中华传统文化在大学生思想政治教育的渗透探讨

侯丽军 张蓬勃

一国文化是一个民族精神的核心，是民族力量的源泉。中国有着悠久的历史和优秀的传统文化，中国传统文化博大精深，渊源流长 ，兼容包并，具有非常重要的社会价值，是支撑着我们国家立足于世界的重要力量。传承并发扬中国传统文化是新一代青年的光荣义务。并且，中国优秀的传统文化中蕴含着丰富的思想政治教育资源，中国优秀传统文化中积极、进步的部分能深刻影响大学生的人生观、价值观、世界观。因此，高校大学生思想政治教育课程必须融入中国传统优秀文化。本文将深入了解中国优秀传统文化的特点及其与大学生思想政治教育结合的意义，据此总结出中华传统优秀文化在大学生思想政治教育中的实现方法。

中国传统文化是中华民族的宝贵财富，将中国传统文化融入到大学生思想政治教育中，不仅能更好的传承发扬中国传统文化，还能引导大学生形成新的符合时代发展的正确的思想道德信仰，提升大学生自身的思想政治素养和水平，在传承发扬中国优秀传统文化的同时促使高校大学生的健康成长

1 中华传统文化

1.1 中国传统文化的定义

中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族文明、风俗和精神的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，也叫华夏文化、华夏文明，是几千年来中国古代先贤们的智慧结晶，中华民族数千年来文化的综合。代代相传，历史悠久，博大精深。

1.2 中国传统文化的特点

1.2.1 以人为本，重道德

所谓以人为本，就是看待所有问题都以人为出发点，所有问题的归宿都为人。以人为中心向来被看作中国传统文化的一大特点。中国传统文化强调人的自由平等、人的现实幸福和本能欲望。人是一切事物的中心，人的一切行为都没实现人的人生价值。这种人文倾向贯穿了中华文化的五千年历史之中。

1.2.2 中国传统文化具有深刻的教育性

中华优秀传统文化包含丰富的教育价值，我们中华传统文化处处蕴含着精华，为教育事业提供了丰富的资源。春秋战国时期出现的诸子百家的很多思想流传给了后人，儒家的“仁政”“恕道”，墨家的“兼愛”“尚贤”，法家的“废私”“立功”，道家的“少私寡欲”“道法自然”等等思想都给了后代深刻的启示。对中国后世的思想修养、道德品质都有重大影响。中国传统文化虽无形，却教育了世世代代的人，后人们从中国传统文化中汲取营养，不断的创造着新价值。

2 中国传统文化在大学生思想政治教育中实现的意义

2.1 丰富大学生的学习内容

大学生的学习方式与之前不同，大学生有更多自主学习的机会，有更多接触课外知识的机会。中国传统文化内容丰富，但大部分大学生对中国传统文化都没有确切的认识，这无疑是对宝贵文化的浪费。把中国传统文化融入到大学生思想政治教育课程中去，可以引起大学生的学习兴趣，让大学生对我国优秀传统文化有一定的了解。中国传统文化不仅有诗词还有人生，学生对课外文化的大量阅读，可加强对中国传统文化的了解，不仅可以丰富自己的知识，拓展自身知识面，还能更好的传承和发扬中国优秀的传统文化。

2.2 提升大学生道德素质

受社会的影响，有些大学生在思想观念上有时会出现错误的认知。中国传统文化包含中国传统美德，在大学生思想政治教育课程中宣扬中国传统美德能让大学生对中国传统美德有更深入的了解，逐渐影响大学生的价值观、人生观，提升大学生个人道德。大学生有了正确的价值观与人生观，会对中国传统文化有更好的认同感，这对中国传统文化的传承发扬也有积极意义。

2.3 增强大学生的爱国主义精神

在我国几千年的历史中，曾经出现过许多伟大的诗人：李白、杜甫、屈原等，他们通过诗词表达自己的爱过情怀，为后辈们留下了许多经典诗句。这些流传下来的经典诗句都在宣扬着爱国主义精神。而现代生活中，宣扬爱国精神的标语也随处可见“爱国”“敬业”“友善”等等，这说明社会对传统文化的认同感较深，时代在改变，大学生的思想随之改变，对中国传统文化有些自己的理解，将优秀的传统文化加入到大学生思想政治教育课程中有利于爱国主义精神的宣扬，加强大学生的爱国主义精神。

2.4 激发大学生坚定的理想信念

在中国传统文化中，有许多烙印在人们心中的故事，深刻动人。例如《岳母刺字》表达出精忠报国的坚定信念，例如“修身，齐家，治国，平天下”的人生追求，例如“天行健，君子以自强不息”的自强自立、知难而进。这些话，这些故事无不体现着国人的坚定信念。由此看来，在大学生思想政治教育课程中融入中国传统文化，有利于加深大学生对中国优秀传统文化中精神的认同感，大学生逐渐培养出自立自强、百折不息的精神。同时使大学生对自身理想信念更为坚定，对未来更有信心，在未来的发展道路上无所畏惧的向前走。大学生在课程中对中国传统文化的认同还能形成坚定的文化自信。

