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新教材背景下高中艺术生政治有效备考的思考

2019-09-10邓红阳

高考·下 2019年4期
关键词:艺术生新教材高中政治

邓红阳

摘 要:艺术高考体制决定了高三艺术班的教学设置、要求和普通班不同,艺术班的教学重点是先专业再文化。提高艺术生的政治成绩是政治教师的教学目标,在高三政治复习过程中教师不仅要让学生掌握教材知识,还要教会学生对知识的靈活运用。本文主要探讨在新教材背景下高中艺术生的政治有效备考策略,以提高艺术生的政治成绩,为其高考奠定良好基础。

关键词:新教材;高中政治;艺术生;有效备考

高中政治课堂教学讲究的是质与量的统一,教师在教学中要帮助学生掌握政治知识的框架,同时教会学生对知识进行灵活应用。如何让基础薄弱的艺术生进行有效备考,以使艺术生在有限的时间内掌握政治复习内容是本文要研究的重要内容。

一、以高考考纲为导向,帮助学生构建知识主干体系

高三艺术生在专业课程考试结束后有效的文化课学习时间只有大概90天左右,对于基础薄弱的艺术学生来说,政治教学不能像普通班一样安排。近几年高考政治考点大概有230多个,教师在引导艺术生进行备考时需要针对艺术生的特点进行具体分析,立足考点,对考点内容进行精讲,以提高艺术学生的备考效果。在备考复习过程中教师对复习内容要进行精简,要对讲解顺序进行调整,既考虑各部分内容在高考试卷中所占比例,又要考虑复习内容的难易程度及学生的接受能力。教师要对备考内容进行精心挑选,以考点为坐标帮助学生构建知识主干体系,将边缘知识进行简化,对高考考点进行精讲,以高考命题要求引导学生进行政治备考,以使政治学习达到事半功倍的效果。

二、抓紧课堂45分钟,提高教学效率

普通高中考生的备考时间比较充实,而艺术生的备考时间大概为普通学生的三分之一,要使艺术生有效进行政治备考,关键要抓好课堂教学。

首先,引导艺术生对高考考点进行分析,并做好预习。对于艺术学生来说,有效预习对于学好政治有重要促进作用,可以有效提升课堂教学效率。教师在课堂教学中要引导学生围绕高考考点进行知识的梳理与预习,对于重点知识可以利用填空等形式进行教学。如《经济生活》中的第十课的内容在高考考纲中进行了调整,该部分内容在新教材中改动很大,学生掌握比较困难,教师在讲授时可以利用填空的形式让学生先行阅读,再进行答案的填写,以提高课堂教学效率。

其次,对考点进行精讲,以发挥学生的主体作用。正常情况下艺术生利用90天时间完成教材的内容复习是非常困难的。教师在教学过程中可以对教学内容进行整理,围绕高考考点对内容进行精讲,利用课堂这个教学阵地发挥学生的主体作用。在课堂教学中教师要将高考考点向学生进行展示,并将历年高考题目给学生进行展示,让学生明白高考考什么,课堂要听什么。教师要根据新教材对课程内容进行去粗取精,围绕高考考点进行精讲,重点讲核心主干知识,大胆舍弃边缘知识,通过高考考点相关问题的提出让学生通过自主学习或讨论的形式进行问题的解决;教师可以先让学生进行教学内容的预习并进行习题的练习,之后教师根据学生的学习情况进行重点讲授,并对学生进行个别有效辅导。

三、精心研究考题,合理安排测试

对于艺术生来说有效政治备考就是在政治高考过程中取得好成绩,教师在教学过程中的预习、精讲及课后巩固都是为高考这一重要环节服务的。教师要精心研究高考试题,并精心准备测试题目,以使艺术生在备考测试过程中紧扣高考考点完成考纲的题目。为了让学生了解了高考题目的方向、考查意向、问法等基,教师要精心研究历年考题,根据考点进行测试题目的出题,不偏题,不出难题。教师要做好单元模块、限时等测试环节,根据高考要求对不同模块进行测试,以实现测试促进政治高考备考效果。

四、强化考点落实,提高学生解题能力

在新教材背景下,政治考查主要以问题为中心,以社会热点为素材,以拓展学生的思维及知识迁移能力。教师在教学过程中要对将考点进行落实,通过提高学生的解题能力以锻炼学生的知识综合应用能力。教师要选择高考精典题目进行讲授,使学生了解高考考题信息量大、规范、科学又具迷惑性的特点,帮助学生构建解题思路及感觉。教师要培养学生审题和解题的能力,在勤练习的基础上使学生掌握审题技巧,并带着问题进行题目材料的阅读,以使审题全面科学。艺术生在学习习惯方面比较薄弱,教师要培养学生良好学习习惯,在日常题目训练中引导学生规范化答题,以使艺术生的卷面、答案布局、层次等规范,以提高分数。

五、把握重点,强化理论联系实际

对于艺术生的政治备考学习来说,不存在第几轮知识的复习,教师根据新教材把握重点知识,使理论与实践进行结合,以强化备考效果。重点知识是政治的基础,是热点问题中经常用到的论点,政治高考试题对当年发生的重大时事热点的考查是理论与实践的结合,教师要引导学生正确掌握热点材料与教材理论的联系,通过对号入座探讨热点与教材知识点之间的隐性联系,通过重点内容的强化提高艺术生的政治备考效果。

总之,艺术生政治备考是一项系统复杂的过程,教师要精心研究教材及时事热点问题,从备考思路到课堂精讲,到高考考点的模拟试题测试,精心设计每一个环节。以使政治基础知识薄弱的艺术生夯实政治基础知识,实现理论知识的灵活应用,在时间紧任务重的严峻高考形势下达到高考要求,实现大学之梦。

参考文献

[1]李丽,艺术生高考政治备考策略[J]中学政史地:高中文综,2017.9

[2]功夫在平时:艺术生语文备考策略[J]熊鹰,语文天地:高中版,2017.9

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