试论体育游戏在体育教学中的意义和作用

丁腾飞

摘 要：随着我国素质教育改革的不断深入以及新课程标准的不断推进，在当今时代背景下，我国各级教育机构都极为重视学生体质健康水平的提升，并且正在积极努力的引导机构内部的体育教师要重视体育教学质量以及成效的提升。而体育游戏教学法是目前提升学生体育学习积极性以及体育课堂教学成效最为有效的教育教学方法，有效的将其落实到实际教学当中对于体育教学的发展有着重要的意义。本文主要就体育游戏在体育教学中的意义和作用做了简要的分析，目的在于保证体育游戏教学法能够在体育教学当中充分的发挥出其应有的作用。

关键词：体育游戏；体育教学；意义及作用；措施

随着我国体育教师对于体育游戏教学法的研究不断深入，经过一段时间的深入研究逐渐发现，在所有的体育教学法当中最为适用的教学方法就是体育游戏教学法，该种教学方法的有效应用对于提升体育教学成效有着重要的意义。而要想有效的落实该项教学模式必须要从以下三个方面着手进行具体的体育游戏教学模式应用工作，一是，优化革新体育教育理念；其二为，丰富体育游戏活动的形式；其三为，做好安全防护工作。

一、体育游戏在体育教学中的意义和作用分析

经实践调查研究显示，体育游戏活动教学法在体育教学当中的有效应用过对于提体育教学质量有着重要的意义以及作用。具体而言，表现在以下几个方面：

可以极大地提升学生的体育学习趣味性，大多数学生都会对游戏活动表现出较高的兴趣度，他们往往会非常积极主动的参与到一些游戏活动当中，基于这一特性，将游戏活动教学法融入到体育教学当中，将会极大地提升学生的体育训练积极性。

可以极大地提升学生的思维能力，诸多益智类游戏活动不仅可以极大地提升人们的体质健康水平，同时还可以提升人们的思维能力，提升其智力水平，而体育教师如果能够有效的将益智类游戏活动融入到体育课堂教学当中，那么必然可以极大地提升学生的思维能力。

第三，可以极大地提升学生的体质健康水平，体育教学的最终目的就是为了提升学生的体质健康水平，使其能够有良好的身体健康基础，保证其能够持续有效的进行各项学习活动，而当将体育游戏教学模式应用到体育教育教学当中，学生的参与度提升之后，其体质健康水平也必然会得到提升。

二、体育游戏在体育教学中的有效应用路径分析

（一）优化革新体育教育教学理念

现阶段，体育教学当中传统的教育教学理念已经无法满足现阶段体育教学工作的需求，因此，对于教育教学理念的革新工作就显得尤为重要。基于这一情况，我国体育教师必须要重视教学理念的革新。而为了保证体育有效教学法能够有效得以落实并发挥出应有的作用，体育教师首先必须要转变传统的体育教学核心，由原来的以培养学生对于体育基础知识掌握能力逐渐的转变为以培养学生的体育学习兴趣为核心进行具体的教育教学工作，同时还要明确体育游戏教学法的有效落实对于提升体育教学成效的重要性。其次，必须要充分的体现出学生在课上的主体地位，使学生在游戏活动当中能够充分地发挥出自己的特点，在保证活动安全的基础上让学生自由的进行活动，训练自身的优势能力，严禁将自己的观点强行的灌输给学生。

（二）丰富体育游戏活动形式

不论是何种教学模式如果其表现形式过于单一，长此以往下去，学生很难对该种教学方法一直保持着较高的兴趣。基于这一情况，体育教师必须要重视体育游戏活动的丰富工作。为此，首先，体育教师在实际工作期间必须要结合所要讲解的体育知识内容自行设计出与之相对应的体育游戏活动，在设计游戏活动期间必须要了解学生的兴趣倾向以及所提出的意见，引导学生参与到体育游戏活动设计当中，从而保证学生的体育训练积极性。其次，必须要不断的革新体育游戏活动的表现形式。例如，在实际教学期间，体育教师可以定期的开展合作游戏活动，益智游戏活动，专项训练游戏活动等多个不同种类的有效活动对学生进行体育教学，这样不仅可以全面的提升学生的综合素质水平，同时还要助于提升体育教学的趣味性。

（三）做好安全防护工作

保证学生在体育训练过程的人身安全是体育游戏活动教学的第一原则，同时也是体育教育教学最为关键的环节。只有做好安全防护工作，才能够保证体育游戏教学法能够在体育教育教学当中充分的发挥出其应有的作用。基于这一情况，我国各级教育机构内部的体育教师必须要重视安全防护工作。为此，首先，自游戏活动开展之前，必须要重点讲述出此次游戏活动的注意事项以及严禁的行为，让学生能够严格的依照一定的游戏规定进行体育游戏活动，以此来保证学生的人身安全。其次，体育教师在实际工作期间必须要定期的对学生进行体育安全教育，学生在实际进行体育训练期间所需要的安全防护工作。例如，在活动期间要进行热身运动，各项训练的规范准则等，让学生能够安全的进行游戏活动。

结束语

综上所述，现阶段，在我国国内掀起了一场全民体育的热潮，社会群众已经极为重视体育锻炼活动，在这种情况下，教育机构也必须要顺应社会发展潮流，相应政府部门的号召，积极努力的提升体育教学的质量，提升学生的体质健康水平以及体育理论知识实践应用能力。从现实的角度分析，由于常规体育训练项目较为枯燥乏味，同时还会耗费学生大量的体力，在这种情况学生将很难对体育知识学习产生较高的学习兴趣，在这种情况下，体育游戏教学法的有效落实就显得尤为必要，该项教学方法是提升课堂趣味性以及学生学习主动性最为有效的方法，因此，相关的体育教师在实际工作期间必须要将工作重心放到体育游戏在体育教学中应用的意义以及作用研究上，明确其具体的作用，结合体育教学的需求制定出具有针对性的應用措施，以此来不断地提升体育教学的成效。

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