青春橡皮擦

王雪茜

1

他与高一女生“非正常交往”的事是被宿管老师发现的。

我们学校有个住宿生自习室。宿管老师有天晚上打扫时，发现了一个女生落在桌上的笔记本，她随意翻了翻，里面有一篇内容的题目是《一百零一个需要和肖小健一起去完成的事》。宿管老师顺藤摸瓜，找到女生班主任，打算停了女生的住宿，让她走读。

女生相貌平常，皮肤黑黑的，个头不高，成绩在年级一百名左右，性格并不活泼，绝不是那种一下子能吸引人目光的“第一眼”美女。

肖小健却属于典型的“流量”男生——学习好，成绩稳定在年级前二十；长得帅，剑眉白齿，高挑文雅，充满活力。加之他是学生会干部，常在间操时查操，越发引人注目。明恋、暗恋他的女生委实不少。下课时，常有陌生面孔的学生在我班门口逡巡，见到肖小健，快速塞给他一张纸条或别的什么，之后不待回复便风一样跑掉了。据我观察，没发现他与哪个女生有越界嫌疑，可这个女生的笔记里蛛丝马迹太多，看起来他绝非无辜。

女生班主任找到我，因为肖小健是我班男生。

我以为他会矢口否认，那样事情就好办了，反正已经高三了，睁只眼闭只眼就过去了。作为老师，最难处理的就是所谓“非正常交往”问题。老师管得太紧，视之为洪水猛兽，学生反感，易心生恨意，不利于学习；老师放任自流，传染效应如秋风扫叶，左行右效，班级风气会江河日下。

没想到他立即承认了。说两人是邻居，从小在一个小区长大，两个家庭有来有往，比较亲近。女生从小就崇拜他，有好吃的零食一定会送给他分享。他发誓他跟女生的交往很有分寸，不会胡来，让我放心。

我如何能放心？

女生班主任建议找男女生双方家长，通报情况，让家长管好各自的孩子。如果老师明知学生“非正常交往”而不及时让家长知情，一旦产生难以预料的后果，老师肯定推卸不了责任，女生班主任的顾虑也正在此。我觉得肖小健既能长时间不露两人关系的破绽，既可能是他心思缜密，不可小觑，更可能是两人关系还只在互有好感阶段，找家长无疑是将小事化大，从学生身心健康、师生情感的角度来说，弊大于利。况且，情窦初开是高中生正常的情感反应，过激处理大可不必。堵不如疏，疏不如引。

据上海社会科学院研究所课题组在全国范围内开展的针对15至24岁青少年的大规模调查显示，高中生中有过恋爱经历的比例为42.3%。实际上，这个数字仍比较保守，很多学生保密工作做得好，在学校绝不轻举妄动，出了校门为所欲为。老师本着多一事不如少一事的原则，往往“装聋作哑”，不愿面对这类棘手问题。而学生“非正常交往”一旦暴露，又不能不处理，尽管各学校“八仙过海”，有一点却大同小异:一旦查实，绝不姑息。网络上甚至疯传某中学的奇葩规定：男女生交往距离至少保持44厘米，否则就会被认定为“非正常交往”。有的学校校规更细，比如禁止长时间盯着异性同学看；禁止异性间嬉戏、追逐、打闹；禁止接收或送给异性食品、礼物；禁止给异性拎书包、外套等随身物品；禁止异性之间互发短信、互传纸条；禁止异性共用一个餐盘。有的学校索性男女生分开就餐。至于拉手搭肩、拥抱亲吻，那更是一经发现，立即劝退。在我看来，这些粗暴的规定恰恰暴露了学校管理上的懒惰、无能和堕落。

认真地跟他谈了几次后，我几乎可以确定，他还分辨不清“爱情”与“好感”“恋爱”与“友谊”的区别，他对女生的喜欢更多基于一种感动和好奇，而非真正意义上的两性吸引。

我与他约法三章：我可以既往不咎。在高三余下的半学期里，不会给其他学生做恋爱的示范，感情的事，高考后再说；绝不能做伤害女生身心的事情。他郑重地答应了我。

校园中果然看不到他俩交流互动的身影。并没看出男生比平时格外刻苦，成绩却稳步提高，最后一次模拟考竟冲进了年级前三。女生班主任说，小姑娘也在不断进步，成绩提高明显。最让老师们惊喜的是，女孩学习的主动性增强了，心里似乎憋着一股劲，还跟班主任说要争取考进年级前五十名。我听了，却隐隐有莫名的担忧。

