湖北枣阳方言的比较句

朱伟林

(湖北大学 文学院，湖北 武汉 430062)

比较句最早是在马建忠“实字卷之三”被提到，“凡色相之丽于体也，至不齐也。同一静字，以所肖者深浅不能一律，而律其不一，所谓比也。象静为比有三，曰平比，曰差比，曰极比。”[1]后有吕叔湘分类比较广，将比较句按意义分为：类同、比拟、近似、高下、不及、胜过、尤最、就动作比较、得失、不如、倚变等数类[2]。太田辰夫相较于印欧语中形容词副词“级”的概念，将汉语比较句分为：“平比、差比和极比。”[3]163-172

近代对比较句的研究日渐兴盛，多集中在：一是断代研究，主要通过专书研究。如：赵良剑对《史记》的研究[4]；赵君对《孟子》《荀子》的研究[5]；刘建国对《朱子语类》的研究[6]；邵颖对《红楼梦》《儿女英雄传》的研究[7]；比较近的有石锓、马碧对明代语料的研究[8]等。其中大多数是硕士论文。二是方言的研究。如：汪国胜对湖北大冶方言的研究[9]；何洪峰对湖北黄冈方言的研究[10]；盛银花对湖北安陆方言的研究[11]；崔霞，曾镫瑶对福州方言的研究[12]等。三是少数民族比较句的研究。如：向亮对土家语比较句的研究[13]等。四是从比较句的某方面入手的研究。如：陈伟“有”“没(没有)”比较句不对称现象分析[14]等。

历数各家，对比较句的分类不尽相同，大多是在《马氏文通》“平比、极比、差比”的基础上，按照语义标准，根据作者的需要，种类有所增删，如，“差比、极比、递比、等比”，或“等比、差比、限比”，还有“平比、差比、层比、极比和递比”等。这之间的区别有些是只是称呼不同，如，“等比”和“平比”；有些是上下类范围不同，如，“差比”可以包含“层比、递比”。有些是从语法范畴入手，将比较句分为基本句式“等比句”和“差比句”，如，何元建[15]。有些是从生成语法着手，将比较结构理解为“等同义、不等义、极值义和关联义”。有些根据比较的目的，将比较句分为示差比较和显同比较，如，盛银花[11]。有些从“词汇-构式”角度将比较句分为“词汇型、句法型、语篇型”，如，耿直[16]。还有些从类型学的角度将比较句分为“差比句”和“平比句”，如，石锓、马碧[8]。

何洪峰以《中国文法要略》比较句的理论为基础，将黄冈方言的比较句分为四类：“平级句，胜过句，不及句，极比句。”[10]本文结合枣阳方言的特色，认为沿用何洪峰的分类标准比较恰当。其中，又把平级句通过肯定句、否定句和疑问句三种句式进行阐述，胜过句从肯定句、否定句、疑问句，不及句从4种否定句，极比句从肯定句和否定句进行阐述。比较句的基本要素有五个：比较主体(甲)，比较客体(乙)，比较词(比/一样等)，比较点(D)，比较结果(A)。

一、枣阳方言的平级句

平级比较句表示相比较的事物在比较点方面相同或相近，没有高下之分。枣阳方言平级句的结构和普通话基本一致，其中比较词最能体现枣阳方言的特点，主要通过肯定式、否定式和疑问式三种句式进行分析。

(一)肯定式，最常见有7种

1.甲+跟+乙+一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿+A

这种句式的“一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿”可以看作是比较词，后面一定要跟上比较结果，结果都是表示状态的形容词，表示“甲跟乙在某方面性状一样。“跟”前后可以是名词、代词、名代词词组、的字短语。比较点(D)有时出现，有时隐含在句意中。

例(1)小张跟小王一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿高。

例(2)你跟他一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿高。

例(3)我的个儿跟小王的一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿高。

注意：比较结果往往是“多、快、高、大”等表增多或好的趋势方面。下面几种说法就不可以。

例(4)*小张跟小王一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿矮/差。

2.比较点(D)，甲+跟+乙+一样/差不多儿[11]

