小学班主任德育感悟

伍小琼

摘要：德育对于处于小学阶段的个体来说至关重要，尤其对于小学班主任管理班级来说，良好的德育能够引导学生形成良好的行为习惯，培养文明诚信、积极向上的人格品质。对学生的德育引导需要贯穿于小学教育的各个阶段，尤其是对于高年级学生来说德育更加重要。本文针对如何在小学高年级阶段开展德育，分享笔者的一些感悟。

关键词：小学班主任;班级管理;德育

小学班主任在班级管理的过程中，既是知识的传授者，同样也是连接家长、学生、学校的重要纽带。作为管理工作的组织者，小学班主任需要注重工作方法，对学生进行爱的教育，不断用积极向上的精神引导学生。处于小学高年级阶段的个体，普遍存在逆反思维，在开展班级管理的过程中，教师需要融入教学技巧实现事半功倍，也能让学生更好地接受德育引导。

德育教育的重要性

小学班主任的班级管理工作，不仅在于提高学生的文化课成绩，更在于提升小学生的素养，帮助学生养成积极向上的品格。在小学阶段，学生和班主任的相处时间最长，班主任也应当意识到高年级学生随着身体和心理的改变，容易受到社会中不良信息的影响，在这个过程中，班主任应当通过有效的教學方法规范学生的行为，并在德育的过程中，发挥自身的榜样示范作用，对学生的行为与习惯有着积极影响。

开展德育教育的策略

拉近师生距离，构建和谐师生关系  小学班主任需要认识到处于高年级阶段的个体有更强烈的愿望——希望获得来自周围同学的认同，此时，教师需要从尊重学生、欣赏学生的角度进行德育引导。小学高年级阶段的学生也更加敏感，自尊心也更强，教师需要怀着一颗关爱的心，真正走到学生中间，对学生一视同仁，并看到学生身上的优点，给予每一个学生被尊重的感觉。在这方面，教师可以采用班干部轮流制度，让每个学生都有机会参与到班级管理中，在这个过程中，班主任不应当给学生太大的压力，而是要让学生都能够有机会看到自己的价值，得到他人的认同，受到积极的影响。

采用合理巧妙的批评方式 在班级管理的过程中，当遇到需要批评学生的情况时，教师也要注重批评的方式，尤其是批评时的语气、态度、用词等等，班主任需要关注到学生自尊心强的心理特征，避免对学生犯错进行严厉的批评，可以通过一定的语言技巧和言词对学生进行先扬后抑式的批评。例如，在学生出现错误时，教师可以先让学生看到自身的优点，然后再指出学生的不足，在语气的使用上，教师也需要注重不应过分严厉，而是要让学生能够从自己的角度发现问题，让学生心悦诚服，避免因为批评让学生产生抵触情绪适得其反。

班主任应注重和家长保持有效的沟通 德育是一个长期的过程，单靠教师的力量无法获得理想的效果，班主任需要联动家庭形成德育的氛围，和家长进行积极的沟通，从而实现课堂上和课下德育目标的一致。教师也需要让家长得知德育的重要性，配合班主任的德育工作，在这方面班主任可以通过开展家访的方式了解学生的具体情况，在课上进行针对性的帮助，并交给学生德育的方法，为学生营造良好的德育氛围。

以身作则发挥榜样力量 学生是小学德育的主体，教师需要关注到主体的主观能动性作用，在德育教学过程中对学生进行积极的引导。处于小学阶段的个体模仿能力较强，而班主任作为学生经常接触的对象，也会被下意识的模仿。此时，班主任需要以身作则、为人师表，让学生能够在榜样作用的示范下，转变不好的行为。例如，在实际生活中，一些小学高年级学生公共环境意识较差，不懂得维护自己周围的卫生环境，此时教师可以以身作则，身体力行地在班级范围内看到有垃圾时主动捡起，为学生做好表率的作用。教师也需要认识到，除了在校期间班主任需要有良好的示范作用之外，在家庭教育的范围内，也应当让家长能够认识到模仿和表率的重要性，让家长也能够认识到示范的重要性，将德育从传统的说教式教学扭转为示范正向行为，从而让学生能够认识到德育的重要性，通过自发性的调整，实现德育目的。

结束语

综上所述，小学班主任在进行德育引导的过程中，需要认识到关爱的重要性，由于班级管理涉及到的环节较多，工作量很大，为了提高班级管理和德育引导的效率，班主任需要运用有效的教学方法，促进学生的全面发展，让学生能够在高年级阶段通过对自身以及环境的深刻认识，更好地适应接下来的学习和生活，在这方面，班主任作为德育工作的重要引导者，需要了解学生的实际诉求，站在学生的角度上，对学生进行正向的引导，通过构建良好的师生关系，获得学生的信赖和认可，从而更好地开展德育工作，在这个过程中，不仅学生能够获得德育教养的提升，对于教师来说也能收获宝贵的教学经验，发挥出教育的积极作用。

参考文献

[1]吴开华.浅谈小学班主任学生德育教育工作[J].职业教育与区域发展，2017（1）.

[2]崔小丽.巧拨学生心中弦——职校班主任育人工作“四招”[J]. 现代职业教育，2017（14）.

[3]张溢平.浅谈班主任工作的几点体会——预见 安全 和谐 质量 发展[J].考试周刊，2017（87）.

（作者单位：广东省云浮市新兴县新城镇雨洞小学）