礼仪教育在学前教育专业班级管理中的重要性探究

宋雪梅

摘要：如今人们对于学前教育十分重视，认为学前教育不仅仅是看护孩子的摇篮，更是育儿的重要场所，幼儿教师从小应当为孩子树立正确的思想观和价值观，只有这样才能够为其日后的发展开辟新路径。俗话说得好： “近朱者赤近墨者黑”，教师的一言一行都会直接影响幼儿的学习积极性，也会对幼儿的行为习惯产生诸多影响，所以这就要求幼儿教师要具备一定的礼仪素养，只有这样才能够实现高效率的班级管理，为孩子们营造一个良好的身心发展环境。本文将会针对礼仪教育在学前教育专业班级管理中的重要性等内容进行具体分析和论述，希望能够为人们带来一些帮助。

关键词：礼仪教育;学前教育;班级管理;重要性

我国有着五千年的文明历史，在历史的长河中，利益教育始终没有停止，自古以来我国就是礼仪之国，无论在日常的人际交往中，还是在长幼之间的交谈中，都流露着礼仪文化。在现代化的社会发展中，人们对于礼仪教育非常重视，希望能够为孩子们营造一个良好的学习环境、生活环境，为孩子从小树立正确的礼仪思想，在幼儿教育中培养孩子成为一个懂礼貌、懂礼仪的孩子。所以礼仪教育在学前教育专业班级管理中备受人们关注，开展礼仪教育，可以让学前教育专业的学生们认识到礼仪的重要性，为学生今后工作的顺利开展奠定坚实基础，幼儿阶段的孩子自控能力差，但是却具有一定的可塑性，幼儿教师应当抓住孩子的这一性格特点，开展相应的教育，身为幼儿教师，一定要具有较高的礼仪修养，只有这样才能够成为孩子心中的榜样，为提升幼儿教育质量奠定坚实基础。

一、提高学前教育专业学生的责任意识

如今很多家长对于学前幼儿教育有着错误的认识和理解，认为学前幼儿教育的主要目的就是看管孩子，保证孩子不出现安全问题，实际上这种想法过于片面，并不具有代表性。在信息技术飞速发展的二十一世纪中，学前幼儿教育已经成为了孩子的第一学堂。身为幼儿教师不仅要精通相应的教育理念，更要具备一定的责任意识和礼仪意识。受传统教育理念的影响，很多人认为应当让孩子从小懂得礼仪的重要性。自古我国就有“孔融让梨”的故事，还十分推崇孩子学习三字经，可见人们对于礼仪教育从没有忽视。提高学前教育专业学生的责任意识非常重要，这不仅要求教师要强化对学生的专业素质教育，更要加强对礼仪文化的宣传和培养。

处于幼儿阶段的孩子对外界事物没有认知能力，也不懂得如何与他人沟通和交流，对于孩子们来说，教师就是他们的指路人，教师的一举一动都会被孩子所模仿，因此幼儿教师在孩子面前的举手投足都会对幼儿产生重大影响，所以这就要求幼儿教师要具备较高的职业素养和职业道德。学前教育专业的学生在校期间有必要多学习一些礼仪知识，在不断的学习和熏陶中提升自身修养，使自己成为一个有修养、有内在文化的人。只有这样才能够在日后的工作中为孩子们带去更多正能量，用严格的标准要求自己，成为孩子们成长道路上的导师[1]。

二、提高学前教育专业学生的道德水平

如今学前教育专业的学生多为90后、甚至还有00后，这些孩子多是家中的独生子，从小习惯了衣来伸手、饭来张口的生活，所以并不具备较强的独立生活能力与合作能力。这些学生在日后的工作岗位中也会有一些不好的习惯，例如没有习惯照顾幼儿的感受，凡事会以自我为中心，有些学生参加工作后依然是这种性格，久而久之，必定会使幼儿教育受到严重影响。对此学前教育专业的教师应当加强对学生的管理，学前幼儿教育是一项长期的工作，并不是一朝一夕就可以实现的，而需要日积月累的培养，让学生们认识到幼儿教育不仅要有一定的学习经验，更要用有一定的礼仪文化，在日常的学习和生活中，要懂得如何与他人进行沟通和交流。所以学前教育专业的学生在校期间应当锻炼自身的文化修养，无论之前对于礼仪有无了解，都要进行重新学习。这是为日后的工作打基础，也是为提升自身的人格修养夯实基础[2]。

三、可以建設和谐班集体

礼仪教育在学前教育专业中具有十分重要的意义，在过去的几十年中，应试教育始终影响着人们的思维方式，大部分学生认为应试教育环境下只有成绩才能够证明自身的水平，却忽视了德智体美的全面发展。实际上对于学前教育专业的学生而言，在学好自身文化课的基础上，还要学会如何与人相处、怎样尊重他人，这些都是非常重要的礼仪文化。要想成为一名优秀的幼儿教师，首先要拥有较高的文化素养，为日后的班级文化建设打好基础。除此之外，还要给人一种平易近人、和蔼可亲的感觉，学生与教师平等交流是大家共同的愿望，只有在良好的学习环境中，才能够不断提升自我、锻炼自我。如果条件允许，学前教育专业的教师可以定期举办礼仪活动，活动的形式可以分为很多种，例如让学生们搜集一些我国的礼仪典故，分角色扮演。还可以设置情景模式，不同的环境可以构建不同的教学形式，这在礼仪教育中也具有十分重要的作用[3]。

建设和谐班集体是教师和学生的共同期望，对于学前教育专业的教师而言，不仅要掌握学前教育理论知识，更要懂得如何培养学生的综合素质，帮助学生养成良好的学习习惯，循序渐进的拥有正确的人生观和价值观。礼仪教育是一个漫长的道路，在日常的教学中，教师要向学生传授正确的思想，让其日后走向工作岗位后，能够学以致用。幼儿教师应当以“德”育人，以“理”服人，向幼儿灌输正确的思想，为人师表，一定要严格的要求自己，将礼仪教育灌入到幼儿日常的游戏和学习中，为其营造一个良好的学习氛围。

四、结束语

综上所述，本文主要论述了礼仪教育在学前教育专业班级管理中的重要性等内容，通过分析可以发现，在现代化的社会发展中，学前教育专业已经成为了一个火热的专业，该专业为幼儿教育事业培育优秀人才，在实际的教育环境中，相关教师应当注重礼仪教育的培养，不断的提高学生自身综合素质，让学生从根本上认识到职业道德和职业操守的重要性。要确保礼仪教育在学前教育专业中能够顺利开展，这也符合我国传统的教育理念，是时代发展的趋势。

参考文献

[1]邓如清，关于幼儿师范生礼仪教育实践的思考[J].读与写（教育教学刊），2018 （09）：123-134.

[2]周凡辉.如何对幼儿进行礼仪教育[J].学子（理论版），2018 （08）：121-145.

[3]童景萍.幼儿园礼仪教育的实施方法探讨[J].亚太教育，2018（ 08）：111-134.