2.5 有利于大学生的心里健康

近年来，大学生心理危机事件越来越多，这严重影响了教育体系的发展。心理健康教育在当代教育体系下已经成为了重要组成部分。大学生处于一个不完全成熟的阶段，情商低，心理接受能力不强，意志力薄弱，在受到家庭、学习、生活等多方面的困扰后，不能正确的处理问题。将中国传统文化加入到大学生思想政治的教育课程中可以陶冶大学生的情操，中国传统文化中自强不息，厚德载物的精神可以帮助培养大学生良好的心理素质和坚强的意志力。

3 中国传统文化在大学生思想政治教育中的实现方法

3.1 将优秀传统文化加入教学课程

将优秀的中国传统文化添加到大学生的课程中去，不仅可以推动高校课程的改革，还能更好的传承和发扬优秀传统文化。教师在教学过程中注意对中国传统文化的挖掘、利用，选择一些符合现代大学生发展的教材，融入中国传统文化，提高教材的丰富性、生动性，例如中国哲学、古代文学等，将其设为选修课、必修课等多种形式，给大学生一定的自由选择，如此开展，有利于大学生的接受。大学生在学习和实践的过程中，逐渐提升自己的思想境界与文化修养，树立起正确的人生观与价值观。

3.2 提升高校教师的文化素养

高校教育者是大学生思想政治教育的重要力量，承担着“传道，授业，解惑”的责任，一个教师自身的人格魅力对学生有重要意义，教室的思想观念及文化水平影响着教育过程，大学生接受的教育合理与否很大程度上取决于教育者的职业水平。此外，目前我国很多高校中存在着师生比例严重失调的问题，教育者数量不足，承担事务多，超负荷的工作量是教育者无暇顾及中国传统文化的学习以及对大学生在中国传统文化上的教育。因此，要实现将中国传统文化融入到大学生思想政治教育中，就要添加大学生思想政治教师，增强师资力量。不仅如此，对教师的选择也要有一定的要求，并对教师进行一定培训。在培训中重点融入优秀的中国传统文化，提升教师的创新能力、文化素养。老师的创新教学及自身影响力对学生学习中国传统文化有极大的促进作用。

3.3 将中国传统文化融入到校园建设中

从校园文化建设入手 ，将优秀中国传统文化融入到校园建设的各个方面，营造和谐的校园氛围。在学校内的基础设施上悬挂各种体现、宣扬中国传统文化的标语及名人名家的优秀作品，在潜移默化中影响大学生心理，让大学生真切的感受到中国传统文化，得到自己的感悟。高校还可以通过举办活动将优秀的中国传统文化展示在实践中。以节日为载体开展校园活动，展示中华优秀传统文化，这是一种独特的教育方式。高校通过引导学生组织开展节庆活动，可以使大學生真正了解我国传统节日的真谛和内涵。帮助大学生塑造正确的人生观、价值观和世界观。另外，高校可以引导大学生们成立一些有关中国优秀传统文化的社团组织，在传统节日、爱国纪念日时组织一些有意义的活动：参观纪念馆、历史博物馆、烈士陵园，传统知识竞赛与演讲，书展与画展等等，激发大学生的爱国热情，让大学生在各种活动中亲身体验中国优秀传统文化的魅力。

3.4 利用互联网在思想政治教育中逐渐渗透中国传统文化

高校在大学生思想政治教育课程中增强对互联网资源的利用，可以使课堂气氛更为活跃。相比枯燥、乏味的传统课堂，互联网教学利用新媒体、动画教学，能提高学生学习的积极性，让学生在课堂上轻松学习，乐于接受。潜移默化中提升高校大学生学习传统文化的自觉性，最终实现中国传统文化融入到大学生思想政治教育。高校还要加强对大学生教师网络信息利用方面的培训，要求每个教师都能利用互联网资源进行思想政治教育。

4 结语

自十八大以来，中国优秀传统文化的理念已经被多次强调，传统文化的传承与宣扬对我国发展有重大意义。中国优秀的传统文化是我国强盛发达的重要基础。中国传统文化中自强不息、厚德载物的宝贵精神正是当代大学生所需要的，中国传统文化在大学生思想政治教育中的实现不仅能提升大学生的道德素质，更好的传承宣扬我国优秀的传统文化，更能强化我国的民族文化自信及价值观自信！总之，在这个文化多元化的时代，只有将中国优秀的传统文化的精华充分融入到大学生思想政治教育中去，才能给大学生全新的思想动力，才能在大学生思想政治教育中取得新进步。所以，将传统文化加入大学生教育课程、提升高校教师文化素养、改善校园建设、利用互联网教学这些措施的实施至关重要。真正做到这些改善，才有可能实现中国传统文化与大学生思想政治教育的融合。

（作者单位：廊坊燕京职业技术学院）