大数据在高校健美操教学中的应用研究

常宝心

摘要：近几年，大数据时代的到来，大数据等词也不断涌现，给当前的社会发展带来了歷史性变革，让人们对传统的教育教学不得不重新认识与思考。在高校体育教学中，良好的教学手段对体育教学效果的提高具有显著作用。健美操作为一个时代性的产物，它融合了健心、健美、健身三大特点，深受高校学生的喜爱，健美操教学逐渐成为了高校体育教学的重要内容之一，其教学方法和手段的创新十分必要。本文通过探讨大数据与高校健美操教育教学模式相结合的可行性和必要性，以期为今后高校体育教育教学的创新提供智力参考。

关键词：大数据；高校教学；健美操；教育创新

“大数据”主要是指在高速发展的网络信息技术下，所呈现出的巨量数据信息及其伴随而产生的相关处理技术。其可以理解为在海量的数据里，迅速捕获出有价值的数据信息，从而达到获取有效信息的迅速、廉价和优化。健美操是一项集体操、舞蹈、音乐、健身和娱乐为一体的体育运动项目。当前，高校健美操教学仍然以传统教学为主，但现代的教学方法也不断在大学生健美操授课中得到探索和实践。随着信息化社会的快速发展，传统的教学方法已经难以满足对高校学生培养的要求，健美操新的教学模式又存在实践年限短，不同高校开展起来存在效果良莠不齐的问题。将大数据的核心价值引入高校健美操的教学中，会创新传统教学模式，对高校健美操教学质量甚至整个高校体育教学质量的提高起到显著效果。

一、大数据与高校健美操教育创新的目的

在学校体育教育教学的过程中，对教学质量起到决定性作用的便是体育教师对于学生自身和其学习效果的了解程度。长期以来，体育教师多数都是根据自身的经验和考核测试来判断学生的学习情况，而学生也只是根据主观感受或自身的学习兴趣来评价教学。无论是体育教师还是学生，都没有办法客观、准确的掌握教与学的实际情况，导致学生很难做到及时反馈，同时体育教师也很难做到因材施教。

二、大数据与高校健美操教育创新的方向

体育教学中运用“大数据”技术，就是通过数据收集、数据筛选、数据分析和数据展现的程序，最终改革和优化体育教学和运动技能的学习。在高校健美操的教学过程中，可以通过“大数据”技术的实时数据和预测判断，在健美操的课程安排、教学方法、教学手段、教学评价等几个方面做到优化和调整，使传统的健美操教学逐渐迈向科学化、可视化，进一步推动高校体育教育的发展。

三、大数据在高校健美操教育创新的必要性

（一）激发高校学生的健美操学习兴趣

在传统的健美操课程教学中，体育教师通常采用讲解法、示范法等为学生们进行健美操动作技术的教授，换句话说，就是教师先讲述一下所要学习的动作要领，然后进行动作示范，紧接着学生们跟随老师所教授的动作进行模仿学习。而运用“大数据”的技术将改变这种传统的教学方法，通过“大数据”技术把单纯的讲解示范改为多媒体课件，使高校学生可以直接通过图片、声音、动画、视频短片等技术手段，对技术动作形成更加直观的印象和理解。体育教师还可以根据教学内容设计相关的教学视频，采用图文并茂的形式，这样就很大程度的避免了高校学生在课堂上注意力不集中，提不起兴趣等现象。

（二）有利于高校学生健美操学习的科学化发展

在高校健美操教学中，除了日常的健美操课程以外，部分学校设有健美操运动队，队员们会定期参加训练和比赛。在对健美操运动员的选拔与考核中，可以通过对“大数据”的分析，更加科学、更加多样化、更加合理的选拔人才；并且在学生参加训练和比赛的过程中，教师或者教练还可以通过“大数据”技术获得学生的健美操技术动作水平、比赛名次等方面的数据统计，通过对这些数据的分析，制定出更加科学、有效的训练计划，从而进一步提高队员们的健美操水平，以促进高校健美操运动趋向科学化。

（三）带动各个运动项目教学和各个学科教学的发展

通过“大数据”技术，学生还可以将自己的各项生理指标、平时运动成绩、生活规律、饮食量进行数据化存储，由大数据来分析与建议下一个阶段的运动项目及强度，甚至关联到健康饮食、睡眠及有关的注意事项。通过健美操教学模式的创新，可以将此模式、创新理念推广到各个运动项目的教学以及各个学科的教学中。高校体育教学中“大数据”的广泛应用，不仅能够根据现实需要来满足教育改革对教育资源的全新需求，还可以构建出一个更加有利于学生成长的教育环境，进而加快高校信息化建设，增进教育的发展整体水平。

四、结语

“大数据”与高校健美操创新教育模式，能够为教育创新、为新的教育科研方式、学习方式提供智力参考。尽管具体的应用模式还需要进一步研究与分析，建设与实施也需要很长的时间，但应该把握住“大数据”技术应用的新机遇，充分运用数据媒体，使高校体育教育教学与时俱进。

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