沈阳市小学校园足球发展现状研究

2019-09-10张跃南

基础教育论坛·上旬 2019年1期

张跃南

摘要：随着我国校园足球发展计划的实施，校园足球运动在小学校园的开展已经越来越广泛，并且取得了显著性的提高：文章主要采用专家访谈法、问卷调查法、数理统计法，就沈阳市小学校园足球发展的现状进行研究，旨在促进小学校园足球的未来发展。

关键词：沈阳市小学;校园足球;发展现状

校园足球运动的开展在小学有着重要的理论意义和实践意义。通过参与足球运动，既可以增强学生的身体素质，促进学生的身体健康发育，又可以培养学生的团队协作能力，提高学生的集体主义精神。与此同时，足球文化的传播还可以提高学生的文化修养，促进小学校园的精神文明建设。因此，小学校园足球的发展对小学教育开展起着重要的促进作用，值得进行深入研究。

一、研究方法

笔者采用问卷调查法，隨机抽取沈阳市内沈阳市和平区和平大街第一小学、沈阳市和平区南京街第一小学、沈阳市珠江五校、沈阳市皇姑区歧山路第一小学、辽宁省实验学校、沈阳市皇姑区三台子第一小学、沈阳市铁西区兴工一校、沈阳市沈河区朝阳一校、沈阳市沈河区文萃小学、东北育才学校这十所小学进行研究。每所学校发放教师问卷10份，共发放问卷100份，回收问卷100份，其中有效问卷97份，有效率为97%。

二、调查与分析

笔者对十所小学体育教师进行了校园足球发展存在问题的调查，从调查结果来看（如下表），影响小学校园足球发展问题还是比较多的。调查问卷的选项内容可以进行多项选择。其中，有79.4%的教师选择师资力量薄弱是小学校园足球发展中存在的主要问题，有46.4%的教师认为学校主管领导不重视是主要问题，有53.6%的教师认为缺少足球场地是主要问题，有70.1%的教师认为足球运动危险性高是主要问题，有47.4%的教师认为家长不支持是主要问题，还有16.5%的教师选择其他问题。

足球专业教师师资力量是校园足球开展的必要保证，而当前大部分学校在足球专业教师这方面都比较欠缺;学校主管领导大多重视学生主要学科的学习成绩，对体育学科的重视程度不足也是导致校园足球发展现状不佳的主要原因之一;足球运动的开展对场地有着较高的要求，足球运动速度快、对抗性强，只有专业的足球场地才能降低学生的受伤几率，而当前很多学校足球场地设施不足，满足不了校园足球开展的需求;足球运动是一项风险性较高的运动项目，对抗受伤的几率较大，正是由于足球运动的高风险性，学生受伤需要教师承担相应的责任，这也是很多体育教师所担心的问题;家长担心孩子进入足球校队训练影响学习，对校园足球运动的开展态度并不积极。

以上这些问题都是校园足球开展中实际存在且需要迫切解决的问题，需要采取有效的措施保证校园足球运动的高效开展。

三、结论与建议

校园足球运动是小学体育教学中的一项重要内容。虽然沈阳市小学校园足球运动取得了很大的进步，但是困扰校园足球运动的因素也有很多，如足球教师师资力量不足、缺少教材、足球场地设施不完善、主管领导不重视、家长反对、足球运动的高危性等，这些主、客观因素都在一定程度上影响了小学校园足球运动的普及与推广。

为了全面、深入地开展校园足球运动，学校可以采取以下几方面的措施。

（1）加强对足球教师师资力量的建设，不断聘请足球专业教师，对现有的体育教师进行职后培训，提升教师的教学能力和裁判能力，保证校园足球运动的推广。

（2）加强足球场地设施的建设，满足足球教学开展的需求。

（3）加强校园足球运动的宣传，使学校领导、学生家长都能理解校园足球运动对学生的深远影响，积极配合校园足球运动的开展。

（4）在教学训练比赛中，教师要加强学生的安全性教育，使学生学会保护自己，将足球运动中意外伤害的发生降到最低，为学生购买人身保险，做好意外事故的善后工作，使校园足球运动可以长期、高效、广泛、安全的开展起来。

参考文献：

[1]李水强.我国青少年校园足球开展瓶颈研究[J].体育文化导刊，2017（ 2）.

[2]康喜来，李德武.新形势下校园足球的角色定位和发展[J]吉林体育学院学报，2017（1）.

[3]高肇阳.沈阳市小学校园足球开展现状研究[J].当代体育科技，2016（17）.