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浅谈高中生法律意识的现状与培养

2019-09-10郑博文

高考·中 2019年3期
关键词:法律意识高中生培养

郑博文

摘 要:对于高中生而言,其培养法律意识尤为重要,当前备受社会各界的普遍关注。然而,当前现状是,我国高中生的法律意识仍旧很淡薄。为此,本文首先对高中生法律意识的现状作了论述,并提出了加强高中生法律意识培养的措施,以供参考。

关键词:高中生;法律意识;现状;培养

前言:对于社会主义建设而言,高中生队伍是主要的新生力量,并且在将来社会主义法治的建设中,扮演者传播者和实践者的角色。尽管学校以及社会都加大了高中生法律意识的的培养力度,使得未来高中生无法担当法律的传播者和践行者。高中生屡屡成为违法者,并逐渐走上违法之路,给个人、家庭和社会造成极大危害。所以,强化高中生法律意识的培养尤为重要。对我们高中生法律意识的培养,既可以促进我们的维权能力和维权意识的提高,进而使我国法治建设目标得以顺利实现。

1.高中生的法律意识现状

1.1高中生法律观念淡薄

当前,我们高中生普遍存在的一个问题就是遇事容易冲动,法律知识不足。当遇到一系列突发事件时,欠缺相应的灵活的意识,在头脑中做出冲动的判断,这会导致其发生过激的行为,并且无法运用法律手段来对自身的合法利益进行保护。归根结底,是因社會上存在着许多不良观念,这些不良观念违背了法治社会观念,对我们高中生形成了直接的影响,使们心中的法律观念得以淡化。加之,高中生自身法律意识储备欠缺,综合分析各种原因,导致高中生无法在权利受到侵害时应用法律武器来保护自己。

1.2家庭原因

高中生父母多数都有很大的工作压力,并且每天早出晚归,很难抽出时间关心孩子的身心发展,每天最多只对孩子的学习成绩和温饱进行关心,根本不关注孩子法律意识的培养,并且很难及时发现孩子的思想变化,无法立即纠正孩子错误的思想意识,也没有办法阻止孩子步入犯罪歧途。还有的家庭教育失败,家庭道德沦陷,以及家庭不完整等。

2.加强高中生法律意识培养的措施

2.1在学校营造法律意识的氛围

对于高中阶段的我们来说,多数时间都是在学校度过的,所以学校的管理会对我们法律意识的培养效果形成直接的影响。所以,学校在强化高中生法律意识的培养中,扮演着比较重要的角色,所以,要适当的对依法治校的氛围进行营造。“无规矩不成方圆”,学校要对规章制度进行合理的制定,只有这样,才能够在应对一些突发事件时可以有章可循,并且这些制度也能产生相应的威慑作用,从而利于良好法律恩威的创设。同时,学校还要对机制进行持续完善,最好学校要将一定的权利下放到我们学生手中,这样,我们具备了足够的申述权,可以应用法律维护自身的合法权益。我们学生可自行向学校申述,并且学校也可以积极引导学生来申述,只有是正当的,并且符合法律规范的申述均可以。学校要依法办事,学生要利用法律维护自身权益,我们学生在此种氛围下,有利于法律意识的培养。

2.2创新法律学习手段

第一,学校在教授我们学生学习法律时,最好应用一些真实性的案例,确保学生能够在案例中切实感受到法律的作用,在对案例进行解决时,可以熟悉各种法律条文,避免学习中出现枯燥、乏味现象。第二,从细节入手,不断培养遵守法律规定的习惯,尊重法律规定,理解法律的强制约束性,真正从内心上重视法律。第三,建立相应的法律宣传小组,让学习法律的我们高中生也可以成为法律的传授者和宣传者,对角色的成功转变,有利于我们学生深入体会法律意识和法律宣传的重要性。并且最终从学到教、从教到学,能够更好的帮助我们学生理解法律意识的重要性。

2.3社会教育与自我教育相结合

建设法治国家是大多数人不断奋斗的目标,而其中最重要的阶段就是法律意识的培养。想要对我高中生顺利进行法律意识的培养,既需要家庭和学校的帮助,同时也离不开社会成员的共同努力。当前处于信息技术高速发展的阶段,我高中生可以随处接触到来自外界的多种海量信息。当年龄持续增加,我们高中生逐渐对外界事物表示好奇,并对社会上的各类现象进行关注,每个信息渠道都应关注自身的宣传教育作用,承担起自己的社会责任,最大程度的避免我们高中生远离不良信息,以免做出违法违规事情。高中阶段是学生成长的关键时期,想要更好的培养学生的法律意识,则社会要最大程度的降低为学生带来的不良影响,进而坚持正面进行宣传,从而更好的培养我们高中生的法律意识。

2.4为高中生创设良好的家庭教育氛围

首先,需要在家庭中营造法制教育的民主氛围。家庭教育对学生的影响可谓根深蒂固,所以,父母需要为孩子树立榜样,并对相应的法律义务进行主动承担,做到言传身教。其次,创建良好的家庭法制教育氛围。使孩子可以在此种环境下受到法律更多的熏陶。营造家庭法律氛围,可以无形中影响到学生,也可以成为培养高中生法律意识的重要方式。如,如果父母喜欢法律,则无形中也会使孩子对法律产生兴趣,并建立相应的法律意识;再次,若父母在家中经常对各种新闻报刊杂志以及新闻进行观看,则也会使孩子无形中注意这方面的信息。最后,家长还有对适当的教育方法进行良好的选择。不管是学习法律知识,或是其他方面的教育,家长均需要向相关专家请教相应的教育方式,从而使自身的教育水平提升,实现家庭教育效果的最佳。

结束语:

总之,在坚持依法治国的基础上,加强高中生的法律意识,推进法治进程。我们高中生作为国家未来建设的主力军,培养良好的法律意识,有利于加快我国法治进程,使高中学生能够健康、快乐成长。

参考文献

[1]李开欣.试论高中阶段学生法律意识的培养[J].法制与社会,2016(04):250~251.

[2]霍祎萌.浅谈高中生的法律意识培养[J].学周刊,2016(29):28~29.

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