浅谈公共图书馆如何更好推广优秀传统文化阅读

柏碧婷

摘 要：公共图书馆具有文化传播作用，因此面对现代传统文化流失的现象，其肩负着文化推广责任。在这一基础上，本文将重点分析当前公共图书馆推广传统文化的现状，针对现状中存在的问题提出有利的解决方法，最后结合案例证实方法有效。

关键词：公共图书馆;传统文化;推广

公共图书馆作为阅读平台，其很早就存于市场当中，但因为网络、移动设备等先进技术的冲击，导致大量读者流失，图书馆受众群体减小，相应的图书馆在传统文化上的推广能力也被削弱。因此为了提升图书馆传统文化推广力度、抑制文化流失现象，应当采用相应方法来进行改善。

一、公共图书馆传统文化推广中的影响因素

1.阅读方式落后。现代公共图书馆依旧采用传统的实体书籍来体现传统文化，使得读者在阅读方式上必须前往图书馆，再选择实体书籍才能完成阅读，由此可见公共图书馆因实体性特征，导致自身、书籍的流通性极低，相比网络的阅读方式就较为落后。落后的阅读方式必然会随着时代更迭而被淘汰，根据调查，人们都更倾向于从网络中来阅读书籍或传统文化信息，这种阅读方式的便捷性，受到了广大读者的青睐，相应也就造成公共图书馆读者流失的问题。

2.缺乏推广渠道。公共图书馆的推广依赖于品牌效益，例如“新华书店”公共图书馆，主要依靠“新华”这一品牌来吸引读者，这种推广手段确实具有较明显的效果，但依靠单一手段来进行推广，会不断消耗品牌在市场中的“新鲜度”，长期发展下如果遭遇更具优势的竞争者会逐渐被淘汰，而网络正是符合这一特征的竞争者，因此现代公共图书馆的品牌效益，在市场吸引力上不断降低，导致公共图书馆传统文化推广能力下滑。

3.地域限制。图书馆只能建于某个地区，这代表图书馆的面向群体大多为该地区范围内的读者，对于范围外的读者，会因为距离而难以吸引其前来，说明公共图书馆存在地域限制。在地域限制条件下，公共图书馆受众群体相对较小，相应在传统文化推广阅读当中难以产生有建设性的能效。

4.书籍资源限制。公共图书馆的馆藏量存在固定化表现，即书籍更新慢、获取难度大，资源受限制，长期发展下当读者阅读完馆藏中相应书籍后，就会逐渐对去图书馆阅读失去兴趣，加剧读者流失现象，传统文化推广能力下滑。

二、公共图书馆传统文化推广优化方法

1.阅读方式创新

针对公共圖书馆阅读方式落后的问题，建议图书馆借鉴网络阅读方式，对现有阅读方式进行优化创新，规避网络阅读方式中的一些问题。具体方法分为两个步骤，即网络阅读渠道建设、网络书籍信息集中，各步骤内容见下文。

（1）网络阅读渠道建设。借鉴网络阅读方式，公共图书馆需要建立网络阅读渠道，由此使自身与网络读者接触，提升流通性，简化读者阅读方式，将馆藏书籍电子化，使书籍可以在网络渠道中展示。

（2）网络书籍信息集中。网络阅读渠道建设实现了公共图书馆书籍网络阅读方式，代表传统文化可以在网络中传播，但是常规的网络阅读方式存在很多问题，例如，信息被盗取、易于无关信息混合等，因此需要通过网络书籍信息集中步骤来规避这些问题。首先，在网络阅读渠道上，需要建立“账户登录”系统，该系统代表非图书馆用户无法阅读馆藏书籍，避免了某些存在“盗取”目的人员的影响。其次，为了避免图书馆用户将信息泄露，应当采用图片形式来实现书籍电子化，禁止图片复制操作，彻底杜绝信息泄露。最后，需要将所有馆藏书籍信息均集中在受“账户登录”系统保护的网络阅读渠道中，由此实现网络书籍信息集中。

根据以上方法，网络阅读渠道增加了公共图书馆市场面积，代表传统文化有更大的推广空间，集中化处理一方面保护了书籍信息安全，另一方面也使得传统文化推广更具针对性。

2.网络推广方法

（1）门户平台合作。利用拥有大量受众群体的平台，例如，“微信公众号”“微博”等，这些平台可以作为公共图书馆网络推广的渠道，通过双方的合作可以更快使广大用户了解公共图书馆及传统文化，且通过后续运营将用户转化为读者。

