系统健康教育在慢性支气管炎护理中的作用

刘娟

【摘 要】目的：探讨系统健康教育在慢性支气管炎护理中的应用效果。方法：选取130例慢性支气管炎患者，分成对照组与实验组，采取不同护理，比较疾病认知程度和并发症情况。结果：试验组认知评分均高于对照组，并发症低于对照组的12例，差异显著（P<0.05）。结论：慢性支气管炎患者在护理期间，实施系统健康教育能提高疾病认知水平、减少并发症。

【关键词】慢性支气管炎;健康教育;疾病认知

Abstract：Objective The role of systematic health education in the nursing of chronic bronchitis[abstract]objective： to explore the effect of systematic health education in the nursing of chronic bronchitis.Methods： 130 patients with chronic bronchitis were selected and divided into control group and experimental group.Results： the cognitive scores of the experimental group were all higher than that of the control group， and the complications were lower than that of the control group in 12 cases， with a significant difference （P < 0.05）.Conclusion： during the nursing period of chronic bronchitis patients， the implementation of systematic health education can improve the level of disease awareness and reduce complications.

Key words： chronic bronchitis; Health education; Disease cognitiveKey words： chronic bronchitis; Health education; Disease cognition

【中图分类号】R248.3【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2019）21-0-01

为了进一步探究系统健康教育在慢性支气管炎护理中的应用价值，本文选取130例患者分组对比，结果总结如下：

1 资料与方法

1.1 基本信息 选取我院收治的慢性支气管炎患者130例，随机分为2组：65例对照组中，包括男性33例，女性32例;平均年龄（56.5±7.3）岁;平均并从（4.5±1.2）年。65例试验组中，包括男性35例，女性30例;平均年龄（54.8±6.9）岁;平均病程（4.2±1.5）年。2组基本信息无明显差距（P>0.05），可开展比较。

1.2 护理方法

1.2.1 对照组 采用常规护理，包括吸氧支持、口腔清洁、饮食护理等。

1.2.2 试验组 在对照组的基础上进行系统健康教育，内容如下：（1）健康宣传。患者入院后，护士要根据患者的年龄、性别、文化程度，开展针对性的健康宣教，介绍慢性支气管炎的发生原因、症状表现、预防措施、治疗方法，并制作成宣传手册发放到患者手中。 （2）心理健康。慢性支气管炎病程长，短时间内难以治愈，在病情反复发作的影响下，患者容易产生负面情绪，例如焦虑、烦躁、恐慌等。护士应该主动和患者沟通，采用微笑服务，拉近医患关系，增强患者的安全感和信任感。 （3）出院指导。出院前，强化健康教育，告知日常注意事项，不要接触烟雾、粉尘，避免刺激呼吸道。向患者留下联系方式，定期进行微信、电话或上门随访，了解患者的近期状况，叮嘱正确的用药方法，提高生活质量。

1.4 观察指标 （1）护理干预后，评估患者的疾病认知程度; （2）观察记录并发症情况，常见如肺气肿、肺心病、肺动脉高压等。

2 结果

2.1 疾病认知评分比较 在症状体征、诊断标准、治疗方法、注意事项上，试验组认知评分均高于对照组，差异显著（P<0.05）。见表1。

2.2 并发症情况比较 试验组并发症出现4例，发生率为6.1%;对照组出现12例，发生率为18.5%，差异显著（P<0.05）。见表2。

3 讨论

本次研究中，选取130例患者分组对比，对照组采用常规护理，试验组加强系统健康教育。分析认为，系统健康教育是采取有计划、有组织的教育活动，促使患者养成健康的生活方式，消除或减少影响健康的因素，从而促进健康、提高生活质量。文中系统健康教育的开展，从健康宣传、心理健康、生活健康、出院指导四个方面入手，旨在纠正错误的疾病认知，保持积极乐观的心态，制定科学的运动方案并执行，并落实随访工作。结果显示，试验组疾病认知评分高于对照组，并发症发生率低于对照组（6.1%vs18.5%），差异有统计学意义，和莫晶晶的研究结果一致。说明：相比于常规护理，系统健康教育的应用价值更高。

参考文献

李洋.系統健康教育在慢性支气管炎护理中的作用[J].心理医生，2018，24（36）：11-12.