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高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的问题及对策

2019-09-10朱静

拳击与格斗·下半月 2019年4期
关键词:高等师范院校舞蹈专业人才培养

朱静

摘 要:在现代舞蹈教育发展中,高等师范院校已成为培养舞蹈人才的重要基地。但是,高等师范院校在舞蹈表演专业人才培养上还存在着很多问题,如何更好地培养适应现代社会需要的舞蹈表演人才成为重要的时代命题。本文主要对现代高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的现状进行分析,归纳总结出高等师范院校舞蹈表演专业人才培养中存在问题与深层次的原因,并结合我国高等师范院校舞蹈人才培养的实际提出解决对策与方案。

关键词:高等师范院校;舞蹈专业;人才培养;问题;对策

中图分类号:G83        文献标识码 :A      文章编号:1002-7475(2019)04-027-01

1引言

高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的目标主要是培养具备一定舞蹈表演知识和理论以及舞蹈表演技法的人才,虽然很多高校都是根据市场发展需求和社会发展需求进行的舞蹈表演人才培养和目标的制定,但是现代高等院校对舞蹈专业人才培养方面还存在着较多的问题,主要体现在师资力量、办学理念和办学条件以及教学模式等问题上。

2高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的现状

从现代高等师范院校舞蹈专业发展和人才培养来看,在人才培养目标上应更加注重理论和实践的培养,强调综合素质的提升,建立适合现代社会发展的可持续性人才培养模式。

2.1生源素质情况

与西方发达国家相比,我国高等师范院校在舞蹈表演人才培养方面起步较晚,在人才培养模式上还处于传统的中专人才培养模式,缺乏与当前时代发展相适应的舞蹈表演专业人才培养模式。现代高等师范院校人才培养上缺乏层次性和连续性,更多侧重于对学生舞蹈表演能力和技术的培养,在教学模式上更多的还是传统的学徒制教学(即学生在老师指导下学习知识或技能),师资队伍素质还有待于提升,这些问题都限制着高等师范院校舞蹈表演专业人才质量的提升。我国高等师范院校舞蹈表演专业学生在舞蹈技能上表现较强,但在舞蹈教学和编导以及综合素质上表现较差,生源的综合素质偏低成为制约高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的主要因素。

2.2教学设施条件

近年来我国高等师范院校舞蹈表演专业在人才培养上发展较快,为我国社会发展培养了大量的舞蹈表演人才,有效促进了我国舞蹈表演事业的发展。但依然还存在着很多的问题,其中重点表现在高等师范院校在舞蹈表演专业人才培养中的硬件设施,硬件设施主要体现在教学设备以及教学环境方面,由于高等师范院校领导认识的不足、对舞蹈人才培养的重视程度不够、教学设施投入不足,造成教学设施和办学条件上发展存在很多问题,这严重限制着我国高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的质量。

2.3课程教学情况

当前我国现代社会发展过程中,很多舞蹈表演专业大学生在毕业后找工作更多地侧重于舞蹈表演教学和舞蹈培训。这主要是在于高等师范院校在舞蹈表演专业人才培养中侧重于对学生舞蹈表演技能的教学,对于舞蹈编导和教学以及创造方面的培养相对较少,造成从事舞蹈编导和舞蹈创作的人才较少。

3高等师范院校舞蹈表演专业人才培养中存在的问题

近些年我国高等师范院校虽然在人才培养上获得一定的发展,但是在生源素质和人才培养模式以及师资队伍素质等方面还存在着较多的问题。高等师范院校舞蹈表演专业人才培养中存在着很多的问题,这些问题已经严重影响着我国高等师范院校舞蹈表演专业人才培养的质量,下面将对高等师范院校舞蹈表演专业人才培养中出现的问题进行深层次的挖掘。

3.1生源素质层次不齐

我国现代高等师范院校的生源主要是艺术高考的考生,很多学生都是为了通过艺术高考进入大学而学习舞蹈,实际对于舞蹈的学习热情和兴趣并不高,加上现代市场经济环境下一些舞蹈培训机构的兴起,造成很多的学生经过短暂的培训考入大学。

3.2人才培养偏重技能

通过对我国高等院校舞蹈专业的课程设置进行研究不难发现,很多学校的舞蹈表演专业课程体系和课程设置更多倾向于舞蹈技能和技巧。北京舞蹈学院作为舞蹈表演专业的高等学府。

根据现代社会人才需求和市场发展需求制定符合的舞蹈表演专业人才培养目标,改革人才培养课程设置,制定适合培养学生舞蹈表演能力和教学以及编导水平提升的多维课程体系,有效促进现代舞蹈表演人才培养体系的完善。改革人才培养课程设置,需要在师范高校专业教学过程中加强专业课程建设,加大力度开设与舞蹈表演社会实践更接近的专业课程。

3.3加强师资综合素质的培养

在现代高等师范院校人才培养中除了对学生综合素质的培养之外,更应该重视对教师队伍素质的培养,加强舞蹈表演专业师资队伍素质的提升,不断提升教师的舞蹈表演素质和理论文化素质。高校在日常发展过程中要加强对教师队伍综合素质的培养,培养教师具有良好的教学素质和教学能力,有效促进教师综合素质和综合能力的发展,为现代师范类高校的舞蹈表演专业发展提供良好的支撑,有效促进舞蹈表演专业人才培养模式的发展,提升高校舞蹈表演专业的教育教学质量,从而更好地促进现代高校舞蹈表演专业人才培养体系的建设和发展。

4结语

国家对于高等师范院校舞蹈表演专业学生进行扩招的同时,更应该看到生源数与质量的不匹配,必须提升认识保证生源质量,从而有效促进现代舞蹈表演人的发展,提升人才培养的质量。人才培养是现代高校师范院校发展过程中的重要内容,对于舞蹈表演人才的培养主要可以分为基本专业技能型人才的培养和综合素质型人才的培养,只有将两方面人才培养全都做到位才能培养出适合现代社会发展的具备高技能和高素质的舞蹈表演人才。

參考文献:

[1]李晶.高等艺术教育人才培养模式研究[D].湖南:湖南师范大学.2014:65-68.

[2]邓晓彤.关于四川师范大学舞蹈教育专业本科课程结构的问题研究[D].四川师范大学.2014:52-56.

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