（2）宣传内容编排。为了将用户转化为读者，公共图书馆在后期运营当中要重视宣传内容的编排，即宣传内容要体现传统文化，同时满足现代用户的审美观等需求，由此可以使用户深入体会传统文化的魅力，相应更加关注公共图书馆。

3.物流。公共图书馆的实体性是无法消除的特征，因此面对希望进行实体书阅读的读者，其地域上的限制是无法消除的，在这一条件下可以采用“物流”来应对这一限制。公共图书馆可以与物流企业建立合作关系，通过网络来确认读者是否需要进行实体书阅读，如果需要则在读者选择完毕后，将相应实体书籍通过物流进行运输即可。此外值得注意的是，因为公共图书馆只提供书籍阅读，而不是贩卖书籍，所以读者只能借阅，这就存在借阅期限、往返物流费用的问题，对此建议图书馆在发送实体书籍时，一是要求读者填写身份信息，以免书籍丢失;二是应当将往、返的费用分为两个部分，即送往用户的物流费用可以由图书馆承担，返回图书馆的物流费用则由用户承担，这一点应当在借阅时明确提出。

4.与其他图书馆协作。针对书籍资源限制因素，在网络环境下公共图书馆可以与其他图书馆协作，采用“资源互换”模式来扩充书籍馆藏量。不同的公共图书馆其馆藏书籍种类、数量都不相同，在以往地域性限制的条件下，不同图书馆馆藏书籍难以流通，但借助网络环境，电子化馆藏书籍则具有了极高的流通性，代表传统文化能够被更多读者获取，同时使图书馆更容易满足读者的个性化需求。

三、案例验证

为了校验本文方法是否有效，将结合案例来进行验证，验证方法为：选取案例方法应用前后一个月的书籍阅读量、读者量数据进行对比，如果应用后图书馆书籍阅读量、读者量数据增长，则代表图书馆推广传统文化的能效提升，且已经增加了推广范围。

1.案例概况。某公共图书馆坐落于城市中心，拥有馆藏书籍共计1036册，涉及民俗艺术、风俗、历史人文等传统文化体系，在早期网络不发达的环境下拥有大量读者。但进入现代后因为网络环境的影响，其读者连年流失率同比下降均值达到了4.3%，阅读量也相应减少，代表其传统文化推广能力下滑，因此该图书馆决定采用本文方法来进行改善。

2.方法应用。结合以上4种方法对案例公共图书馆进行改善，方法应用内容见下文。

（1）阅读方式创新应用。案例图书馆建立了“微信公众号”，将其作为网络阅读渠道，要求定期在公众号中发布宣传内容，且通过功能设置、页面设计，建立了专属于图书馆的程序，读者通过公众号功能可以跳转至程序页面，相应浏览全部书籍，实现书籍信息集中化。另外，为了保护书籍信息安全，用户要阅读某书籍时，必须先登录微信账号，否则只能对封面进行浏览，避免信息泄露。

（2）网络推广方法应用。案例图书馆与3名“微博博主”进行了合作，要求合作方发布与图书管公众号相关的宣传内容，内容由图书馆工作人员负责编写。主要内容为调图书馆特色业务等，起到吸引用户的作用，长期应用可以实现用户到读者的转换。

（3）物流应用。与物流企业建立了合作关系，同时在网络渠道中开设了“物流借阅”业务，读者只需要选中想要的书籍，再填写身份证信息即可进行借阅，借阅期限分为3天、7天及自定义，不同期间收费不同，物流费用同上。

（4）与其他图书馆协作应用。通过网络案例图书馆与其他10家图书馆建立了协作关系，当图书馆遇到无法满足的用户需求后，可以借助其他图书馆的资源来进行弥补，此举可以提升各图书馆传统文化传播能力，且对服务进行了优化。

3.数据对比。表1、2为案例方法应用前后一个月的书籍阅读量、读者量数据。

参考文献：

[1]竹安珉.公共图书馆在中华优秀传统文化传承中的作用[J].河南图书馆学刊，2019

[2]李玉华.浅谈公共图书馆如何做好传统文化传承工作[J].办公室业务，2018

[3]吴新城.公共图书馆开展传统文化传承工作探讨——以济南市图书馆为例[J].河北科技图苑，2018

（作者单位：陕西省西安市周至县图书馆）