对新时代民办高校提升大学文化软实力的思考

徐道平 徐兴林 张宗元

[摘要]在新时代背景下，民办高校提升大学文化软实力有利于促进自身内涵建设、增强核心竞争力和实现健康可持续发展。民办高校提升大学文化软实力，要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，传承中华优秀传统文化精髓，培育办学特色文化，凝练大学精神文化，构建大学物质文化，打造大学行为文化活动平台，加强文化品牌传播团队建设，健全大学制度文化，以期为区域经济社会发展贡献智慧与力量，促进职业教育的健康持续发展。

[关键词]新时代;民办高校;大学文化软实力

习近平总书记指出，提高国家文化软实力，关系“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。文化建设关系国家未来、民族崛起和人民福祉，对我国长远发展具有重要的战略意义。党的十九大报告指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”习近平总书记的重要论述和党的十九大精神为高校提升大学文化软实力提供了重要的理论指导与根本遵循。

大学文化软实力是国家文化软实力的重要组成部分，是高校广大师生员工植根于本国本地区文化土壤，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新及国际交流合作等办学实践活动中，逐步形成的一种凝聚师生、影响社会发展和时代进步的精神力量，具体包括办学理念、办学特色、精神文化、行为文化以及价值追求等。我国民办高校一般是指培养高素质应用技术技能型人才的非公立大学，其办学历史较短，大学文化软实力建设还相对薄弱。因此，立足于中国特色社会主义新时代，探究民办高校提升大学文化软实力的相关问题，具有重要的理论价值和现实意义。

一、新时代民办高校提升大学文化软实力的意义

改革开放以来，民办高等教育发展迅速，为我国加快推进高等教育大众化和普及化做出了重要的贡献。弘扬科学精神、涵养人文情怀是大学文化软实力建设的核心内容。在新时代背景下，民办高校提升大学文化软实力，对于促进自身内涵建设、增强核心竞争力以及实现健康可持续发展具有极其重要的现实意义。

1.有利于促进民办高校的内涵建设。全面加强内涵建设，是民办高校实现长远持续健康发展的必然选择。当前，我国高等教育正处于大众化教育向普及化过渡的关键时期，在扩招、升格的汹涌浪潮消退之后，高校逐渐进入了以提升人才培养质量、核心竞争力等为主要特征的内涵建设阶段。民办高校办学时间较短，硬件基础设施比较薄弱，师资建设相对滞后，管理制度尚不健全，大学文化底蕴积淀也不够深厚，因此，全面加强民办高校的内涵建设刻不容缓。笔者认为，提升大学文化软实力是强化内涵建设的重要抓手。民办高校要从凝练办学理念、革新管理制度、培育特色品牌、优化学风等方面协同发力，使学校的办学理念和发展目标定位更加清晰、现代大学制度运行更加高效、人才培养模式与质量保障更加科学有效、学科专业建设与区域经济社会发展需求更加契合、科研水平与社会服务能力更加凸显、国际视野办学与对外交流更加务实、校园育人氛围更加浓厚，从而全面推进内涵发展，不断提升民办高校的内涵建设水平。

2.有利于增强民办高校的核心竞争力。经过长期努力，我国民办高等教育得到了长足发展，许多民办高校的硬件设施日趋完善，有的民办高校建设水平甚至超越了一般公办地方性高校，并取得了硕士学位授予权。然而，我们也要清醒地认识到，部分民办高校片面追求“大而全”的外延式发展，对内涵建设重视程度不够，大学文化软实力提升缓慢;部分民办高校过分注重扩大招生规模，将绝大部分精力用在征地建设等硬件指标上，而在办学观念、办学特色、管理制度建设等方面存在明显不足，大学文化氛围不浓郁、科学研究及社会服务能力亟待提升，机构设置方面存在严重的官僚化倾向等问题。随着教育全球化进程的加快以及国内外高校生源大战的逐渐白热化，民办高校的生存危机日益加深，以核心竞争力为主要特征的综合实力比拼成为多方关切的焦点。大学核心竞争力提升不仅依赖硬件基础设施建设，也离不开大学文化软实力的提升。民办高校必须在营造自由的学术氛围、创设良好的大学文化环境、建立高效的教育管理制度等诸多方面联合发力，并通过积极创设创新环境、增强学校影响力与扩大学校知名度等软实力因素达成目标。因此，民办高校要积极营造良好的人文气息，提升文化内涵、培育办学特色、推进人才培养创新，在以人为本、因材施教的教育发展视域下，促进学校内涵建设与大学职能的全面提升。在新时代背景下，民办高校提升大学文化软实力，要提高学校政治站位，全面加强文化建设，提升社会影响力、知名度、美誉度，从而孕育出新的发展核心競争力。

