，形成自觉践行社会主义核心价值观的有效形式和教学体系，确保社会主义核心价值观教育的针对性、可行性和实效性。

二、白银精神是践行社会主义核心价值观的生动实践

笔者所任教的白银市职业中等专业学校坐落于甘肃省白银市，是以有色金属资源开发利用为主的工矿型城市，享有中国“铜城”盛誉。白银的创业者们面对恶劣的自然环境，艰难的生产、生活条件，吃苦耐劳，敢为人先，以改天换地的革命豪情，在一片荒漠的土地上建设了一座现代化城市，形成了以“艰苦奋斗，创业奉献”为核心的白银精神。它体现了我们党艰苦奋斗的优良传统，它是在社会主义先进文化哺育下长期积淀而成的中华民族精神的一个重要组成部分，是新时代社会主义核心价值观的集中体现。

“创业奉献”是白银精神的灵魂，是体现社会主义核心价值观教育的生动教材。艰苦的自然条件，不断面临的发展困境，使白银人始终处在创业中，创业奉献已凝结为一种城市的文化。创业奉献体现了白银人民对党的事业无比忠诚，对建设美好家园的深厚感情。白银精神是白银人不断改造山河，再造秀美山川的不竭动力;是会宁人努力通过发展教育、旅游、绿色产业，改变苦甲天下命运的精神;是景泰人努力通过与沙漠进行艰苦斗争，大力进行防风治沙、发展沙产业，营造绿色屏障，打造旅游业，通过旅游产业提升县域魅力的精神;是靖远人发展蔬菜产业与羊羔肉产业，打造新的黄河经济带的精神;是平川人努力通过发展陶瓷产业，打造西部陶都的精神。白银精神是白银人不断实现自我超越的内在动力，这些事迹是开展社会主义核心价值观教育的生动课堂。

三、在社会主义核心价值观教育中融入白银精神的实践探索

首先，在社会主义核心价值观教育中融入白银精神历史发展全过程。白银精神再现了白银人栉风沐雨、艰苦奋斗、求索不息的创业史，我们要认真思考，如何通过实实在在的事例进行革命传统教育，让学生对白银精神的切身感受转化为对社会主义核心价值观的情感认同，进而养成符合马克思主义道德观的行为习惯。为了提高教学效果，我们在具体教学实践中，把白银精神有机融入学校日常的课堂教学和课外活动之中，在“润物细无声”中进行社会主义核心价值观教育。在中职学生思想政治教育中结合白银市经济社会发展实际，教给学生忠诚履职的担当意识，密切联系群众的优良作风，敢于“艰苦奋斗，创业奉献”的精神风貌，并且内化为努力学习报效祖国的思想动力。

其次，在社会主义核心价值观教育中培养学生形成高尚的精神品质。白银市弘扬白银精神的实践活动成为提升市民素质、更新观念、凝聚人心、奋发向上、催人奋进、增添发展动力的过程，每一个白银人把新时期白银精神渗透到各项工作实践中，振奋精神，增强信心，转变作风，从我做起，从现在做起。通过这些鲜活的实例在教学过程中的展现，让学生明白“艰苦奋斗、创业奉献”是一种很高的精神境界，体现出的精神诉求是一种不屈服于命运的安排，追求卓越，追求更高、更好、更快的发展动力，结合理论教学与实践锻炼使学生不断形成这样一种精神品质，并且在践行社会主义核心价值观的实际行动中得到升华。

第三，把社会主义核心价值观教育同传承、弘扬白银精神有机结合起来。我们在中职学生思想政治教学方式方法改革探索中，非常重视优秀文化传承和白银精神塑造，借助白银精神在当地深入人心的社会现状，努力实现践行社会主义核心价值观成为学生的日常行为规范。在多年的思想政治教育实践中，一直努力探索把中职学生的思想政治课与昂扬向上的本地先进文化、具有鲜明特色的白银精神结合起来，使学生在潜移默化中凝聚社会共识，形成践行社会主义核心价值观的正能量。

参考文献

[1] 孙志效.在党员理想信念教育中培育核心价值观的策略探析[J].新西部，2019（21）：19，12.

[2] 张真.中职学校如何开展社会主义核心价值观教育[J].甘肃教育，2018（14）：27.