以人为本管理模式在学校管理中的应用探究

李华伟

摘 要：随着社会的发展，以人为本的管理理念深入人心，以人为本的理念强调以人为中心，实现个体与整体目标的统一。在素质教育的不断推动下，对学校进行以人为本的管理模式势在必行，坚持以人为本，更加尊重学生的人格、愿望和尊严，有利于学生的身心健康发展，本文对以人为本的管理模式在学校管理中的应用进行了探究，希望能够为学校的管理提供一定的参考。

关键词：以人为本;管理模式;学校管理;应用

以人为本的管理模式能够有效提高管理效果，维护教学秩序，因此在学校管理过程中，教师要充分的尊重学生，深入了解学生的需求，从而制定出更加合理的管理制度，帮助学生养成良好的生活和学习习惯，实现素质教育的目标。由此可见，如何让学校管理更加人性化是目前教育工作者需要重点研究的内容，也是每个教育工作者应尽的义务。

一、以人为本管理模式在学校管理中的意义

在学校管理中，推行以人为本的管理模式，首先有效打破了传统的教学观念的束缚，改变了教师占主体的情况，更加强调对学生人格、兴趣、爱好的尊重，为学生创造一个良好的身心发展环境，有助于形成和發展学生的个性及创造力;其次以人为本的管理模式体现了位学生服务的宗旨，改变了学生学校的关系，从而解放学生的思维，提高学生的能力;最后以人为本的管理模式有助于体现出个人的价值，更加满足社会发展的需求。

二、以人为本管理模式在学校管理中的应用

（一）树立以人为本的教育理念

首先，作为学校管理者来说，要积极的转变思想，树立起以人为本的教育理念，并深入学习以人为本的管理理论，在实际管理工作中应用以人为本的管理模式，正确处理教师、学生、家长和学校之间的关系，从而在学校领导和决策的过程中发挥积极作用。除此之外，学校管理者还要肩负起宣传和传播正确理念的责任，不但自己要树立以人为本的管理思想，还要转变学校教师的观念，改变教师传统的想法，树立为学生服务的意识，从而在管理过程中尊重学生的主体地位，根据学生的个性特点以及学生的成才规律开展工作[1]。

（二）完善学校民主管理

在以人为本教育理念中，民主管理是非常重要的，完善学校民主管理能够充分调动教师的积极性，使广大教师参与到学校教育管理工作中，发挥出教师的主体作用，除此之外，完善学校的民主管理能够有效提高学校管理者进行科学合理的决策，从而促进学校进行不断创新，有利于学校的健康长远发展。因此，完善学校民主管理首先就要建立健全民主管理相关制度，设置专门的管理部门，树立教师的主人翁意识，使教师能够以更加饱满的热情投入到教学当中去，促进学校管理的规范化、科学化发展[2]。

（三）构建和谐的校园文化

在传统的学校管理模式中，采取的是一种刚性制度的管理，随着社会的不断发展，学校教育追求的是更加和谐的管理氛围，因此在以人为本的管理模式下，学校要加强校园文化建设，创造健康和谐的校园文化，从而给教师和学生精神上的鼓励，引导广大师生树立正确的人生观和价值观。校园文化是学校精神面貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现，对教师和学生有强烈的感染作用，因此学校要充分利用图书室、黑板报、橱窗栏等文化教育阵地，为师生创造一个健康快乐的校园环境，发挥出校园文化的感染和熏陶作用，构建和谐的管理氛围，提升学校内部的向心力，推动学校健康发展[3]。

（四）加强教师队伍的素质

教师在以人为本的管理模式中发挥着重要作用，因此必须要加强教师队伍的素质，从而支持这个模式的运行。在以人为本的管理理念下，给学校管理工作提出了更加严峻的挑战，教师是学校教育教学的主要力量，因此在学校管理中，除了要提高对学生的重视，还要提高对教师的重视，从而使教师能够积极主动的投入到工作中，提高学校教育教学质量和效率。在传统的学校管理模式中，教师经常会感受到巨大的工作压力，承受着一定的心理负担，因此在以人为本的管理理念下，要考虑教师的人格、尊严和需求，加强学校师资队伍建设，首先要解放教师的思想，使教师能够主动、积极的转变教学方法，探索创新的教学途径;其次，学校管理者要对教师进行全面的了解，从而根据不同教师的实际情况进行有针对性的培训，从而提高教师的职业能力和水平;最后，学校还要为教师创造与教育专家接触的机会，邀请专家到校对教师进行指导，从而进一步生化教师的教育理念，提高教师的素养。

结束语：

总而言之，学校是我国义务教育最重要的部分，学校管理是形成教育观念的关键，与学生的心理形成和性格培养有密切的关系，自进入21世纪以来，我国在学校管理方面推行了很多先进的管理理念，以人为本就是其中最为重要的理念之一，将以人为本管理模式应用到学校管理中，有助于推动师生的全面发展，为国家培养全面发展的人才。

参考文献

[1]周海滨.浅议以人为本管理模式在小学管理中的应用[J].科教文汇，2015，（6）：158-159.

[2]朱传云，刘海燕.以人为本管理模式在小学管理中的应用[J].新课程·小学，2016，（3）：486.

[3]范维明.浅谈以人为本管理模式在小学管理中的应用[J].新教育时代电子杂志（教师版），2017，（48）：252，249.