3.有利于促进民办高校的健康可持续发展。提升大学文化软实力，是民办高校实现长远发展的重要引擎。大学文化软实力基本内涵包括高校自身的办学传统、教育理念、校园风貌、大学精神、师生行为文化、现代大学制度等诸多要素，彰显着师生的价值取向与理想追求，也深刻影响着高校自身的发展潜力。由此可见，大学文化软实力是民办高校持续健康发展不可或缺的精神动力。民办高校全面提升大学文化软实力，有利于积淀大学文化底蕴，充分发挥和彰显大学的基本职能，不断提高大学的文化品位和挖掘自身的发展潜力，从而促进学校的全面健康可持续发展。

二、新时代民办高校提升大学文化软实力的路径

1.把马克思主义中国化的最新理论成果作为提升民办高校大学文化软实力的行动指南。马克思主义是中国共产党和我国的根本指导思想。中国共产党领导中国人民在革命、建设实践中坚持理论继承与创新相结合，使马克思主义在中国土地上扎根并开花结果，形成了两大理论成果——毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系。党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代，昭示着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，开启了发展中国家走向民族伟大复兴之路的征程。民办高校肩负着文化传承创新的伟大使命，其大学文化软实力建设是国家文化软实力建设的重要组成部分。民办高校要以马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想作为行动指南，在办学实践中自觉融入社会主义核心价值体系建设，并把培育和践行社会主义核心价值观作为根本价值遵循，不断提升大学文化软实力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出积极贡献。

2.把传承中华优秀传统文化精髓作为提升民办高校大学文化软实力的根基。中华文明源远流长，悠久辉煌。中华优秀传统文化包含着热爱祖国、奉献大爱的民族精神，天下为公、世界大同的政治理想，自强不息、勤劳勇敢的奋斗作风，天道无为、道法自然的“无为”观念，修齐治平的入世进取精神，民贵君轻、民为邦本的民本思想，以人为本的人文情怀，不畏强权、追求真理的探索精神，扶正驱邪、公平正义的价值追求，变法图强、革故鼎新的改革创新精神，天人合一的和谐共生理念，尊老爱幼的孝悌传统，以和为贵、和而不同的处世哲学等丰富内容。中国特色社会主义进入新时代，民办高校应主动传承中华優秀传统文化的精髓并发扬光大，为推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展贡献智慧和力量。民办高校要充分利用所在地域历史文化优势，善于吸纳其他地域优秀文明成果，并深刻发掘其当代价值，为提升大学文化软实力提供文化滋养。民办高校还要自觉把传承中华五千年的优秀传统文化精髓作为民办高校提升大学文化软实力的根基，助力学校的全面发展。例如，诞生于齐鲁大地的青岛黄海学院成立了国学院，传承孔孟儒家文化，进行传统美德教育，有效提升了师生员工的人文素养，取得了显著的教育成效。

3.把培育办学特色文化作为提升民办高校大学文化软实力的抓手。大学只有具备富有个性的办学特色文化，才能彰显出巨大的魅力和核心竞争力，不断吸引国内外不同地域的莘莘学子来校深造。民办高校要坚持立德树人，挖掘办学传统历史文化资源，强化师资队伍建设，加强对学生的道德培育、人文关怀和技能培养，为学生成长成才提供全面（指全员、全过程、全方位）、个性化的优质服务，努力形成独有的办学特色与风格。民办高校还要在立足于本校办学实践的基础上，充分挖掘所在地域的特色资源形成地域优势，广泛借鉴国内外知名大学的办学成功经验和做法，在教育实践中培育特色亮点，形成办学特色文化，从而逐步提升大学文化的软实力。譬如，青岛黄海学院坚持德育为先、能力为重，精心打造学生德、能培养的特色平台，依托孔子学堂、雷锋纪念馆、大学生就业创业孵化基地和工程训练中心等校内平台，形成了以优秀传统文化培根育人、以红色革命文化铸魂育人、以精湛工匠文化实践育人、以干事创业文化协同育人的“四文化融合”育人特色，人才培养质量得到稳步提升。

