农村中学女生教育的现状调查与研究

张德军

摘 要：由于受到特定历史文化背景的影响，女孩子的受教育问题始终是教育事业与社会关注的重点。正如伟大的人民教育家陶行知先生曾经说过，中国想要實现普及教育，首先需要解决的问题是女子教育问题，女孩受教育是实现教育普及工作的最大难关。农村地区的教育矛盾相对突出，本文将主要围绕着当前农村地区中学女生受教育的现状进行讨论分析。

关键词：农村地区;中学;女生教育

一、引言

伴随着新课程改革在我国的深入推广与发展，教育教学事业在工作质量和效果上取得了更深一层的进步，想要尽可能的实现教育公平，需要做好城乡教育教学差距之间的协调[1]。通过对农村地区女生受教育现状进行调查和分析，能够看出农村教育改革过程中的得与失。接下来将主要对当前农村初中女生受教育的发展状况进行分析，并为如何进一步做好初中女生教育管理问题提出合理的意见。

二、当前农村地区中学女生教育状况

通过对我校关于农村地区女生受教育状况所得的数据结果进行分析可知，伴随着义务教育的普及，以及新课程教育改革的推广，农村地区女生入学受教育率不断提升。但是在接受教育过程中随着年级的提升，女生出现辍学的情况也在逐渐增加。造成年级提高而辍学率增加，这一现象的原因是多种多样的，最主要的原因还是归咎于，学生自身教育观念这一方面。这一现象对我国农村地区教育教学事业改革造成了一定的冲击，不利于农村地区初中教育事业的发展。

三、加强农村中学女生教育管理工作的措施

（一）将对女生的思想与品德教育放在首要位置

初中阶段是学生思想品德发展的分水岭，是世界观、价值观与人生观形成的重要时期，对初中女生做好思想品德教育引导的工作，可以避免他们在成长与学习中走入某些误区，正确认识到学习对人生发展的积极作用。在学校生活和家庭生活当中，能够以积极的心态面对教师和长辈的教育，避免由于思想的误区而导致厌学情绪的产生。正如伟大领袖列宁曾经说过，“没有正确的思想就没有革命的行动。”在意识到思想品德教育工作的重要性基础上，工作的开展可以通过以下几个途径来进行。

首先学校可以有目的、有计划、有组织的在每学年开展组织召开三次女生会。通过女生会的召开，让女孩子共坐一堂，让他们放下思想观念的旧包袱，在认识自己，了解自己和完善自己的过程当中，帮助自己，确立自信心，同伴之间的相互鼓励来激发学习的斗志。摒弃传统思想观念对于女孩子学习的阻碍，并为自己确立一个明确的发展目标，激励自己不断为人生目标而奋斗[2]。

其次，还可以通过女生座谈会的定期开展，及时对女孩子进行心理上的沟通与疏导。女生座谈会的召开可以以分层分批的方式来进行。对于思想上追求进步，对自己要求较高的女生采取积极鼓励的态度，鼓励他们为自己的理想而奋斗，而对于少数存在心理问题的女生，在发现之后，通过晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的方法，逐渐感化、感染她们，及时将她们引到人生发展的正轨。同时还可以积极促进这两部分女生之间的沟通对话，让积极向上的女孩子去发挥带动作用。

（二）重视女生心理疏导与行为教育工作的开展

做好初中女生教育工作，需要以她们身心发展阶段特征为依据，由此才能保证教育教学工作组织开展的针对性和有效性。学生的健康发展包括生理和心理两个方面，以此为指导，要坚持对女生开展生理辅导与心理教育引导的工作。

首先，建立专门的女生心理咨询室，由专门的心理医生、骨干教师和积极向上优秀的女生代表组成。当女孩子出现生理或心理上的困惑时，可以自主选择倾诉的对象，他们可以选择生活阅历丰富的专门工作人员，也可以选择与自己年龄相仿的同伴，但自主选择的基础上能够消除心理和精神上的防备和包袱，愿意打开心扉与别人进行沟通交流，寻求意见与帮助[3]。尤其对于初中女生最可能会出现的早恋问题，他们更愿意与自己年龄相仿的同性朋友倾诉，让有影响力的女学生发挥自身的亲和力，感染力与说服力，引导学生正确认识青春期对异性感情微妙的变化，做好这一份懵懂感情的处理，协助她们快乐健康的度过这一考验。

其次，学校可以组织形式多样的教育宣传活动，利用课余时间，组织女教师或校医到女生宿舍进行实际的生理与心理卫生的指导工作，同时还可以组织学生会开展青春期卫生知识为主题的健康教育宣传活动，以主题晚会，合唱比赛或者宣传栏评比等多种多样学生喜闻乐见的形式来展开，在调动学生积极参与的过程中，帮助学生正确意识到青春期发育阶段可能会出现的生理和心理上的变化，避免走入青春期发展的误区，以积极方式对抗消极情绪，打消女学生在初中阶段，接受教育中的后顾之忧。

（三）加大对女生学习与生活方面的关注与帮助力度

教师不仅要做好学生学习方面的工作，还要关注学生的生活，为学生投入更多的真情和关怀，以教师真诚切实的感情去影响学生。女孩子在思想感情上相对细腻，将教师的人文关怀渗透到学习和日常生活过程中，为她们的生活提供尽可能的提供多方面的帮助，教会她们如何学习，如何做人，如何生活，感受到学校教育的价值以更加热情的心态投入学校生活中，减少农村地区初中女生辍学率，促进农村地区女孩子受教育质量的提升。

总结：农村地区女孩子的受教育状况对于整体教育质量的提升有着至关重要的影响，而女生教育是一个全面、细致，需要每一位教师大量耐心投入的过程，为实现教育公平，实现教育的普及，必须要关注高度女孩受教育状况，克服农村地区初中女生受教育存在的难题，想方设法为女生受教育提供支持以及帮助。

参考文献

[1]农村儿童的心理特点及教育对策[A].戴斌荣.“新城镇化背景下义务教育改革与发展机制研究”2014年学术研讨会论文集[C].2014

[2]浅谈提高初中女生学习效果的方法[J].庞捷莲.基础教育研究.2019（12）

[3]论我国农村女童安全保护问题及防范对策[J].孟继苏.山东女子学院学报.2014（04）