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做好延时服务 精准扶贫得民心

2020-01-02济源示范区天坛街道办事处宋庄学校王战胜

河南教育·基教版 2020年12期
关键词:午休延时辅导

济源示范区天坛街道办事处宋庄学校 王战胜

作为一校之长,关注教育热点,攻克教育难点,推行午托、延时服务,让学校承载起教育的主导责任,让家长对学校充满信心,以减轻家庭负担,助力教育脱贫,办好人民满意的教育,是我孜孜不倦的追求。

自2011年调入宋庄学校后,我发现部分学生因离家远,或带干粮中午在校充饥,或到校外饭店吃午餐后再返回学校,存在不少安全隐患。我下定决心要办家长放心的学校,开发了济源唯一一个校内免费的午托服务项目,助力教育扶贫,让学生安心学习、家长安心工作、教师安心从教。

召开家长会,确认服务对象。学校召开家长会,了解家长的刚性需求,选出家长代表,参与服务管理,签订服务协议;确认刚性需求的服务对象,实行“家长申请、班级初审、学校核准、统筹安排”的动态机制,开展托管服务。

扩建学校食堂,解决就餐问题。为满足学生的就餐需求,学校扩建食堂,争取政府资金,购进餐桌、餐具300余套,优化学校食堂安全管理,师生同吃一锅饭,合理收取餐费,推行非营利性经营,解决了学生的就餐问题。

设置休息室,解决午休问题。刚开始的时候,孩子们趴在课桌上休息,随后学校压缩其他开支,从经费里挤出8 万余元,建了8 个休息室并购置空调、床垫,每个休息室可以容纳50 名孩子,学生只需携带枕头和被褥即可。这10年里,孩子们先后经历了睡木板、普通地毯、胶绒床垫三个阶段,午休条件越来越好。

招募教师志愿者,解决管理问题。以学生为中心,构成闭环服务体系。学校开展志愿服务活动,招募志愿者,排班设岗,全程服务,从陪餐、辅导、午休等环节进行免费看护,并把此项工作纳入年终文明奖补贴项目,给服务人员适当补助,实现了学生免费托管。

编班排课,解决辅导问题。学校根据中午托管人数,按年级跨班级统筹组班,主要以学生自主活动为主,开发课后作业、自主阅读、书法练习、体育锻炼等服务项目。夏季午饭后先自由活动30 分钟再午休,安排教师看管午休;冬季午饭后安排40 分钟的自习课时间,原则上每周一、三、五进行写字练习,二、四开展阅读指导,每班都有教师看管辅导。这样既培养了学生的自学意识,又保障了学生安全。

2019年秋,济源出台延时服务政策,要求下午放学后延时服务一小时,重点辅导学生完成家庭作业,兼顾特长培养。同时,实行财政专款补贴,教师有偿服务,学生免费辅导。为使延时服务常态化,我校每天每班安排一名任课教师全程服务,维持纪律、辅导作业、关注个体差异、督促学生课堂完成家庭作业,检查落实作业完成情况,课后安全地把孩子送到家长手中。学校出台延时服务课时补贴分配方案,实施量化考核,进行动态管理,激发教师的工作积极性。

我校推行午托、延时服务,为家庭减负,为教师减压,助力学生成长,也为当地的教育精准扶贫增添了浓墨重彩的一笔。

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