4.把凝练大学精神文化作为提升民办高校大学文化软实力的核心。大学精神文化是高校自我发展的精神支柱，也是大学文化软实力的灵魂与核心要素，具有渗透性、融合性和稳定性。中国特色社会主义进入新时代，民办高校大学精神文化建设要秉持科学、人文、批判、创新之精义，传承学术自由、理性独立等大学优秀基因，注重提高大学文化品位，不断增进师生员工的情感认同与价值认同，彰显师生员工深沉的家国情怀、良好的精神风貌、崇高的价值追求与改革创新的时代精神。民办高校要坚持传承大学精神文化，准确把握自身的校史文化传统、办学定位、办学理念、品牌形象等，注重凝练特色鲜明的精神文化。民办高校发展要与中国特色社会主义伟大事业紧密结合起来，坚持走中国特色社会主义高等教育发展之路，始终把立德树人作为根本使命，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。校训是大学精神文化的主要载体，民办高校要定期开展校训宣传教育系列主题活动，以演讲朗诵、作品设计展、校训故事宣讲等丰富多彩的形式，增进师生员工对校训的理解和认同，进而将校训文化内化为广大师生员工的自觉遵循。

5.把构建大学物质文化作为提升民办高校大学文化软实力的基础。大学物质文化是大学文化软实力的硬件基础和具体依托。民办高校应不断投入资金，加强校园的硬件基础建设，为师生员工的学习、工作、生活提供优美的校园环境，如优化校园建筑布局、道路设计合理便捷、教学楼信息化建设领先、实验楼仪器设备先进、实训条件完备、图书馆功能多元、体育场地设施完善、学生食堂饭菜种类丰富且卫生安全、校园超市商品琳琅满目且物美价廉、学生宿舍舒适温馨、教学生活等辅助用房和谐实用等。民办高校要充分发挥环境育人功能，激活校园景观，从视觉、听觉、嗅觉等方面潜移默化地影响师生，使其在工作、学习、生活中得到物质文化的陶冶与教化。一是校园环境优雅舒适，校舍建筑风格整体协调，注重保护校园生态，改良空间布局，提升校园景观环境的品质，并不断丰富校舍建筑、自然环境的人文内涵，提升校园物质载体的文化气质;二是及时更新仪器设备、提高管理和信息化水平，以服务教育教学和技术研发;三是适时优化升级校园网络系统，高效承载信息传播与对外文化交流;四是精心设计识别符号体系，展现校园整体风貌，并将办学理念、大学精神、办学特色等具象为图形、实物、景观，凝练形成完整的视觉识别系统，全方位助力大学文化软实力的提升;五是图书馆要搜集、整理、收藏思想导向正确、学术价值高的文献典籍，并做好图书资料的保存和管理工作。

6.把打造大学行为文化活动平台作为提升民办高校大学文化软实力的载体。大学行为文化生动形象地体现在广大师生的课堂教学、科学研究、管理服务、学习成长、日常生活、发明创造、社会实践等行为活动中，从不同的层面发挥着教育引导、理性探究与行为示范作用。民办高校要在教书育人、探究真理、服务社会、文化传承创新、对外合作交流等方面，营造风清气正的大学文化活动氛围。校园文化活动是大学行为文化软实力建设的直接载体，其文化内涵潜移默化地影响着师生的文化修养与行为习惯。民办高校要积极打造大学行为文化活动平台，广泛开展师生喜闻乐见、形式多样、内涵丰富、寓教于乐的校园文化活动，将中华优秀传统文化、红色革命文化、社会主义先进文化与时代精神紧密结合，不断传承创新、努力拓展和丰富大学行为文化，并注重提升文化层次和文化品位，使师生全面获取知识、提升能力、增长才干、陶冶情操、升华境界，从而彰显大学行为文化的感召力与影响力。

7.把加强文化品牌传播团队建设作为提升民办高校大学文化软实力的支撑。在信息时代，酒香也怕巷子深。加强专职团队建设是提升大学文化品牌传播及影响力的重要支撑。民办高校应成立专门机构，高度重视文化品牌传播团队建设。文化品牌传播团队要以提升大学文化软实力作为工作的第一要务，融合自然科学与人文社会科学的相关领域，利用最新的智能信息技术构建文化传播平台，及时推送、发布有价值的文化信息，出版发行具有时代特色和前瞻性的图文资料，全方位服务区域经济社会发展。一是依托文化品牌传播团队的力量，发挥文化传承的创新职能，使优秀文化在区域内人民群众中得到普及和教化，推动实现优秀传统文化的大众化;二是宣传榜样人物与先进事迹，充分发挥其对师生的教化与感召作用;三是适时遴选、树立榜样人物，把学业成绩突出或科研成果丰硕、品行俱佳的人确立为榜样人物，并运用校园多媒体进行广泛宣传，感染引领师生思想和行为;四是依托文化品牌传播团队的力量，发挥对外交流与合作的职能，以国际化视野引领大学文化在公共外交层面发挥作用，在吸纳外来精华的同时，促进我国优秀文化的对外输出、传播与交流，向世界展示我国民办高校大学文化的魅力和辐射性影响。