这一句式中“一样/差不多儿”既可以看成是比较词，也可以看成是比较的结果。句式后面不再出现比较结果。比较点(D)可以出现，也可以蕴含在句子中，比较点出现时往往在这一句式的前面。如：

例(5)这次期末考试的成绩，小张跟小王一样。

例(6)种麦跟种菜籽一样。

例(7)这一对双(shuàng)生儿个儿差不多儿。

例(8)去年包谷的产量跟今年差不多儿。

这里的“一样”和“差不多儿”虽然都是平级比较，但是“一样”表示的结果更加精确，完全相等的。而“差不多儿”则不那么精确，如例(5)中，指的是小张和小王期末考试的分数是一样的。如果换成“差不多儿”，则分数不一定是一样的。此时具体情况要根据说话人的心理来判断。如果比较主体出于一种谦虚的心理，难么实际的分数会比比较客体多；如果出于一种惭愧或不好意思的心理，那么就会比比较客体的分数低。

3.甲+跟+乙+一样样(yāng)儿(的)

这种句式中，“的”可用可不用，使用的人群较前面几种有差别，多用于小孩和女性的谈话中，男性一般不会使用这种句式。表达一种亲昵的语气，可以拉近谈话双方的情感距离。

例(9)我昨天买的衣裳跟你的这个一样样(yāng)儿的。

例(10)真格儿里，怪叫儿咧，我们的衣裳一样样(yāng)儿的。(真是太巧了，我们的衣服一样。)

4.甲+(跟)+乙+(D)+一模儿一样

这个句式多用来表示祈使语气，表示吃惊、难以置信的样子。“跟”有时出现有时不出现。比较点(D)前面经常用副词“竟然”“真滴”修饰。

例(11)我滴天哪，那俩娃儿竟然长的一模儿一样！

例(12)你不知道，我昨儿里在街上看见一个人跟你一模儿一样！

5.甲+跟/像+乙+样的

这种句式的结构特点是：用比较词“跟/像”引出被比项，“样的”是比较的结果，比较点(D)一般要在上下文中指出来。表示甲和乙在某一方面相同，往往指的是消极的方面。

例(13)割稻谷跟插秧样的，腰疼的很。

例(14)吃凉馍跟啃石头娃子样的，哏的牙疼。

“样的”含有乙描写甲的意味，有比喻的意思。

6.甲+有+乙+A

这种句式表示两个事物相等，比较词是“有”，直接跟乙比较。

例(15)这个堰肯定有那个堰大。

例(16)他一个儿逮滴鱼有你三个多。(他一个人捉的鱼比你的三倍还多。)

这一句式的比较词还可以用“贴(tié)”是“抵得上”的意思，这个时候结果一般不出现。如：

例(17)老黑(hē)娃儿能吃滴很，一个贴两个，干起活儿来两个贴不倒一个。

例(18)在外头干一个月的活儿，贴在屋里干半年。

7.甲+比/抵得上+乙

例(19)你一个月的工资比/抵得上我一年的。

(二)否定式，主要有以下3种

平级比较句中有的没有否定式，并非是和肯定式一一对应，主要有以下几种。

用“不”否定比较词：

1.甲+跟+乙+不一样+(A)

例(20)小张跟小王不一样高。

例(21)我滴田跟你家里不一样。(我的田跟你家的不一样。)

式中：λ=α2(n+κ)-n，α为一个尺度参数，一般取值在10-4～1之间；κ为第三刻度因数，通常设为

2.甲+不跟/像+乙+样的

例(22)我不跟你样的，一天到晚儿吊儿郎当的。

例(23)人家不像你样的，都(dòu)知道胡搅蛮缠。

这种句式后面会跟一个分句，是对前面比较句的补充说明，往往表达的是消极的感情色彩，含有对比较客体(乙)贬低的意味，如例(22)；或者含有说话人对自己人表达嗔怪或自谦的意味，如例(23)。

