亦说应用问题的处理策略

摘 要：数学源于生活，因此在解决应用问题时，通过数学建模，并利用相关的数学方法来解决，可以提高学生的核心素养及数据分析等能力.

关键词：一元二次函数;基本不等式;辅助角公式;导数

作者简介：周文国（1971-），男，江苏张家港人，本科，中学高级教师，研究方向：数学教学与教育研究.

数学源于生活而又高于生活，用数学眼光观察世界，用数学思维分析世界，用数学语言表达世界，才能快乐地学习数学，而应用问题则是可以利用数学建模来解决的，其关键是要弄清楚实际应用问题是以什么类型为载体，从而充分培养学生所具有的數学核心素养如建模能力、数据分析、逻辑推理等，也是学生解决数学应用问题的核心素养能力.