高校职工对工会开展思想内涵建设工作认知度的调查

摘要：高校工会作为学校与教职工的桥梁与纽带，是维护教职工权益，监督学校日常工作的群团组织，高校工会工作对高校发展至关重要。高校工会发展建设的好与坏、快与慢，更多体现在教职工对其开展内涵建设工作的认知度上。本研究通过对高校专职教师与行政人员的实证调研，来了解教职工对高校工会开展思想内涵建设工作的认知度，从而对高校工会开展实际工作的感知、评价和诉求，从中发现高校工会工作存在的实际问题，能及时提出对策建议，使其在新时代具有新作为。

中图分类号：K269.5

文献标志码：A

文章编号：1672-3872（2019）13-0066-02

近来，结合陕西各高校工会工作实际情况，以陕西铁路工程职业技术学院工会为例进行了调研，围绕其开展思想内涵建设工作中“工会开展形势政策任务宣传教育”“教职工对中国特色社会主义工会发展道路的知晓度和认知情况”“基层工会开展职工思想政治工作方式方法的情况”等三类内容设计调查问卷，共发放300份，其中专职教师125人，行政管理人员175人，共收回有效问卷288份。现将调研情况分析如下。

1高校工会开展形势政策任务宣传教育，教育引导职工践行社会主义核心价值观，坚定共同理想、信念的情况

高校工会开展形势政策宣传教育活动参与度如表1所示。

由表1可知，高校专职教师与行政人员大多通过报告会与座谈会、文体活动、网络平台等方式接受形势政策教育活动，而通过授课辅导、树立先进、职工书屋了解形势政策的比例较低。但总的来看，高校工会对开展形势政策任务宣传教育比较重视，并且能够始终把握培育教职工践行社会主义核心价值观的主旋律，从而提高教职工思想道德水平。建议进一步做到：一是举办各类形势报告会、座谈会、形势发展论坛，及时宣讲形势政策任务，做到让职工入耳入脑入心，培养职工理性平和的社会心态[1];二是开设“职工道德讲堂”“职工文化大讲堂”，为职工授课辅导，占领职工思想政治工作领域阵地，培育引导职工践行社会主义核心价值观，树立共同理想、信念，为建设幸福学校建功立业;三是选树职工先进典型，用先进职工事迹激励引领广大职工树立新风尚，凝聚感召职工爱岗敬业创佳绩，培育保持工人阶级的先进性;四是建立“职工书屋”.为职工提高思想道德素质和科技文化素质搭建平台;五是通过多种形式和途径开展丰富多彩、主题鲜明、喜闻乐见的职工文体活动，寓教于乐，满足广大职工精神文化的需求，提高职工精神追求和文化品位;六是开设网络平台，及时开展各种宣传教育活动，充分阐释中央、省市相关政策，帮助职工正确、理性看待社会问题和暂时困难;七是开展“创学习型组织，做知识型、技能型职工”活动，引导职工树立共同理想信念，提高职工综合素质。

通过调研可知，高校工会思想内涵建设工作应逐渐形成自觉作为、典型引领、职工参与、搭建平台、运用载体、形成制度的工会宣传教育格局，使社会主义核心价值观成为职工思想的先导，融入工作的点滴。

2教职工对中国特色社会主义工会发展道路的知晓度和认知情况

2012年1月，全总十五届六次执委会通过了《中华全国总工会关于学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路的决议》，这个《决议》的形成，表明全总非常重视学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路这个理论体系。教职工对中国特色社会主义工会发展道路的知晓度如表2所示。

由表2可知，超过半数的教职工对中国特色社会主义工会发展道路是知晓的，并且能够按照中国特色社会主义工会发展道路自觉指导本单位工会实践，开展工会工作、检验工作成果。其中，专职教师对其的知晓度比行政人员的比例略高，但行政人员对于高校工会工作的认可度更高。因此，要做好高校工会的思想内涵建设工作，工会工作者必须时刻保持清醒头脑和政治鉴别力，只有這样，中国特色社会主义工会发展道路才能越走越宽广，中华民族伟大复兴的中国梦就一定能够实现[2]。

通过表2也发现了一些问题，比如有些职工对中国特色社会主义工会发展道路了解不多、认识不够，甚至不知道工会的存在，也不觉得工会工作有价值，开展工作随大流、盲目性、随意性、应付性多，缺乏规范化、系统化、经常化和大众化。从中可以看出学校提倡以人为本，制度管理也是人本管理的一种体现，只有在有制度管理下，做事、办事才有规矩，有章可循[3]。