3.甲+跟+乙+不一般(bǎn)儿+A

例(24)我滴桶跟你的不一般大。

(三)疑问式，主要有5种

1.否定句+“吗

在否定句的末尾带上疑问语气词“吗”如：

这种问句的疑问语气比较弱，主要是说话人提出一种猜测，想要得到对方的证实。上引例(25)言下之意是，说话者希望比较主体能够满足自己的要求，即鸡同别家的一个价。

2.是不是+比较词

在比较词前面用“是不是”表示是非疑问。

甲+是不是+跟+乙+一样

例(26)你看我这麦种是不是跟你的一样？

3.甲+(跟)+乙+是不是+一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿+高

例(27)你们瞅瞅我们俩是不是一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿高？

这个句式是一种固定的用法，只用来询问身高是否一样高。

4.甲+跟+乙+一不一样

例(28)你看小张和小王的答案一不一样？

5.甲+跟不跟/像不像+乙+(一样)

将比较词肯定否定相重叠，构成疑问句式，有“跟不跟、像不像”，此时后面不用跟疑问语气词。如：

例(29)你看瓠子叶儿跟不跟方瓜叶儿长的一样？

例(30)拥军和爱民这一对儿双生儿长的像不像？

二、枣阳方言的胜过句

胜过句是两个同类事物相比较，一方在某方面比另一方强。枣阳方言所说的“胜过”不一定是指一方比另一方在某方面更有优势，而是指在比较的结果上要胜过，可以是更“小、差、短、轻”等。胜过句也可以通过肯定句，否定句和疑问句三种句式进行分析。

(一)肯定式，主要有以下6种

1.甲+比+乙+A

例(31)上学比干农活轻松些。

这种句式在胜过句的肯定式中使用频率最高。

2.甲+比+乙+还+A

比较结果(A)表示性状或是带有程度修饰的动作行为，前面可以加“还”表示程度加深。如：

例(32)蚕豆儿比花生还好吃些。

还可以在A前用“不晓得……”“强……”如：

例(33)今年的稻谷不晓得比昨年好到哪儿去了。

例(34)你们娃儿的成绩比我们娃儿强到天上了。

3.甲+比+乙+A+一些

例(35)梨比苹果水分大一点儿。

例(36)这几年儿比前几年生活条件儿好多了。

这一句式后面可以跟“一些、一点儿”等补充量，表示语气的舒缓、自然，可以省略。

4.甲+跟+乙+A+些

这个句式中的“跟”相当于比较词“比”。同“甲比乙A一些”意思相当。这里的“些”也表示补充，是表达舒缓语气，同时表达说话者的主观感受。一般说话的时候不会省略“些”。如：

例(37)夏天堂屋跟耳屋凉快些。

5.甲+动词+得过+乙

例(38)小张跑得过小王。

6.甲+D+A

例(39)到枣阳从红卫路走，要近个七八里。

这种句式中不出现比较客体，但也能清晰地表达比较的意味，或者从上下文能够弄懂其表达的意思。这种情况在枣阳方言中很常见。

(二)否定式，2种

1.甲+不/没有比+乙+A

这种句式，一般在比较词前加否定词“不”“没有”等。

例(40)哈不要姑娘，其实姑娘不比儿子差。

2.甲+比+那个+A不了/不倒+多少

对比较结果(A)的否定。常常在比较结果(A)后面用“不了多少”“不倒多少”。如：

例(41)这个屋儿比那个小不/不倒了多少。

(三)疑问式，主要有2种形式

1.甲+是不是+比+乙+A；甲+比不比+乙+A

在比较词前用“是不是”提问或将比较词肯否定相重叠，构成“比不比”形式。

例(42)这一布袋儿花是不是比那包重些？(这一袋棉花是不是比那一袋重些？)

