自媒体时代高职辅导员应对校园舆情的对策研究

韩建静

摘 要：随着时代的发展以及现代化进程的不断推进，在当前的自媒体时代下应当不断地加强高职辅导员应对校园舆情的能力，从而有效地减少校园舆情的发生，促进加强高职院校的优良学风建设。为此，本文针对在当前的自媒体时代背景下，高职院校的校园舆情发展现状进行了深入的了解，并对高职辅导员应对校园舆情的具体对策做出了研究以及分析。

关键词：自媒体时代; 高职辅导员; 校园舆情; 对策研究

中图分类号：D412             文献标识码：A     文章编号：1006-3315（2019）11-167-001

一、我国当前高职院校应对校园舆情的管理现状

在当前的时代发展背景下，校园舆情在我国高职院校越来越呈现着严重发展的趋势，如果不及时对校园舆情进行管理，将不利于建设良好的高职学风。

根据调查显示，我国高职院校缺乏对校园舆情的监督以及管理，高职院校辅导员责任心不高，缺乏对校园舆情的管理素养。高职院校也没有完善相关的校园舆情管理机制，从而导致一旦校园内发生舆论情况不能被进行及时的制止，一旦在校园内发生舆情现象，由于学校的校园舆情管理监督机制不够完善，就导致高职院校的辅导员不能够及时的将这些情况反映给学校的相关部门，学校就不能够及时地对校园舆情进行处理。长期的校园舆论情况管理制度的不完善，不仅体现了学校方面对校园舆情的不重视，也会降低高职院校辅导员的管理责任心，一旦辅导员遇到校园舆情状况就会睁一只眼闭一只眼，放松对校园舆情的监督管理，从而导致高职院校校园舆情蔓延。学校不注重加强对于校园舆情的监督管理，不注重对校园网络的安全管理，从而导致在当前的自媒体发展背景下，很多学生会利用网络来进行舆论的传播，这不仅不利于建设优良的学风，而且还导致校园网络风气恶劣，不利于学生的正常生活和学习。

二、如何在自媒体时代促进高职辅导员更好地应对校园舆情

为了有效地减少高职院校的校园舆论情况发生，营造良好的校园学习风气，加强高职院校的学风势在必行。

首先，要应对当前时代发展背景下的自媒体发展弊端，从加强校园网络安全建设开始，减少学生利用网络进行校园舆论的传播以及蔓延，才能更好地顺应当前的时代发展，减少校园舆情的发生。不断地加强对于校园网络的监控以及管理，清理网络上的一些舆论信息，营造一种安全健康的校园网络氛围，从而促进学生能够更好地利用当前的多媒体信息以及网络发展提升自己的学习能力，而不是利用网络来传播校园舆论。

其次，学校应当不斷加强对校园舆论的管理以及监督，对于校园舆情的重视程度应当不断地加强，这样才能够更好地促进高职院校的辅导员提升对校园舆论的管理责任心。完善相关校园舆论管理机制，加强舆论管理各部门工作正常有序进行，从而保障高职辅导员一旦发生校园舆论情况能够及时的上报学校有关部门，并对校园舆情进行相关的处理以及管制。与此同时，高职院校的辅导员应当不断地提升自己的责任心以及综合素质，面对校园舆情，应当严厉地进行打击，全身心的将自己奉献到教学事业当中，不仅要加强对于学生的理论教学知识指导，还要对学生进行人格上的培养，让学生树立正确的三观，不做违法的事，不做不良舆论的传播者。高职院校的辅导员应当把这种教育深入到课堂中，在对学生进行理论知识的教学指导时不断地对学生渗透正确的人生观以及价值观，让学生能够深刻的明白什么事情是该做的，什么事情是不该做的，从而在根本上减少校园舆情的发生。

最后，应当不断的提高高职院校辅导员在应对校园舆论情况发生时的应急能力，以及管理校园舆情的综合素质。高职院校的辅导员应当不断的加强对于校园风气的观察能力，一旦发现校园风气出现了一些偏差，应当及时的向上级反映。一旦出现了校园舆情，辅导员应当做好学生的思想工作，对涉及校园舆情的学生进行良好的协调工作，并对学生进行正确的健康的思想教育，及时的和学生进行沟通。高职院校的辅导员在处理好校园舆情的事件之后，应当注重对学校学风的修复建设，从而减少校园舆情给学校带来的影响，在最大程度上减少校园舆情所造成的恶劣影响，不断的完善校园媒体网络建设，对受伤害的学生进行情绪的安抚以及关心，让学生能够感受到来自辅导员的关爱。这样不仅能够从根本上减少校园舆论的发生，而且还能够促进加强师生之间的和谐关系，营造一种健康的校园氛围。

三、结束语

综上所言不难看出，在当前的时代发展背景下，自媒体时代的高职院校校园舆情状况不断的蔓延发展，给学生的学习和生活带来了很大的影响。因此，一定要及时的制止校园舆情状况发生，为学生营造一个健康的学习环境。这就要求学校不断加强校园舆情的监督管理，要求高职院校的辅导员不断地提升自己的管理能力以及责任心，对学生进行思想上的健康教育，在根本上减少校园舆情的发生，促进营造一种健康的高职院校学习氛围。

参考文献：

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