高校图书馆阅读推广存在的问题与对策

文/淮安信息职业技术学 周丽娜

在当前的社会中，“世界读书日”与“全民阅读活动”等一系列阅读活动的开展已经成为现在社会发展的主要趋势。通过阅读不仅可以优化广大学生的思维，还可以丰富学生的语文知识，提升广大学生的眼界以及内在能力，进而促进学生快速发展。但是，在近期阅读调查中，学生进行阅读的时间非常的少，阅读意识相对薄弱，这样也就不利于图书馆阅读推广活动的开展，阻碍了学生的进步。因此，高校图书馆管理人员一定要寻求有效的办法，解决图书馆面临的问题，从而促进图书馆阅读的推广。

一、高校图书馆阅读推广的实施情况

每年的4月23日是世界读书日，因此，中国国内很多高校都会进行相应的图书馆阅读推广活动，进而让更多的人进行阅读，提升人们的阅读意识，提高广大人民群众的阅读能力。还有一些高校除了在世界读书日进行相应的阅读推广活动以外，还不定期地对学生进行阅读推广活动，这些阅读推广一般都是读书比赛和演讲比赛的形式，这些阅读形式就会让学生提升阅读意识，进而促进高校图书馆阅读的发展。

二、高校图书馆阅读推广中存在的问题

（一）高校图书馆阅读推广的主体不够明确。高校图书馆阅读推广的主体不够明确主要体现在两个方面：1.没有专门负责阅读推广的机构。现在很多高校在推广阅读活动的时候，都是临时组建一个阅读推广的阅读小组，对阅读推广的工作进行快速的实施，这也就使阅读推广人员没有一个足够的阅读推广准备，也就让图书馆阅读推广工作不可以真正的落实，也就让阅读推广工作实施下去变得很困难。2.缺少一个以学生为主的阅读推广部门。大多数学校在本校图书馆中没有一个专门的学生阅读部门，没有一个阅读部门就没有办法让学生进行一系列的阅读活动，也就没有办法让图书馆阅读推广工作进行下去，阻碍了阅读工作的进步。

（二）一些机构对数字资源阅读能力推广的重视程度不高。在现在来看，图书馆资源一般都是纸质和数字版的。数字版的文献体积相对较小，储蓄的空间非常的大，在学生进行阅读的时候也非常方便，查找起来也很快速。但是唯一的缺陷就是要使用计算机技术来完成。纸质版的阅读文刊，所占据的地方比较大，成本相对较低，少量的阅读也方便读者查阅，但是纸质版的阅读文献不太利于储存。纸质版和数字版的文献都有着各自的利与弊。从当前的形势来看，图书馆管理工作把图书馆阅读推广活动都集中到了纸质的阅读文刊上，对数字化的文刊推广没有足够的重视，也就使数字化文刊处于一种落后的状态。同时，一些高校没有把自己学校的优秀资源进行相应的整合，让数字化资源处于分散的状态，不利于学生查阅与学习，进而也就阻碍了高校图书馆的进步。

（三）阅读推广合作体系缺乏完善性。阅读推广活动中，阅读推广合作体系缺乏一定的完整性，缺乏完整性主要体现在两方面：1.图书馆阅读推广的工作没有馆际合作。很多高校图书馆在开展阅读活动的时候，仅仅是依赖于在本学校与本专业进行阅读推广活动，没有把阅读推广向外推广出去，没有让更多地人员认识到阅读推广的作用，没有真正意识到阅读推广的意义，同时也没有使用合理的方式对图书馆管理推广方式进行有效的结合，这也就使图书馆阅读管理工作阅读推广的影响力变小，没有形成图书馆的叠加效应。2.图书馆管理人员没有真正认识到图书馆阅读的重要性，很多的高校图书馆没有将图书管理进行合理的分配与整合，让学校与图书馆之间是一个独立的状态，也就阻碍了图书馆管理工作的进步。

三、做好高校图书馆阅读推广工作的具体策略

（一）合理拓展网络化阅读推广渠道。要想提升学生的阅读能力，需要建立一个相关的工作目标的网站，让图书馆和信息技术相结合，从而为学生建立一个阅读平台，提升学生的阅读能力。同时还要对图书馆管理人员进行培训，在目前，我国高校的图书管理员受到很多因素影响，管理员的学历相对较低，没有更好的办法让图书管理者实现管理，让图书管理阅读推广受到了制约，严重影响阅读推广工作。因此，高校图书管理有关人员使用有高学历的图书管理者，能让图书管理阅读推广工作实行起来更加方便，能够很快速地促进图书馆阅读推广工作的进展。数字化、网络化、技术化是图书管理阅读发展的一定趋势，高校人员使用计算机管理是管理员应当具备的技术，也符合当今图书馆图阅读推广发展的需求，因此，强化图书管理人员的素质和合理拓展网络化阅读推广渠道非常重要。

（二）优化阅读推广合作体系。高校图书管理人员应该建立一个阅读推广机制，不断创新图书馆管理制度，图书管理制度要不断地创新和完善，图书馆有关人员要规范管理工作者的行为，用科学的管理手段进行管理。要想创新管理制度，就要对高校的图书馆阅读推广工作进行不断变革，建立图书馆优化阅读推广合作体系，完善图书馆阅读的相应体系，在创新制度过程中，要把阅读者对图书馆阅读推广的要求提出来，进行图书馆阅读推广制度创新与改变。另外图书馆有关人员要引用教师班级管理制度，对管理的工作人员的素质给予培养，提高管理工作人员的素质，实现素质教育和创新教育的结合，促进图书管理水平的提升，促进图书馆阅读的快速发展。因此，做好高校图书馆阅读推广工作，优化阅读推广合作体系极为重要。

（三）构建完善的阅读推广实施体系。完善好图书馆阅读体系是做好阅读推广工作的基础。高校要想提升高校学生的阅读质量，就要构建一个完善的阅读体系。首先，高校图书馆可以设立一个阅读推广的小组。因为阅读推广小组是图书馆阅读推广工作的实施者和主要领导者，它可以促进图书馆阅读推广工作的进步。阅读推广小组主要的内容就是要负责一些日常的图书管理工作，对阅读推广的工作进行相应的规划，使其达到更好的效果。其次，可以成立一个高校学生的阅读组织。高校学生的阅读形式不固定，所以，它会有很多的阅读形式，例如：社团、志愿协会等，开展这样的图书馆阅读形式，可以不断提高学生的阅读范围，还可以提升高校学生的阅读水平以及提升学生的阅读能力，进而促进图书馆阅读推广的发展，以此推进高校学生可持续发展。

四、结束语

综上所述，图书馆阅读推广是高校培养人才重要的途径，是一项重要的工作。对提升高校学生的阅读能力和促进高校学生发展有着极为重要的作用。但是高校图书馆阅读在推广的过程中却面临着诸多问题，影响了高校图书馆的发展，阻碍了学生的进步。因此，高校有关人员就要合理拓展网络化阅读推广渠道，优化阅读推广合作体系，规范图书管理人员，以及构建完善的阅读推广实施体系的策略，去解决高校图书馆所遇到的问题，进而促进高校图书馆的快速发展。