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新时代下新媒体编辑素养整合策略探究

2019-08-01陶真

记者摇篮 2019年4期
关键词:必要性新时代新媒体

陶真

【摘 要】在互联网时代,社会各行各业发生了巨大的变化,对于传播领域而言,最显著的趋势就是新媒体的出现和发展。在新时代背景下,受众对新媒体传播提出了更高的要求,而新媒体传播领域也出现了种种问题,为此,新媒体编辑素养的整合与提升成为传媒行业的重要课题。笔者在对新媒体编辑素养整合必要性进行分析的基础上,具体论述了新时代下新媒体编辑素养整合的策略,仅供参考。

【关键词】新时代   新媒体   编辑素养整合   必要性   策略

近年来,随着我国互联网领域的深入发展,新媒体时代已经到来,然而在新媒体蓬勃发展的良好态势下,其编辑内容的公信力、权威性以及内容的真实性也被社会公众广泛质疑。面对受众对于新媒体提出的新要求,只有不断提升新媒体编辑人员的综合素养,使其具备更强的岗位适应性,才能不断提升新媒体编辑内容的质量,才能获得更多社会公众的认可,才能使新媒体在新时代得到健康发展。

一、新时代下新媒体编辑素养整合的必要性分析

1.新时代的社会形势发展需要提升新媒体编辑的素养。目前,我国正处于社会发展的变革时期,各种思想的交汇和碰撞,使得我国文化的多元化趋势更加明显,而其中也包含着各种不良思想以及国外势力的渗透。在此背景下,要想保障社会的稳定发展,媒体就必须正确认识自身在舆论引导中的作用,并重视做好社会正确价值观的引导工作。此外,近年来我国的新闻传播领域发生了较大的变化,新媒体以其信息传播的即时性、信息获取的快捷性以及传播方向的交互性,受到了公众的广泛认可,它在改变受众信息接收习惯的同时,也夯实了自身在新闻传播领域的地位。但是与此同时我们也应该认识到,由于行业内的相关规范还不够完善、部分新媒体编辑人员的工作素养较低,也出现了很多出于追逐商业利益或者能力限制原因而造成的新闻传播事故,各类虚假新闻、夸大宣传也是屡见不鲜。为此,为了发挥新媒体在社会主义精神文明建设中的价值和作用,我们首先必须提升新媒体编辑的综合素养。

2.提升新媒体编辑素养,是创设健康新媒体发展环境的需要。就目前新媒体编辑人员的构成来看,有部分是从传统媒体转型而来的“老派”传媒人,但大部分还都是刚刚从传媒类院校或者是其他院校毕业的新生力量,在具体工作中,双方有着自己的工作方式,同时也存在着工作上的优缺点。比如,对于传统媒体的编辑而言,他们对于新媒体的运营方式和手段还不够熟悉,因此大多数依旧按照传统的工作方式进行内容编辑,虽然在新闻的真实性、权威性等方面具有不可比拟的优势,但是由于思路受到限制、创造性发挥不强且新技术应用能力较差,因此在传播的时效性以及可读性上就显示出了一定的缺陷;而对于年轻的编辑而言,他们没有接受过传统的职业培训和锻炼,因此工作中的主观能动性发挥较为全面,工作中的新创意和新方法不断,也更加了解当前受众的信息获取需求,但是他们缺少对于事实的审核能力,对于传播内容的判断不够准确,因此经常会由于政治站位不高、舆论引导力不强以及相关专业知识欠缺等问题造成传播角度偏差,由此造成受众的误解。此外,很多新媒体编辑在传媒市场的大趋势影响下,在利益的驱使下,做出了很多有损于媒体形象的事情,很多报道中存在夸大事实、虚假宣传的内容,既背离了工作的原则和初衷,也影响了新媒体在社会公众中的影响力和公信力。面对目前混乱、复杂的新媒体生存环境,只有切实提高新媒体编辑素质,注重新媒体编辑能力以及职业道德的全面培养,才能切实提高新媒体编辑内容质量,促进新媒体在社会发展中的作用和价值发挥,才能打造良好的业内风气,从而促进新媒体的长远健康发展。

二、新时代下新媒体编辑素养整合的策略研究

1.恪守新闻准则,坚持主流的价值取向。新媒体编辑人员应该认识到自身工作在社会文明建设以及正面舆论引导中的重要作用,深刻认识媒体工作的角色定位和基本原则,在日常工作中首先就要提升自身的政治素养和法律素养。在新时代背景下,在当前我国社会急剧变革的大形势下,无论是传统媒体还是新媒体都要树立正确的价值观,在工作中要讲政治、讲导向,特别是在多元文化交汇的今天,新媒体编辑更是要培养自己高度的政治敏感,将实事求是的新闻观念贯穿于新媒体编辑工作的全过程,强调对于事实真相的探索和社会主流价值观的引导。此外,随着互联网信息的不断膨胀,新媒体编辑需要在海量信息中搜集素材,而在这些素材选取和利用的过程中,新媒体编辑一定要遵规守纪,按照法律法规要求合理利用信息,从而避免侵权问题或者其他违规现象的发生。

2.提升文化素养和专业技能。随着社会的发展,社会大众的文化水平在不断提高,其对于精神文化产品的品位和要求也显著提高,要想满足人们的需求,新媒体编辑就必须以终身学习的理念不断丰富自身的文化内涵,广泛涉猎各个学科、各个领域的专业知识,从而成为一专多能的社会“杂家”,切实提高自己的文化素养。在新的媒体发展时代,新媒体编辑还要格外重视自身专业技能的提升,如今的传媒工作与过去相比有了很大的不同,传统的“卖方市场”正在向“买方市场”不断转变,新媒体编辑必须在传统专业技能要求的基础上,不断提高自己适应新事物、接受新事物以及应用新事物的能力,切实培养和提升自己的IT素养,有效掌握计算机知识及网络知识,只有这样才能有效提升自身的工作效率和岗位胜任能力,从而在日新月异的新媒体环境中做到从容不迫。

3.培养创新素养,提升新媒体掌控能力。新时代背景下,创新已经成为衡量新媒体编辑能力的一项重要指标,在当今可视化、通俗化、碎片化的传播特点影响下,媒体之间的内容同质化问题较为严重,编辑内容中的冗杂和重复问题也较为突出。为此,新媒体编辑要不断提升自己对于传播平台的掌控能力,在以客户端、微博、微信为主要阵地的传播过程中,不断培养自己对于社会发展形势的敏锐感知力和观察力,学会用网络大数据来分析受众的真实需求,从而不断激发编辑的创新思维,实现对新闻事件的合理解读和正确方向引导,使新媒体在满足受众需求的同时也避免了内容传播的俗套化,从而以自身高质量的内容培养新时代受众的阅读习惯。

(作者单位:凤城融媒体中心)

【参考文献】

[1]戴小民.新媒体时代新闻编辑的媒介素养[J].赤子,2018,(10):54;

[2]李亞坤.新媒体环境下编辑职业素养浅析[J].新闻研究导刊,2017,8(11);

[3]李金涛.编辑的新媒体素养培养[J].新闻研究导刊,2018,9(17):149-150;

[4]博阳.新媒体时代新闻编辑的媒介素养培养策略[J].传媒论坛,2018,1(14):109,111.

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