基于全面发展的新时代精品学生社团的内涵研究

沈灵玲

随着国家对中职教育的不断重视，对学生的综合素质的重视也逐渐提高，而中职学校的学生社团作为学生课外活动的主要载体之一，渐渐对学校，对社会也产生了极大影响。运行机制良好的社团不仅能够激发学生的求知欲，更能全面培养学生的综合素质。因此，本文就新时代中职学校学生社团实行有效管理运行机制的问题进行分析。

1 中职学校开创专业学生社团的意义

1.1 对学生的价值体系起导向作用

专业性强的学生社团所举办的文化活动其中蕴含着较为深层次的价值体系，而这一体系也是学校从上至下要通过各种教学一直遵循的核心，它不仅为学生提供了正确行为的参考，也潜移默化地影响学生能够正确的认识人与人之间的相处关系，以及个人与集体的关系，树立学生正确的三观，具有不可撼动的力量。具有良好运行管理机制的专业性社团能够主动帮助学生去识别优质与低劣的文化，总是将学生向积极美好的充满希望的方向去引导，让学生从内心树立自身一套正确的社会人文价值体系，因此说它对学生的价值体系具有引导作用。

1.2 对学生提高精神风貌具有激励作用

专业性强又有良好机制的学生社团在举办特定的文化区间活动时所凸显出来的榜样是一个重要的正面典型，这个榜样集中地体现了学生自身的精神面貌，内在的价值观念，思想道德素质以及日常行为方式和生活方式，这个榜样同时也是学生自己，能真实的反映出校园生活，并能将榜样的有影响力的行为应用在的生活中。这样的价值力量为学校文化风气的全面发展提供了动力源泉，也更让学生看见了榜样存在的力量，提升了自己的精神面貌，充分发挥了激励作用，同时也对弘扬正气，优化学风，培养校园精神和建设更有良好机制的专业社团具有现实而深远的意义。

1.3 对学生自身技能水平的提高具有促进作用

随着专业性且具有良好运行机制的社团的建立，同时学生面对知识与技能浪潮的冲击，中职学生也逐渐意识到掌握扎实的专业技能和创新能力的重要性，而不是一味的去丰富和娱乐自身，也不再满足于社团活动的表面，而是越来更加注重专业技能与实际经验的积累，以此来促进学生自身各发面素养的提升，学生自己也开始对知识进行汲取，努力超越同龄也更超越自己，使得自身专业的知识技能水平达到前所未有的高度。

2 中职学校学生社团实行有效管理运行机制的举措

2.1 学校部门必须要严格把控开设社团的各项审批制度

中职学校中的具有专业性的学生社团虽然具有较为固定的学习时间，但实际更多的是开展自主活动，如果学校不能够严格把关给予相关的管理审批制度，社团活动极容易走上偏激泛滥的歪路。因此，学校在对社团申请活动时，要严格审批，对社团的组织方式，活动方式，活动时间和活动规划，以及活动方案和活动地点还有参与教师等方面都要有明确规定，避免出现鱼目混珠和类同性质的社团组织。

2.2 社团组织的运行必须要在学校相关部门的参与下实行管理运行

按照相关规定，社团组织大多数都是由指导老师自行管理，虽然社团组织机构是学生自己，但由于对社团把控的严格性，学校部门要部分参与到社团管理运行机制当中来，这样会大幅度增加了社团在开展活动时候的顺畅灵活性，同时也促进了社团负责人以及参与者之间相关事务协调组织的能力;同时也会因为社团课余的自主性活动居多，社团容易出现比较混乱的情况，基于此，学校相关部门对社团要进行一定程度的参与，实现宏观调控，以确保社团活动安全有效的展开，制定好一定的活动计划和组织策划方案，从时间，参与者，制度等方面加强管理：

第一，社团组织成立时要有规定的章程和活动计划，每次社团活动都必须按照活动计划进行，并要有固定人员做好每一次活动记录。

第二，在明确规定的时间范围内，相关指导教师准时到岗，不迟到早退，在活动开始之前，提前到达指定地点，布署安排相关事务，保证活动能如期举行。

第三，社团组织要进一步加强安全教育，同时认真落实安全措施，指导教师要从始至终指导其工作，提前清扫好障碍;同时，教师有特殊情况时要及时向教务部门进行请假，并要通知到本社团组织的负责人员。

第四，社团部门在对学生进行活动过程的期末测试时，要注重其过程性和学生参与性，还有对活动成果的考核，教师也要做到公平公正，针对于学生自身情况的不同给予合理的考核成绩等级，为学生申请相应的奖励学分;同时，学生也要配合指导老师的工作，对指导老师进行真实的评价和信息反馈，注重过程评估和活动成果的展示。

2.3 培养一批具有专业性，各协调能力强的社团组织干部

社团组织的优劣与该社团部门是否有一位优秀，专业性和各方面能力强的干部有直接关系。一名出色的，各方面都优秀的社团组织干部会带着该社团组织与日俱上，因此，学校部门要加强对社团负责人的培训，进行全方位的充电式学习，以提高社团干部的综合素养，使其更好地带领社团，逐步培养出一批具有专业性的全方位的人才骨干。

3小结

基于全面发展的新时代中职学校，其相关中职学校部门要进一步提高对打造精品学生社团的认识，明确开展学生社团活动的意义，结合中职学校中学生的特点，进一步加强对学生社团组织的指导管理，为学生提供良好的社团环境，同时在社团内部要实行有效的管理运行机制，为更多优秀的学生创造表现机会，充分发挥学生社团组织在中职教育中的重要作用。

（作者单位：江苏省启东中等专業学校）