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浅析家庭教育对培养学生语文素养的重要性

2019-09-10黄菊丽

当代家庭教育 2019年36期
关键词:语文素养家庭教育语文教学

黄菊丽

摘  要:小学语文是一种以综合性和实践性相结合的课程,可以提高学生对语文和其他相关课程的兴趣、促进良好的学习习惯和学习方法,对语文素养的养成和学生的全面发展至关重要。小学阶段的语文教育需要学校和家庭教育的支持才可以达到教学目标,这两者是必不可少的,只有这样才能从根本上提高小学语文教育的效率。

关键词:家庭教育;学生;语文素养;语文教学

【中图分类号】G 785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)36-0023-01

家庭教育在学生成长中占有重要地位,尤其是在教育他们的语文素养方面,以及在良好的家庭教育条件下,使学生能够学习、交流和创造能力的发展。

1.语文教学中家庭辅助教育内容

(1)良好语文学习习惯的培养

家庭环境对于学生至关重要,可以提高他们对生活的热爱。家庭教育的重点是学生的态度和学习能力。首先,是改变学生对学习的态度,重点是发展与学习有关的概念,使学生能够以更准确的方式完成学业。学生还应该写得更好,养成不拖延的良好习惯,遇到困难要有勇气解决问题。其次,我们的重点应该是培养学生的习惯,使他们能按时完成任务,找到解决难题的方法,而不是忽略这些问题。最后,学生必须有效地履行学校义务,利用更短的时间完成更多的工作,同时保证质量。家长还必须在家庭教育中给予应有的关爱,当向家长提出问题时,家长应给予积极的答复,对子女要有耐心,并帮助学生解决问题。积极创造一个良好的学习环境,以提高学生的兴趣,从而提高语文课堂的教学水平。

(2)家庭写作能力辅导

家庭教育中学生写作能力的发展应分为三个阶段。在低年级阶段提高学生水平的方法主要是由父母口头表达,他们可以给学生更好的内容,给孩子更好的理解,必须准备更多的书面材料给他们的孩子。年长的学生可以通过渗透到文字内容中来发展他们在写作过程中积累知识的能力。对于较大年纪的学生,家长应把重点放在学生的课本的积累、允许学生在课本中寻找知识的奥秘以及不断扩大阅读。

(3)加強学生阅读能力

阅读是发展逻辑思维能力、语言表达能力以及儿童获得知识和信息的重要方式,家长帮助孩子阅读,首先,要帮助孩子流利地阅读和理解文章内容。其次,提高默读能力。家长可以逐步教导孩子,在规定的时间内读一篇文章,然后问他们的细节,研究默读的影响,从而提高他的能力和速度。再次,培养孩子的推理能力。家长必须逐步教导孩子分析文章,提高孩子制定行动计划的能力。最后,家长在为子女选择阅读材料时必须考虑到他们的年龄特点和文化水平。

(4)树立学生学习信心

小学是学生成长的关键时期,父母在家庭教育中起着重要作用,影响着小学学生的学习能力。有些家长由于误解了教学方法,难以正确引导学生。因此,家长必须继续鼓励学生相信在家庭教育中学习语文。对语文知识的信心可以使学生在学习中获得各种乐趣,从而提高他们在学校学习的能力,充分体现家庭教育在小学语文教学中的价值,并有助于教育专业的发展。

2.家庭教育对培养学生语文素养的重要性

(1)发展学生的思维模式

家庭教育可以扩大小学语文的教育内容。小学语文课堂的教育也受到一些限制,因为一些语文教师把重点放在教学目标上。学生只能获得更多的理论性的内容,因此很难了解语文实践的内容。然而,小学生在家里的时间较长,因此家长可以在空闲时间带领学生学习,并了解更多内容。

(2)创造良好的家庭环境

良好的家庭环境是儿童成为优秀人才的基础之一,家庭教育文化直接影响到儿童的语文素养的形成和提高。在良好的家庭环境中成长的儿童,他们沟通、行动、思考的能力要比在不好的家庭环境中成长的儿童高得多。如果家长经常与子女沟通,引导他们学习语文,这将缩短家长与子女之间的距离,并激发他们学习语文的兴趣。

(3)创造亲情资源利用

在孩子成长过程中,亲情是家庭不可或缺的一部分,而每个家庭都不同,父母必须根据家庭的具体情况合理地发展和利用家庭资源,以发展学生的语文素养。父母必须知道孩子的兴趣爱好。父母可以多陪孩子一起动手操作,鼓励他们对学习感兴趣,让他们享受亲缘关系,提高他们的语文素养。

(4)加强学生的自信

许多学生回答问题不仅不积极还低头小声回答。我们可以怎样培养学生的信心呢?这样做的最佳方式是,教师除了向这些学生提供特殊的照顾和鼓励之外,还能充分利用家庭教育的资源。家校密切合作,制定编写合理教材的措施,以激发学生的感情,建立他们对学习的信心。

(5)促进学生融入社会

语文的重要性在于其交流性质,在日常生活中,学生有机会使用语言作为与人们交流思想的工具。因此,不仅在学校和课堂上提供机会,对学生进行语言表达方面的培训,而且还应尽一切努力,使学生能够在自己的生活实际经验中学习语言,并从与他人合作中学习。只要教师能够明智地使用家庭教育资源,就可以提高语文教育的质量。

3.总结语

新的课程标准,新的教育理念,为语文教育提供开阔空间。家庭教育资源是受教育程度最高的资源,充分利用这一资源将有助于学生学习语文能力并不断提高他们对语文的了解。家庭教育是生活中最重要的教育之一,小学语文是我们学校教育的主要课程,它教会我们文字与语言的艺术,是理解其他事物的基础。家庭教育对小学语文教育的影响至关重要。

参考文献

[1]王建青.论家庭教育对学生语文素养的培养[D].湖南:湖南师范大学,2006

[2]黄丽霞.小学语文中的家庭作业价值取向研究[J].赤子(中旬),2014(02):235

[3]冯正华.小学语文教材中蕴藏的家庭教育智慧浅析[J].中小学德育,2014(02):66-68

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