小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养方法研究

刘须军

摘 要：在新课改理念下，培养学生刻苦锻炼精神成为小学体育教学目标之一，所以在具體教学中教师不仅要帮助学生掌握体育技能，还要让学生具备刻苦、坚韧的品质，从而实现素质教育目标。为此，教师应该及时更新教育理念，创新教学形式，将培养学生刻苦锻炼精神这一目标贯彻到教学的各个环节。为此，本文主要基于这一背景，首先分析小学体育教学现状，然后探究小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养方法，旨在提高小学体育教学有效性，促进学生全面发展。

关键词：小学;体育教学;刻苦锻炼精神;现状;方法

一、小学体育教学的现状

1.教学模式陈旧

当前在小学体育教学中传统教育理念根深蒂固，教师往往严格按照教学目标制定教学活动，而且教学内容也缺乏针对性，往往沿袭传统的教学形式，导致教学模式单一化，学生学习积极性不高。另外，教师没有培养学生刻苦锻炼精神的意识，还有的教师将教学作为一种任务，以至于体育教学缺乏实效性。学生在课堂中无法完全地融入课堂氛围中，以至于学生对体育锻炼的兴趣不高，甚至对体育学习具有抵触心理，在这种情况下，学生的刻苦锻炼精神难以培养。

2.教学过程过于注重计划性和目的性

体育教学太过注重计划性和目的性，所以在实际教学中教师往往是课堂的主体，学生只能被动地接受，通过模仿教师来掌握体育技能，而且师生之间缺乏互动，教师一味地给学生灌输知识，长此以往，这种机械的学习方式会使学生丧失体育学习积极性。而且教师教学目的在于应对体育考试，所以没有明确教学的重点，导致体育教学形式化，这与素质教育理念相违背。

3.学生的体能有限

小学时期学生的各项能力和身体素质都处于提升和发育的重要时期，所以小学阶段学生的体能是有限的，不同学生的身体素质也存在一定的差异，因此教师在设置教学内容时应该考虑学生的实际情况，避免训练内容过重，增加学生的负担，否则不仅难以达到培养刻苦锻炼精神的目的，反而会影响学生的身心健康成长。在小学体育教学中，教师往往认为学生的身体不协调，而且学习起来有一定的难度，尤其学生普遍存在肥胖现象。另外，针对难度较大的动作和技能，学生除了学习起来困难外，还很难坚持下去，这在一定程度上会导致学生丧失自信心，从而产生自卑心理，进而对体育锻炼丧失积极性。

二、小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养方法

1.端正学生对体育学习态度

从小学生角度来说，体育课就是活动课，是放松的时间，这种错误地意识导致体育教学缺乏实效性，难以发挥其在学生成长过程中的重要作用。事实上，如果学生的身体不健康，即使他们学习再好也没有用，良好的身体素质是学生学习和成长的基本保障。体育教学需要学生和教师的共同努力来完成，它离不开教师的引导和帮助，也离不开学生的配合。所以要想在小学体育教学中培养学生刻苦锻炼精神，就要尊重学生的主体地位，并且要加深学生对刻苦锻炼精神的认识，让他们知道刻苦锻炼精神对自己成长的重要性。所以教师首先要端正学生的学习态度，只有他们从心里认为体育学习是重要的，才能积极主动地参与到课堂学习中。小学生的思维能力处于发展时期，只要教师科学的引导，培养学生的刻苦锻炼精神只是时间问题。

2.培养小学生刻苦锻炼精神的方法

（1）榜样教育法

在体育教学中， 为了强化学生的意识，教师可以给学生讲解体育界优秀运动员刻苦锻炼取得成功的事例，从而使学生对前辈产生崇拜感，主动向他们学习，进而让学生认识到刻苦锻炼的重要性。比如童年的邓亚萍，她从小立志做一名运动员，但是由于她身材矮小，不符合体校的要求，于是他每天在父亲的指导下进行体能训练，除了基本的训练任务外他还要多做上百个发球的动作，而且在练习过程中绑上沙袋，用铁牌代替木牌，就为了熟练球技，练习基本功，最终成为优秀的运动员。通过发挥优秀运动员的模范作用，来营造良好的校园氛围，进而激发学生锻炼的兴趣。

（2）心理暗示法

小学生心理尚不成熟，他们渴望得到教师的表扬和奖励，这样他们的自信心也大大增强，而且会对这一科目产生学习兴趣，因此学生在刻苦锻炼的过程中，教师应该发挥评价的激励作用，通过语言鼓励来培养学生的刻苦锻炼精神，比如当学生在跑步过程中坚持不下来时，教师可以大声激励学生：“相信自己是最棒的，坚持就是胜利，不要放弃战胜自己……”以此来鼓励那些想放弃的学生，让他们可以突破战胜自己，从而培养学生坚持不懈、艰苦奋斗的优良品质。

三、结语

综上所述，在小学体育教学中培养学生的刻苦锻炼精神不仅有利于学生养成良好的锻炼习惯，而且可以培养学生形成终身体育意识。让学生可以积极主动的参与体育锻炼，从而为学生今后的成长奠定基础。为此，教师可以通过体育教学活动、端正学生体育学习态度等途径来培养学生刻苦锻炼精神，进而促进学生全面发展。

参考文献：

[1]付龙钰.小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养[J].文理导航·教育研究与实践，2020，（3）：176-177.

[2]杨建峰.浅谈小学体育教学中学生刻苦锻炼精神的培养[J].文渊（高中版），2019，（6）：77.