例(43)这一布袋儿花比不比那一袋儿重？

这一句式后面有时可以加补充词，如“些/点儿”。如上引两例，后面都可以用“些/点儿”。

2.甲+比+乙+(D)不(D)+A+些/点儿；甲+比+乙+(D)不(D)得倒+A

用比较方面(D)重叠构成疑问式，，后面常跟不定量词。如：

例(44)沥青路比水泥路好不好走点儿？

例(45)精肉比肥肉贵不贵得倒一块钱？

三、枣阳方言的不及句

两个事物相比较，表示甲在某方面不如乙，是不及句。不及句的结构一般是否定句，表示不及的语义。枣阳方言的不及句往往表达的消极的色彩，甚至表示程度很深的鄙视色彩。

(一)否定式，主要有4种形式

1.甲+木得+乙+A

这个句式表示甲没有乙A，“木得”就是“没有”的意思。这里的A可以是形容词，也可以是动词性的词语。如：

例(46)小张木得小王有板眼儿。(小张没有小王有办法(聪明)。)

例(47)小伟木得狗娃儿高。

2.甲+不如+乙+(A)

这一句式的比较结果(A)，可以出现，也可以不出现，不出现时必须在句子前面有提到相关的语境。“不如”前经常加上副词“还”，用来加强语气。如：

例(48)今年光下雨，种芝麻还不如种花生。

例(49)要说村里这几年换届的书记，道忠不如建国儿。

这一句式还有一种固定句式“一……+不如+一……”结构，表示几个同类事物的比较，一般是基于时间的比较，多用于发出感慨。如：

例(50)这收成，一年不如一年啦！

3.甲+贴(tié)不倒/不贴(tié)+乙+D[10]

用“贴(tié)不倒/不贴(tié)”作为比较词，表示甲不及乙，“贴”是“抵”的意思。这一句式一般由60岁往上的老人使用。如：

例(51)我们年轻的时候儿，一个猪娃儿贴(tié)不倒/不贴(tié)正点儿一个鸡子钱。(我们年轻时候的猪价钱还不如现在一只鸡。)

上引例(51)其实是一个复合比较句，大的比较套小的比较，“我们年轻的时候”和“正点儿”相比，“猪娃儿”和“鸡子”相比。

比较词还可以用“赶不上”，“赶”就是动词“跟”的意思，“赶不上”就是“比不上”的意思。多用于发表感叹。如：

例(52)正点儿的人赶不上以前了！(现在人的人情味比不上以前了！)

例(53)我爸干活跟不上我妈。

4.甲+连+乙+都不如/都不胜

用助词“连”，强调一种对比较主体甲的严重的蔑视之情。如：

例(54)瞅你那窝囊样儿，连老黑娃儿都不如。(你太没有本事了，还不如最差劲的老黑。)

例(55)你一个(nia55)娃儿恁窝囊，连老春凤都不胜。(你一个小姑娘，太不讲卫生，还没有老春凤讲究。)

还有一种句式，比较词用“不咋样/不咋着”，也是表示对比较主体严重的轻视之情。这种句式比较客体乙往往不出现，没有明确的比较对象。

例(56)说人家不中，她自己也不咋样/不咋着。

(二)疑问式就是在上述否句式的句末加上疑问语气词“吗”，跟普通话类似，这里就不再详述

四、枣阳方言的极比句

极比句表示某一事物在三者或三者以上同类事物中，某种性状“最……”。极比句也是表示比较的差距，由这一点出发，可以知道极比句是差比句的一种特殊情况。汪国胜：“它一般跟差比的不同在于比较的范围：一般差比的求比或被比对象是特指的，而极比的求比或被比对象往往是任指(或遍指)的。”[9]枣阳方言的极比句中比较结果最具特色，可以通过肯定式、否定式两种句式进行考量。

(一)肯定式[17]，常见的有3种形式

1.(范围)+甲+最+A

这一句式用来强调甲是某一范围内最A的。如：

例(57)恁些娃儿们老大最孝顺。

这一句式还可以在比较主体(甲)前面加上“数/都数”，用以加强肯定语气，如例(57)的语气更强一点。这一句式中有时可以省略“最”，此时语气稍稍减弱。如：

例(58)都数今年冬天最暖和。

例(59)这一茬儿滴娃儿，数东升聪明。(这一辈的娃，东升最聪明。)

