培养孩子健全人格和健康心态的有效途径

韩忠敏

[摘 要]人格是在长期的社会、生活实践中形成的，一般是人的性格、气质和能力的总和。一个人的人格既包含着他的品德，又包含意识、情感、行为、知识等。一个人只有拥有健全的人格和健康的心态，才能正常地与人交往，才能正确处理好各种事情。儿童时期是培养健全人格和健康心态的重要时期，在这个时期要让孩子懂得感恩，学会宽容，学会欣赏自己，避免自卑，摆脱对他人的过度依赖，掌握保护自己的方法，拥有积极乐观的心态，才能面对人生路上的风风雨雨。

[关键词]感恩;宽容;欣赏;鼓励;依赖

随着改革开放和我国经济的迅猛发展，人们的物质生活极大丰富。与物质生活丰富多采形成鲜明对比的是一些人的内心冷漠、思想脆弱和自我约束力的缺乏。校园中的学生也受到极大的影响，校园欺凌事件频繁发生。归根到底，是这些人的人格缺失所导致。儿童时期是培养健全人格和健康心态的重要时期，教师应从以下几个方面对学生进行健全价格和健康心态的培养。

一、让孩子怀有感恩之心，学会宽容

感恩是一种态度，是一种选择，是内心真正的觉醒，是一种积极的生活方式。拥有感恩之心，内心才会充满爱，充满快乐，生活才会变得充实，人的精神世界才会丰盈。

1.学会感恩，懂得回报

现在的家庭大多数是独生子女，很多孩子从小就受到百般呵护与疼爱，甚至是娇宠与溺爱，有些家庭不能对孩子进行正确的教育与引导，使孩子从小养成以自我为中心的自私自利的性格。再加上社会上流行“富养”孩子，不是从思想品质上“富养”，而是从物质需求上“富养”，无条件满足，精神上包办代替、偏袒，导致“富养”的孩子不懂得感恩，一味索取，不懂得回报和付出。很多家长把孩子“富养”成“寄生虫”“啃老族”，养出“少爷心”，惯出“公主病”，丧失了感恩之心，更谈不上感恩回报。一旦家长不能满足他们的愿望，轻者又作又闹，重者对父母或亲人非打即骂，甚至伤及性命。

新时代的家庭教育是个非常重要的课题。家长要认识到科学教育孩子的重要性，懂得真正意义上的“富养”是培养孩子优良的品质与德行，让孩子有扬在脸上的自信，长在心底的善良，融进血里的骨气，刻进生命里的坚强，有遇事的豁达与从容。这样“富养”的孩子，内心善良，充满爱，以感恩之心回报家人，回报社会，才能有面对挫折的勇气。因此，在孩子小的时候，就要教育孩子学会感恩，回报父母，回报关爱他的人。在日常的生活中，要让孩子从小养成“好东西”与他人一起分享的好习惯，让他们从小心中有他人，大度而不自私。另外，家长可借助书籍、电视节目等手段对孩子进行教育，让孩子心存感激，对平时帮助自己的人都要衷心感谢;对父母的养育之恩要心存感激，多为父母和老人做力所能及的事。

2.学会感恩，懂得宽容

當今社会一些家长自身的文化素质就很低，不知如何正确地关爱孩子，误以为物质上的极大满足就是最好的爱，很少从思想、品质、行为、习惯上对孩子进行正确的引导和教育培养，使孩子的心灵过于脆弱，缺乏宽容之心，不懂得谦让，心中容不下别人。无论成年人还是孩子，很多时候产生矛盾甚至大打出手，大多是心胸狭隘，没有宽容之心。教师在教学中要重视对学生的思想品德教育，时刻关注学生的思想行为，时刻教育他们要常怀感恩之心，要宽容待人。

3.及时制止孩子的不良行为

冰冻三尺，非一日之寒。孩子的教育非一日之功，孩子的品行也非一日而成。孩子的不良品行在日常生活中会有所表现，当发现孩子有不良嗜好、残忍等不良行为时，一定要及时制止，避免错误升级。平时多与孩子谈心，不要以为孩子还小，大了就好了。殊不知，优点、缺点都是从小时候开始的。那些被打骂的父母，如果他们发现孩子的不良行为及时制止、消除，也许会避免一些悲剧的发生。只有孩子学会感恩，懂得宽容，心中充满爱，才能更好地回报父母、家人和社会，这个世界才会更美好。

二、让孩子拥有积极乐观的心态

在孩子学习、成长的过程中，总会遇到一些困难，经历一些风雨。培养孩子积极乐观的心态，才会觉得学习不再枯燥，而是充满乐趣，才能激发浓厚的学习兴趣;也只有拥有积极乐观的心态，才能克服成长过程中所遇到的困难。积极乐观的心态就像心中充满的温暖阳光，驱散心中的迷雾，将成长路上的风风雨雨变成绚丽多姿的彩虹，也才会成就美丽的人生。

