探讨如何安全管理顶岗实习中的高职学生

摘 要：对于高职学生而言，顶岗实习属于一项重要的内容，是一种由学生、院校以及相关企业共同参与的人才培养机制，对于院校的教育水平以及效益发挥具有重要影响。但是在顶岗实习期间，如何保证高职学生的安全，需要实施有效的安全管理。

關键词：安全管理;顶岗实习;高职;学生

高职院校学生在临毕业的前一个学年会适时进行顶岗实习，目的是让学生零距离接触真实的职业环境，从而培养职业能力与素养，可将其通俗理解为就业前演练，有利于全面提升学生的能力、知识及素质。顶岗实习期间，由于学生自我约束力差，缺乏社会经验，对于安全隐患的判断能力较为薄弱，而实习单位和环境存在复杂、开放的特征，学生在顶岗实习期间，若院校继续采用校内管理，就会显得鞭长莫及，且跟踪管理存在一定的难度，加之顶岗实习单位对于学生的管理强度不足，学生极易存在误入传销、上当受骗、住宿安全、交通安全等问题，对于学生、院校、实习单位、家庭等均具有不良影响。为保证学生安全，在顶岗实习期间，相关企业及院校应采取有效的管理措施，不断建立和完善安全管理制度，加强安全管理模式的创建。

1 顶岗实习的意义

对于高职院校学生而言，顶岗实习为一项不可或缺的环节，教育部文件中明确指出，积极实行订单培养，探索任务驱动、工学交替、项目导向以及顶岗实习等内容，是一种有效增强学生能力的模式;引导企业接收高职院校学生，强化学生社会实践及生产学习，保证高职生至少有半年的顶岗实习时间，对于锻炼学生具有积极意义。顶岗实习模式将服务作为宗旨，就业作为导向，是一条产学相结合的发展道路，可促进全面培养高素质人才教育方针的落实[1]。近年来，各高职院校均在学生临近毕业的前一个学年展开了为期半年或者半年以上的顶岗实习，让学生完全履行了岗位职责，极具有挑战性，充分的锻炼了职业能力，提高了职业素养。

2 高职学生顶岗实习期间存在的安全问题

在整个职业教育的过程中，顶岗实习具有重要作用，学生此阶段面临着学习任务、环境、教育管理等各方面的变化，相关调查显示，在顶岗实习期间，虽然院校制定了相关的安全管理措施，选派了老师或者是骨干负责学生展开了一定的安全管理，但是学生对于管理界限的认定较为模糊，安全措施落实不到位，加之大部分学生安全意识淡薄，难以避免发生意外情况，具体来讲，存在的安全问题包括以下几点：

2.1 顶岗实习人数多，环境复杂

目前，高职院校学生进行顶岗实习的数量较大，实习实践的时间较长，实习单位分布广泛，难以进行统一管理。目前，众多的职业单位在人事保险方面的工作并不是很规范，院校与企业间的联系不够紧密，学生基本不会向院校汇报自身实习状况，且在顶岗实习期间存在频繁跳槽行为，院校无法展开有效的管理，一旦学生发生安全问题，院校与实习单位需要承担较大的责任[2]。

2.2 安全责任事故不明确

目前，大多数的用人单位由于考虑自身利益，在学生顶岗实习期间并未与学生、院校等签订相应安全事故协议，一旦学生出现安全事故，部分的用人单位为保护自身权益便以无正式协议来推脱自身责任。面对此类情况，相关司法部门同样没有采取明确的方式展开管理，劳动保障部门缺乏相应的明文规定维护学生、院校、实习单位的各自的合法权益。即使学生、院校与实习单位之间签订了协议，但是实际落实情况缺乏监督，甚至有部分企业明确表示若院校要求签订协议，那么就不再接收顶岗实习学生。

2.3 学生无法适应角色转变

学生是以实习生的角色进入顶岗实习的阶段，对于角色定位较为模糊，多习惯于家庭、学校的管理模式，学生在面对不同于学校文化的企业文化时，不适应心理较为强烈，对于安全隐患缺乏足够的设防，此外，学生自身存在社会经验缺乏、自身约束力差等情况，因而交通安全事故、住宿安全事故、上当受骗等事件屡见不鲜。

3 高职学生顶岗实习期间安全管理对策

3.1 完善顶岗实习法律制度

随着职业教育事业的发展，各高职院校不断的扩大了招生比例，国家应当依据实际发展状况出台相应的保障制度，尤其是顶岗实习期间对于学生、院校、企业合法权益的保障制度。除政府制度规定的保障管理外，院校同样需要以学生需求为依据采取分级管理机制，组织相关部门定期检查、监督、管理顶岗实习学生的实习状况。同时可在顶岗实习前对实习环境进行考察，加强不安全因素的管理，并要求与企业签订完善的安全管理协议，保障学生的合法权益。

3.2 建立应急预案

院校与企业均应建立应急预案，科学预测学生在实习期间可能存在的安全隐患，若有意外情况发生，可立即展开应急预案，从而采取针对性的处理措施。此外，院校还应在学生进入顶岗实习前展开安全风险教育，提高学生安全意识，促使自救能力的提升[3]。

3.3 驻企管理

对于实习生数量居多，实习单位集中的企业，学校可选派具备丰富社会经验的教师与学生同驻企业，与企业共同展开安全管理。

4 结束语

总而言之，顶岗实习为高职教育的重要内容，在促进高职院校教育水平的提升以及效益发挥方面具有较大影响，同时还可提升高职学生的职业素养和能力，但是顶岗实习存在的安全隐患较多，对此，学生、院校、企业均需要提高重视度，以合理的管理措施来保证学生安全，促进顶岗实习的创新和发展。

参考文献

[1]常俊奇.高职院校顶岗实习学生安全管理对策浅探[J].管理观察，2019（19）：143-144.

[2]王卫霞.高职学生顶岗实习期间的安全管理模式探索[J].产业与科技论坛，2017，16（20）：256-257.

[3]姜晖.浅谈高职院校学生顶岗实习的安全管理思路构架[J].亚太教育，2016（32）：38-39.

作者简介

向国权（1980-），男，土家族，湖南省龙山县人，政工师，本科，研究方向：安全保卫，思想政治。