2.甲+都+比+乙+A

这一句式中，甲表示任指。如：

例(60)谁哪一个都比你能。(随便哪个人都比你聪明。)

这一句式中的“都”还可以放在乙后面。构成“甲+比+乙+都+A”如：

例(61)逮鱼摸虾，林军儿比谁都靠。(靠：厉害)

3.甲+比+乙+还+A

有时候极比句中会用到“还”，这种情况也算是一种胜过句。如：

例(62)牙疼比啥事儿还狠。

(二)否定式，主要有以下3种形式

1.木得+甲(任指)+比+乙还A

这一句式表示没有哪一个甲胜过乙，“还”用来加强比较的程度。如：

例(63)木得哪个娃儿比东升还聪明。

2.木得+甲(任指)+比得上+乙

这一句式表示甲比不上乙，其中甲是任指。如：

例(64)木得哪家田比得上你的。

3.木得+甲(任指)+(会)跟你一样+A

这个句式中“会”可有可没有，意思不变，这个句式类似平级句的否定句式。

例(65)木得哪个会跟你一样傻。

五、小结

枣阳方言的比较句形式多样，平级句和胜过句数量较多，内容尤其丰富。本文总结了四种比较句的肯定、否定和疑问句式总共32种，基本上囊括了枣阳方言的比较句类型，概括了比较句的面貌。综观四种比较句，枣阳方言比较句的特点突出在以下几个方面：

(一)比较主客体

主客体由名词、代词、名词短语、动宾短语和句子构成。比较客体(乙)经常可以用代词代指，多出现在平级句、胜过句、不及句中，其中平级句涉及的数量最多。如例(34)。或比较客体(乙)省略，多见于胜过句。如例(39)。或比较主客体混为一谈，不分主客体，多见于平级句。如例(7)。还有极比句中，主客体必须有一个范围限定，要么是隐性的，要么是显性的。如例(57)是显性的，例(58)是隐性的。很多时候，极比句中主客体有一方表示任指。如例(60)中，主体表任指，例(61)中，客体表任指。

(二)比较词

平级句中，比较词后多用“儿”化，表达一种可爱、缓和的语气。如：“一般(bǎn)儿/般(bǎn)儿般(bǎn)儿”“一样样(yāng)儿(的)”“一模儿一样”“样的”“不一般(bǎn)儿”等。胜过句中的比较词“跟”，相当于比较标记“比”，也具有方言特色。如例(37)。不及句中的否定词“赶不上”“木得(dái)”“不如”“贴(tié)不倒/不贴(tié)”“连……都不如/都不胜”是一种固定的格式，和普通话有显著的差别。极比句中程度副词“数”“最”表达极比的意思，这里可以把他们当做比较词看待。

(三)比较点

集中在比较主客体的性状、程度、数量方面。平级句中，比较点往往暗含在句子中，这种句式比较的通常是人的身材高矮胖瘦、皮肤黑白、品行好坏等，可以通过比较结果看出来。如例(1)。

(四)比较结果

比较结果倾向于“多、快、高、强”等褒义的方面。比较结果后面经常用补充词“些、一些、一点”等，胜过句最多，“跟……差不多儿”“一样样(yāng)儿(的)”。比较结果前面经常用到“还”“不晓得”“强”等词。有些比较词也可以当做比较结果，如，平比句中“一样/差不多儿”。还有一种情况是，比较结果偶尔可以省略，可以从上下文意思中解读出来。

枣阳方言比较句中有些句式有不同年龄的适应群体，表达不同的色彩，这种句式后面会跟一个分句，是对前面比较句的补充说明，往往表达的是消极的感情色彩；有些多用于小孩和女性的谈话中，有些一般由60岁往上的老人使用。这些都体现出枣阳方言比较句的特点。就句型而言，枣阳方言与普通话相类似，不是本文考察的重点，与普通话最大的区别集中在比较词和比较结果上，其中语用特色尤其鲜明。本文着重从语义方面总结了枣阳方言比较句的一些基本句式，对语用方面总结的还不够，还需要做的更多。