在日常的生活中，要教会孩子做事要积极，遇事多往好处想，得失心不要太重。家长和老师也要善于发现孩子的优点，要多鼓励，多表扬，培养孩子积极乐观的心态。

三、让孩子正确认识自我

每一个人都不是完美的，都有优点和缺点，孩子也一样。只有让孩子正确认识自我，取长补短，才能有利于孩子的全面发展。

1.学会欣赏自己，善于发现自己的优点

每个孩子在这个世界上都是独一无二的。他们或许有这样那样的缺点，但他们也有很多闪光点。要让孩子善于发现自己的优点，学会欣赏自己。孩子发现自己的优点，会很自豪、很快乐、很自信，内心充满幸福感，处于积极兴奋的状态，有利于知识的吸收，也有利于对新事物的接受。

年龄小的孩子他们不了解自己的优缺点，这就要求家长或老师要细心观察，发现他们的优点要及时表扬，缺点要指出，并帮助他们改正。记得一次作文的内容就是写自己的一个优点。有个孩子就问我：“老师，我有优点吗？”我说：“有啊，你的理解能力强……”我把她的优点列举出来。她听到后，睁大了眼睛，她没想到自己会有这么多优点。同时，我也指出了她的缺点，告诉她以后要怎样发扬优点，改正不足。

2.消除害羞心理，避免产生自卑感

有的人有害羞感，见到异性或者陌生人就会脸红或手足无措。尤其在儿童期，有很多女孩子会有害羞心理。这种心理主要是由于小时候接触的陌生人较少，由于胆小或恐惧而害羞。时间久了，这种害羞心理很容易产生自卑感。作为家长，在孩子小的时候不要将他们封闭起来，要多带孩子与他人接触，多带孩子去游乐场所玩一些安全的娱乐项目，通过不断与外界接触锻炼孩子的胆量，他们的害羞感、自卑感才会一点点消除。

3.鼓励孩子与他人交往，避免产生孤僻的性格

有些孩子活泼开朗，善于交友，无论走到哪里都能很快与他人结交，与众人打成一片;有些孩子由于各种原因不愿与他人交往，久而久之，会形成孤僻的性格，将自己封闭起来，少与外界接触。作为家长或老师，要鼓励孩子多与他人交往，为孩子创造交往的机会，消除他们内心的恐惧感、自卑感。让他们在与他人交往的过程中增进友谊，获取快乐，进而充满自信，有益身心健康。

四、让孩子有面对挫折的勇气

孩子是弱小的、脆弱的，当他们面对困难时很容易退缩，被困难吓倒。因此，要多关心孩子的内心世界，及时给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，找到解决问题的方式方法，并告诉他们失败是成功之母，没有多少事情是一次成功的，只要坚持做，不放弃，就会成功，失败了不可怕，可怕的是放弃。

在孩子失败的时候，不要总是责备孩子，要多关心孩子，帮助孩子找到失败的原因和解决问题的办法。如果一味地责备他，孩子会自暴自弃，再也没有勇气走出困境。

五、让孩子学会自我保护

社会进入高速发展的信息时代，互联网、物联网为人们的生活带来了极大便捷，各种现代化的高科技产品走进千家万户。人们在充分享受高科技给人们带来的方便、快捷的同时，也遭受着意想不到的伤害。孩子是弱势群体，他们时刻处在危险的境地，因此，有必要教给他们保护自我的措施。

1.教会孩子一些安全常识，学会保护自己

孩子比较弱小，承受能力差，容易受到伤害。家长和学校要教会孩子一些安全常识。如用电常识、生活常识、交通常识等，让孩子知道当危险来临时不要慌张，保持冷静，用学到的知识保护自己，将危险降到最低。

2.适当脱离父母，提高自我保护能力

现在独生子女较多，父母总怕孩子会受到伤害，代替孩子做这做那，妨碍了孩子自主能力的发展，影响孩子肢体的协调性。殊不知，家长的过分保护就等于“傷害”，孩子各方面得不到发展，过分依赖，自立能力差，缺乏对伤害的应对能力，家长又不能时时处处在孩子身边，孩子随时都有面临伤害的危险。家长要从小培养孩子的独立意识和能力，只要孩子能做的事，就要放手让孩子自己去做。家长只需在做前交给方法，提醒注意，从旁协助就可以了。

“少年强则国强，少年智则国智。”孩子是祖国的未来，家庭的希望。孩子健全人格的缺失，心灵的扭曲，不但会给自己带来很大痛苦，也可能会伤害到别人，甚至危害社会。一个孩子不一定会成“才”，但一定要成“人”，只有学校教育、家庭教育与社会教育紧密结合起来，才能让孩子拥有健全的人格和健康的心态，才能让孩子有面对未来的能力，从容地面对人生路上的风风雨雨。

参考文献：

[1]赵香芝.学生健康心理养成的途径和方法[J].教学研究，2016，（11）.

[2]王丹.培养学生健全人格的探讨[J].心理咨询，2015，（19）.

（责任编辑 付淑霞）