高等院校士官生军事体育的功能

赵克锋

摘要：加强士官生军事体育，是提高士官生教育培养质量的重要环节。本文紧紧围绕士官生的培养目标，立足高等教育规律，根据士官生军事体育特点、重点，从建立科学的人才体系、培养军人作风、强化纪律意识等方面，全面阐述了士官生军事体育所具有的独特功能。期望本文研究结果对士官生军事体育改革发展提供思路，有助于进一步推动高校士官生军事体育教学改革和整体水平再上新台阶。

关键词：高校    士官生    军事体育

当前，地方院校士官生成为军队技术兵种重要的后备力量，士官生军事体育的质量，关系着军队体能素质的强弱，决定了军队素质的高低，直接关系到军队战斗力的生成。因此，军事体育对增强士官生体质、军事素质起到不可替代的特殊作用，军事体育是士官生军事素质的重要组成部分。

“体育出战斗力”是在长期的战争实践中得出的精辟概括和经验总结，已经是世界各国军队保持和提高战斗力的重要法则。结合未来信息化战争的需要，我们必须思考如何打赢一场高技术战争。对于作战而言，体能素质的强弱已成为能否圆满完成任务、取得战争胜利的基本因素。在士官生军事体育改革和发展的过程中，要始终围绕强军目标这一核心任务。我们要清醒地认识到，军事体育训练不仅是为了强健体魄，更重要的是为了满足未来战争对军事素质的需求，在有限的军事体育训练时间内达到外塑形象、内强素质的目标，实现由士官生向合格士官的蜕变。其最终目的是为了提高部队整体战斗力和适应在艰苦环境条件下的生存能力，其特殊的作用显得极其重要。

一、依托国民教育，建立科学的人才体系

依托地方高校，培养军队后备士官人才体系，是在我军军队改革和转型发展过程中，有力推进军队军官培养的重大举措。努力把士官生培养成为军政融合、指技合一、兵种兼通的优秀士官，整合资源，打造一条“高起点选才、高规格培养、高标准要求、高素质毕业”的“四高”人才培养链条模式。地方高校士官生的军事体育，正是构建军事人才培养体系的重要组成部分。军事体育训练工作开展，将直接影响到士官生的体质、体能水平，关系到士官生教育培养的质量。实践证明，对士官生军事体育问题的研究，将有力推进地方高校对士官生人才培养体系的建立和完善，有助于士官生迅速成为科技强军的生力军。

二、培养军人作风，实现军人的角色转变

我们要促进士官生尽快实现向现役军人的角色转变，由在校大学生向优秀士官的转变。军事体育是最能体现出军事特征的课程。在士官生军事体育教学、训练、比赛中，有速度与耐力的比拼、力量与智慧的较量。通过对士官生军事体育训练，可以进一步增强体能素质，磨练意志品质，传承战斗精神，提升思想境界。军事体育是最精彩、最艰苦、最残酷、最锻炼士官生素质的运动项目。因此，我们应当高度重视士官生的军事体育，从能打仗、打胜仗的强军目标出发，努力培养士官生艰苦奋斗、无私奉献、顽强拼搏、勇于创新的精神，从而帮助他们尽快树立军人意識，实现从大学生到合格军人的角色转变。

三、强化纪律意识，树立严明的纪律观念

军人以服从纪律为天职，坚决执行命令、听指挥，发扬一不怕苦、二不怕死的精神。站在新的历史起点上，为实现中国梦、强国梦、强军梦的宏伟目标，就必须建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。要实现强军目标，就对新时代的军人纪律建设提出更高的要求。对士官生进行军事体育就是一个使其形成严明军纪的教育过程。他们在参与军事体育教学、训练和比赛的过程中，大多采取集体活动的形式，有着严格的教学、训练、比赛要求与约束，同时特别强调军事体育规则。这样逐步培养了士官生坚强的意志、旺盛的战斗精神、坚定的纪律观念和集体主义观念，进而有效地促进士官生纪律意识和行为规范的养成。

四、强化军体意识，拥有强健的体能素质

随着新军事变革和一体化联合作战训练的深入开展，为打赢信息化战争，需要规范全军军事体育训练，增强官兵体能素质和作战能力，提高广大官兵在信息化战场条件下身体的适应能力。士官生作为未来的后备士官，就必须长期坚持军事体育训练，努力提高自身的体能素质。以《中国人民解放军军人体能标准》（简称《军标》）为考核标准，高校必须站在为军队人才服务战略的高度来认识和思考士官生军事体育问题。士官生在军事体育训练过程中，要敢于刻苦训练，迎难而上，做好经历风雨洗礼的准备，拿出知难而进的勇气，在面对复杂恶劣的战场环境中，不畏艰险、视死如归、勇往直前。同时，也培养军事体育意识，养成良好的军事体育运动习惯，培养和激发士官生对军事体育运动的积极性。因此，士官生军事体育训练在增强士官生军事体育意识、军事体能素质上都起到至关重要的作用。

五、培养勇往直前、视死如归的献身精神

士官生在军事体育训练中，结合《军体》标准，在特殊的训练环境中，面对冰天雪地能熬得住，荆棘载途能扛得住，充分发扬不怕苦、不怕累的精神，就没有完不成的任务。在实践中，我们要培养士官生自力更生、坚韧不拔、以苦励志、以苦为乐的意志品质。士官生在条件艰苦的地方要经受锻炼和考验，需要自身坚定理想信念，坚韧意志品质。渡海登岛400米障碍、抗眩晕体能综合训练、五公里武装越野、游泳、军事体操、航海实习、实训等军事体育训练实践环节，是对士官生生理极限的巨大挑战，也是对士官生心理承受能力、生理极限和意志品质潜能的挖掘。这些训练培养学员无所畏惧、超越自我的拼搏精神，增强了他们勇于迎接各种挑战和承担风险的意志，使他们争做新时代军人的排头兵。

六、勇于战胜困难，培养良好的意志品质

意志品质是人根据预定目的去行动，并自觉克服困难，实现目的的心理过程。坚强的意志是人能够克服困难、战胜挫折、实现人生目标的重要保证。军事体育训练能培养士官生良好的意志品质。军事体育训练具有负荷大、强度高的运动特性。在训练的过程中，我们要不断教育、引导和关注士官生的成长，使他们自觉锻炼坚定的理想信念，把军事体育锻炼的过程作为主动培养自身坚强意志品质的过程，培养士官生自信自强、果断抉择、坚韧不拔的意志品质，使士官生树立勇往直前、敢打必胜的信心和勇气，力争将每名士官生培养成为具有运动员潜质的后备士官。军事体育训练能够培养士官生坚强的意志品质，促进士官生对军事体育训练的长期坚持。

综上所述，军事体育是国防教育的重要组成部分，加强军事体育是士官生教育的重要内容，也是衡量士官生人才培养质量的重要标志，有利于促进国防教育的发展，有助于促进士官生终身国防意识的形成。

参考文献：

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[2]叶方舟.论加强国防生军事素养的培养[J].科技信息，2009（29）.

[3]朱松梅.高校国防生军事体育教育探讨[J].内蒙古体育科技，2010（1）.

[4]李俊强.改革训练内容，创新训练方法——对改革军队院校军事体能训练的创新思考[J].竞技与训练，2013（9）.◆（作者单位：东华理工大学国防学院）

本文为江西省高等学校教学改革研究课题“普通高校国防生教育管理及运行机制研究”（立项编号：JXJG-13-6-17）研究成果。

责任编辑：胡波波