针对以上存在的问题，提出了以下建议：一要进一步加强中国特色社会主义工会发展道路学习宣传力度;二要选树推广自觉践行中国特色社会主义工会发展道路先进工会的典型经验和做法;三要编写出版中国特色社会主义工会发展道路方面的书籍和读本;四要加强基层工会干部教育培训力度;五要理论联系实际，结合基层工会组织工作实际，灵活、多样、扎实地开展思想内涵建设工作。

3基层工会开展职工思想政治工作方式方法的情况

在调研中了解到，高校各基层工会组织对开展教职工思想政治工作高度重视，尤其是当前全面深化改革之中，工会组织积极探索工作规律，大胆创新方法，打造特色工作品牌，解疑释惑、化解矛盾，增强了职工思想政治工作的感召力和渗透力，使其具有广泛性和包容性，为保持职工队伍和谐稳定提供了思想保证和精神支撑[4]。一是经常开展职工主题思想政治教育实践活动，传播正能量，发挥工会“大学校”作用;二是以开展职工职业道德建设为抓手，引导职工树立正确的人生观、价值观和世界观，培养职工高尚道德情操和行为规范，做道德建设的倡导者和实践者;三是坚持以文化人、以文育人，广泛开展职工读书活动，传播社会主义先进文化，努力营造书香校园氛围;四是畅通职工诉求表达渠道，积极疏导职工情绪，化解矛盾，建立了“教职工心理咨询中心”，为职工表达思想和诉求多元化架设了桥梁;五是加强舆情信息收集研判，把握职工思想状况和趋势，关注职工多元需求，回应职工关心的热点、焦点，引导职工的正确舆论;六是弘扬宣传职工先进典型事迹，坚持用真人实事、真情实感体现导向、引领方向，在职工中形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好向上氛围;七是加强职工思想文化建设，开展职工演讲、征文、知识竞赛、歌于大赛和书法绘画摄影等活动，培养职工文明健康生活情趣，让职工在文化活动中体验快乐、丰富精神、提升素养、形成共识;八是建立职工文体活动中心、职工活动室和职工健身房等阵地，为职工学习、娱乐和休闲创造条件。九是建立各种职工兴趣爱好协会，发挥陶冶情操、提升情趣、凝聚人心的功能;十足把人文关怀元素融入职工思想政治工作之中，关心职工、爱护职工，为职工排忧解难，使职工思想政治工作接地气、易于受用，更加具有针对性和实效性，以力求教职工满意为落脚点，树立为教职工服务的意识[5]。

在调研中还了解到，职工对当前陕西铁路工程职业技术学院开展职工思想政治工作的方式方法以及加强思想内涵建设工作基本满意。教职工对高校工会发挥其内涵建设职能作用的看法如表3所示。由表3可知，大部分教职工认为，通过以上方式方法开展教职工思想政治工作，在一定程度上发挥了高校工会的思想内涵建设职能，还有一少部分教职工也认为以上方式方法并没有让高校工会在其思想‘内涵建设职能发展上达到预期的效果。

总之，高校工会工作要可持续发展，必须充分发挥工会的监督和维权职能，多创发展平台，以争创特色建设为手段，充分调动全体职工会员的积极性和主动性，提升高校教职工对工会开展思想内涵建设工作的认知度和满意度，才能将工会整体工作迈上一个崭新的台阶。

参考文献：

[1]黄筝.校园文化视角下的高校工会工作——以陕西省高校基层工会为例[J].佳木斯职业学院学报，2017（9）：285+287.

[2]黄筝，高校基层工会组织制度建设问题及对策探析——以陕西省高校基层工会为倒[J].经营管理者，2017（20）：103.

[3]徐铁军，张孝伟.现代大学制度下高校工会职能的思考[J].知识经济，2017（17）：158-159.

[4]谷伟铭.增强高校工会凝聚力的对策探索[J].产业与科技论坛，2017， 16（11）： 218-219.

[5]纪妍.关于新时期高校工会建设的思考[J].西部素质教育，2017（13）：138-139.

基金项目：陕西铁路工程职业技术学院2017年度科学研究基金课题项目“新时代高校工会职能的内涵建设研究”（Ky2017-075）

作者简介：张威，男，硕士，讲师，研究方向：马克思主义理论与思想政治教育。