协同创新视角下风电技术专业群实训基地的研究与实践

叶云洋 罗小丽 王艳

摘 要：根据《国家职业教育改革实施方案》要求，要面向先进制造业等技术技能人才紧缺领域，统筹多种资源，建设具有辐射引领作用的高水平专业化产教融合实训基地。以湖南电气职业技术学院风电技术专业群实训基地为案例，通过协同创新视角探索专业群实训基地管理新模式，打造实训基地协同创新平台，将风电技术专业群实训基地建设成为集实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务于一体的高水平职业教育实训基地。

关键词：协同创新;风电技术专业群;实训基地

中图分类号：G718.5  文献标识码：A

一、问题的提出

为主动响应国家“十三五”战略性新兴产业之一的新能源产业快速发展，湖南电气职业技术学院建设了以新能源装备技术专业（原专业名称：风力发电设备制造与安装）为核心，涵盖风电系统运行与维护、电机与电器、电气自动化技术等专业在内的风电技术专业群，该专业群立项为了湖南省职业院校示范性特色专业群。在此背景下，学院非常重视风电技术专业群实训基地的建设，初步建成了功能齐备的风电技术专业群，但还存在以下方面的问题：一是专业群实训基地与专业课程结合不紧密，实训室开设项目与风电岗位技能对接不紧密，校内实践教学与与企业真实环境的匹配不够。二是专业群实训基地功能单一，服务体系不完善，特别是专业群实训基地为企业和社会服务能力偏弱。三是专业群实训基地的建设与运行还缺少一套比较完善有效的管理机制，校内外资源配置不合理。

二、专业群实训基地建设思路

按照“高水平、高效益、有特色、现代化”的要求，坚持校企合作，基于风专业群原有实训基地，面向风电产业链中风电机组装配、风电机组检测与调试、风电设备维护与检修、风电设备运行与管理四个岗位群，通过“协同创新”汇聚专业群的优势资源和要素，按照学生的认知规律和专业岗位群的职业能力要求将实训基地功能划分为“三层次”，即专业基本技能实训室、专业综合技能实训室和专业岗位训练基地;充分发挥实训基地的实践教学、科研、职业技能鉴定和社会培训服务功能，使实训基地成为专业实践课程教学中心、创新与创业中心、技術服务和开发中心，将风电技术专业群实训基地建成设备齐全，功能实用，技术领先，具有真实职业氛围和产学研一体化功能的全国示范实训基地。

风电技术专业群实训基地建设思路图

三、协同创新视角下专业群实训基地的实施方案

（1）构建“两车间、三层次”的实践教学体系。以学生就业为导向，紧扣学生职业能力培养，通过校内“教学车间”和企业“车间教室”交替教学，构建专业基本技能、综合技能与岗位技能“三层递进”的实践教学体系，把学生职业素养培养和技能培训贯穿融合于实践教学体系全过程，实现学生“职校人—准职业人—职业人”角色的自然转向。

（2）校企共建“虚实结合、资源共享”的校内“教学车间”。根据现代职教体系建设要求，按照能力递进、虚实结合、资源共享的原则，建成从小风机学习到大风机训练，专业基本认知到专业技能训练，从模拟仿真到实际操作的专业群实训基地，使学生在仿真模拟和实境操作环境下进行实训。以现代信息化手段推动实训基地面向社会广泛开放，开展交流合作，使实训基地成为专业课程教学中心、大学生创新与创业中心、技术服务和开发中心。

（3）面向风电产业链，建设与岗位融合的校外专业“教学车间”。按照“专业对口，相对稳定;互惠互利，合作共建;突出重点、分期建设”的建设原则，在已有校外实训基地的基础上，按照风电产业链对岗位的需求情况，有针对性地选择一些风电行业企业，建设若干与校内实训基地功能互补的校外专业“教学车间”，并聘请实践经验丰富、具有中高级职称的技术人员作为指导教师，使校外“教学车间”能满足学生各岗位职业技能和综合实践能力提高的需要，实现教学过程与企业生产过程的零距离对接。

（4）引入现代企业“QHSE”管理体系，创新专业群实训基地管理模式。遵循校企一体化基地的“设备生产化、环境真实化、管理企业化、运作市场化”原则，引入现代企业“QHSE”管理体系，运用质量管理的系统方法和过程方法，构建实训基地精细化管理QMS体系;完善实训基地CRP信息化管理系统，利用系统的网络信息化平台，面向学院学生和企业员工实行预约开放管理，最大程度实现实训基地各类实训教学资源的利用。

四、结语

基于协同创新视角，探索了专业群实训基地建设的新模式，构建了“能级递进、资源共享”的专业群实训基地平台，并通过引入现代企业“QHSE”管理体系创新了实训基地协同创业机制，实现实训基地的实践教学、社会培训、企业真实生产和社会技术服务等功能，使实训基地成为了专业课程实践中心、学生创新与创业中心、科学研究和职业培训中心，提升了专业群实训基地的服务水平，对高职其它专业群实训基地的建设具有一定的参考价值。

参考文献：

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[6]石伟平，郝天聪.产教深度融合 校企双元育人——《国家职业教育改革实施方案》解读[J].中国职业技术教育，2019（07）：93-97.

基金项目：湖南电气职院教研教改项目：基于协同创新的风电技术专业群实训基地建设与运行机制研究（项目编号：2017JG18）;全国新能源装备技术类专业教学指导委员会”十三五”规划课题“企业办学模式下校企共建风力发电生产性实习实训基地的实证研究”（项目编号：XNY2016007）;湖南电气职院优秀人才培育基金项目基金项目“‘教师+师傅双导师模式下高职专业学生工匠精神的培养研究”（项目编号：2018RC003）