肖小健高考时正常发挥，考去了省外一所重点大学。不到半学期，就在大学里交了新女友。已升入高二的女生备受打击，成绩一落千丈，最终只考了一所专科学校。

2

芳芳是我同事夏老师的女儿。她考进我们学校后，教地理的夏老师主动要求从高三下到高一当班主任，与女儿同步。

芳芳是我从小看着长大的女孩，乖巧孝顺。中考成绩虽不理想，好在以勤补拙，学习上不用父母和老师操心。夏老师只想着女儿在自己班，可以随时监督她的学习动向，有百利无一害。可实际上，有意无意间，女儿常被她拿来“以儆效尤”。

有天下午自习课我路过她班门口，夏老师正在开月考总结会，我看见芳芳站在讲台下，低着头，眼眶含泪，夏老师甩着一张卷子，不时抽拍她的脸，声色俱厉地在全班学生面前训斥她。她承受了几倍于其他学生的羞辱和惩罚，而她，还不敢也不能有任何不满。

也许是心理上失衡，太需要别人的安慰和关心，高一下学期，芳芳偷偷地跟高三一个男生好上了。男生是体育特长生，长得黝黑健壮，担任学校橄榄球队的队长，他的志向是考体院，尽管文化课成绩很差，自己却满不在乎。

夏老师直到高一结束才发现点草蛇灰线。她联合男生班主任，“请”来了男生家长。男生父母是生意人，根本不把这点事放在眼里，大大咧咧地说，只要儿子喜欢，他们没意见。男生父亲临走时竟然傲慢地对夏老师说：“又没把你女儿怎样，何必大惊小怪。小孩子没定性，你女儿将来还不一定是谁家儿媳妇呢。”

碰上这样不可理喻的家长，夏老师失了耐心，一口怨气撑着奔到校长室，强烈要求开除男生。

在我们学校，如果查证男女生属于“非正常交往”，一般是劝退男生，女生严重警告或留校察看。芳芳从男生口里听说她母亲找了男生家长，怒不可遏，冲进办公室，当着其他老师的面挑衅她母亲：“老师（她在学校一直称呼妈妈为老师），是我主动追求的他，要开除就开除我，跟他无关。要是开除他，我也不念了。”要面子的夏老师泪水在眼眶里打转，一手把芳芳推了个趔趄。几名老师赶紧把芳芳拉到对面实验室，劝导去了。

学校没替夏老师做主，甚至不知什么缘由竟还破例网开了一面，男生如愿考到了省体院。

夏老师对女儿的监控不断升级，甚至扣留了她的信件。在学校，班主任扣留私拆学生信件的事数见不鲜。我们办公室有个班主任特别有手段，她扬着信对着阳光一晃，就能判断出是否是可疑信件，她拆完可疑信件后会照着旧折痕装好，恢复原貌。学生们也有自己的应对策略，他们跟校门口小超市的老板打了招呼，重要信件会寄到超市，老板替他们保管也替他们保密。

有天晚上临睡前，芳芳在卧室看男生写给自己的信，那是一封分手信。芳芳沉浸在悲伤的情境中，没有觉察夏老师站在身后，待到夏老师夺了信去，才反应过来，她一腔恨怨正无从发泄，便拼力去抢夺那封信，母女两人撕扯在一处。夏老师恨铁不成钢，一时之间口无遮拦，边骂女儿“贱货”“不知羞耻”，边一耳光甩在芳芳脸上。

夏老师对女儿要求固然严苛，但还从未发展到口吐脏话、狂扇耳光这种程度，芳芳不可置信地剜了母亲一眼，拉开窗户一步跨了出去。夏老师家住的是老式楼的五楼，芳芳卧室床靠着窗户，外面是一个开放的小阳台。芳芳的举动吓呆了夏老师，她发狂一般冲到楼下，看到女儿跌坐在楼下花园里一动不动。

松软的花土救了芳芳。救护车一路将她送到三百里外的省城医院。从癫狂状态中清醒过来的芳芳一路喊疼，她的骨盆摔碎了。

高二下学期，芳芳奇迹般回到了学校。每隔一个月，她就要去医院治疗一周。夏老师明显变得神经质了，几乎每节课都要趴在教室后窗上观察女儿。周末，夏老师主动请芳芳同学到家里来玩，她削好水果，送到女儿卧室，陪着小心翼翼的语气：“你们玩，我马上就出去。”

高三时，夏老师给芳芳每科都找了老师单独辅导，芳芳最终考上了一个二本学校。夏老师办了病退，在大学附近租了房子，算是伴读。大学毕业后，在水利局副局长父亲的帮助下，芳芳顺利进了税务局工作，夏老师两口子给女儿买了车，不久又在最好的地段给女儿买了房。

令夏老师苦恼的是，女儿嫁不出去。小地方藏不住事，芳芳跳楼的旧闻几乎无人不知。尽管芳芳不断相亲，可一当对方打听到她是轰动一时的跳楼事件女主角，便没有了下文。并且，有传闻说芳芳因跳楼导致不能生育。即便能生育，谁敢娶一个容易走极端的女孩呢？

3

真真是文科重点班里的尖子生。长得白白净净，看起来很柔弱，可性格十分要强，成绩稍有退步，自己就会加倍刻苦。她的目标是考“浙江大学”，学校和任课教师都很偏爱她。

谁也不知道她从初中时就有一个稳定的男友，直到她意外怀了孕。她母亲找到学校来，女儿整天吃住在学校，发生这样的事情，家长认为老师和学校难辞其责。学校则有苦说不出，男女生宿舍管理严格，晚上有宿管查寝，绝不可能有漏洞。况且，学校每周六都有两小时购物假，男女生在购物假约会，谁又能管得了呢？

她交往的男生在理科班，成绩中等偏下。长得倒是浓眉大眼，可性格又闷又倔，不讨老师们喜欢。学校找来双方家长协调。男生父亲一听女生怀孕，抬脚就狠踹儿子屁股，愤愤说，回家要打断他的腿。最终商议男生家长出一千块医药费，女生流产。按校规男生应被劝退，学校酌情给了个留校察看处分。只是，分管政教的副校长要求男生必须在全校学生大会上公开检讨。

那是一次效果适得其反的检讨大会。男生在台上镇定自若地“交待”双方交往经历，语气流畅，表情平静，又不动声色把所有责任揽在自己身上，他仿佛不是在作检讨，而是在作演讲，没有丝毫难堪与羞愧。尤令人吃惊的是，好像生怕全校师生不知道他高姓大名，在检讨的最后，他放下稿子，扫视全场，一字一顿、声音洪亮地说——检讨人：高三·一班周伟。周伟的“点睛”之尾使学校惩一儆百的愿望彻底破灭，他“敢作敢为”的率性之举反而引来众多师弟师妹的崇拜。多年后的今天，他当时的语气、神态仍清晰地浮现在我眼前。

学校领导恼羞成怒，可不知该归罪谁，便干脆利落劝退了男生。刚公布完留校察看的处分，又出尔反尔改为劝退，学校自觉灰头土脸，只能秘而不宣。大会第二天，被领回家的两个学生失了踪，连张纸条也没留。双方家长慌了神，撒下人马四处搜寻。两天后，“私奔”的两人在男生的农村远方亲戚家被找到。

半个月后，返回学校的真真没事人一般，看起来全部心思都像用在学习上。每到周末购物假，她母亲准时来接她出去吃饭、洗澡，生活仿佛回到了最初的轨道。

意外还是猝不及防。有天晚上熄灯铃响过一阵，真真还没有回宿舍。宿管老师一边联系班主任，一边楼上楼下寻找。也许是一种直觉，宿管老师爬到六楼楼顶，果然发现真真坐在那里，她看起来神态自如，可空洞的眼神把宿管老师吓出一身汗。宿管老师不敢呵斥她，只颤着声劝她，“孩子，哪有什么过不去的坎。”她却轻声回道，“六楼跳下去是不是会摔碎脸？”

班主任猜不透她心里的想法，束手无策之下只好找学校的心理老师开导她。心理老师是个刚毕业不久的年轻人，虽说学心理学的，可自己心理尚不成熟，动辄哭哭啼啼的。学校老师暗地里说，找她谈话，没有心理问题反而会谈出心理问题。据说心理老师对学霸女生真真束手无策，每次谈论生死问题、恋爱与学业问题都反被真真驳得哑口无言，双方都厌倦了这种车轮战。

“楼顶事件”后，真真母亲彻底放手，不管是周末购物假还是月末假，她再没出现在校门口。真真我行我素，波澜不惊。在学校规规矩矩，标准好学生模样。每次月考，毫无悬念稳拿文科第一，第二名被她落出好远。学校一心要保住这颗状元苗子，对她学习以外的情绪、心态能忽略则忽略。

周伟被劝退后，跟他叔叔一起做起了海产品生意。真真的同学说，两人在校外仍来往密切。高三时，每逢放假，周伟甚至毫不避讳到校门口接真真。老师们集体视而不见。

真真考上浙大后，仍跟周伟保持情侣关系，大一时又流了一次产。她母亲对她心灰意冷，扬言不跟周伟断绝情侣关系就要跟她断绝母女关系，真真选择了后者。大学四年的寒暑假她都是在周伟家度过的。没有选择读研的真真一毕业就回家乡找到了工作，两人很快结了婚，真真的父母没有参加婚礼。