探究微课在中职数学教学中的应用

陈仙娟

【摘要】中职数学是学生学习的主修学科，提高中职数学教学质量尤为关键，其不仅能够提高中职学生的数学学习成绩，而且有助于促进中职数学教育的可持续发展.近年来，微课逐渐在中职数学教学中得到应用，并且取得了良好的教学成效.所以，中职数学教师有必要结合教学现状制订有效的微课应用策略，以增强数学教学的实效性.本文分析了微课在中职数学教学中应用的重要性，并且提出了如何将微课有效地与课堂教学结合起来的措施.

【关键词】微课;中职数学;教学应用

随着我国新课程改革的推进，其中提出了教师应该重视教学方法的制订.因此，中职数学教师更应该注重创新教学方式，提高数学教学效果，以提升中职学生的数学综合素养为主要任务.当前，传统教学模式已然不能适应中职数学教育的发展.基于微课教学，教师为学生制作视频，将教学的重难点知识内容以视频的形式呈现，帮助学生梳理知识脉络，数学微课的应用不但增加学生学习数学的兴趣，而且有利于提升学生学习数学的效率.数学微课环节与中职数学教学活动相结合，不仅能够优化数学教学方法，而且可创设有利的教学氛围，从而调动学生学习数学的积极性，对数学教学发展有较大的作用.

一、微课应用中职数学教学的重要性

首先，从微课的特点看，主要有时间短、内容精、资源量小等特点，充分体现“微”这一特征.教师制作微课视频，主要结合数学课堂教学的重难点知识点而展开，可在学生课前预习、课中学习与突破、课后复习等环节充分发挥作用.其次，微课作为教学资源存在，应用于中职数学教学中，并不是说彻底改变已有教学方式，而是要求教师结合教学知识点制作视频，以达到辅助课堂教学的目的.无论是教师，还是学生，都能从微课教学中有所收获.最后，根据微课教学，不仅有利于促进教师实现因材施教，还能在一定程度上吸引学生注意力，进而有助于提高数学教学质量.由此可见，微课在中职数学教学中得到应用对学生的学习起促进作用.

二、微课应用中职数学教学的有效策略

微课在中职数学教学中的有效应用是重要的，不仅能够调动学生参与数学课堂学习的热情与主动性，而且有助于提高教学质量，为推动数学教育发展奠定基础.实际教学活动中教师该如何发挥微课在中职数学教学中的优势，中职数学教师可采取如下应用策略：

（一）基于视频演示的应用

经过实际教学操作可见，学生通过观看微课教程，可在一定程度上促使学生养成良好的课前预习的学习习惯，这也是提高学生学习数学能力的重要环节.所以，要增强视频演示教学的效果，教师必须精心设计微课内容.首先，数学教师结合学生的学习认知能力和课堂教学目标而明确微课设计的目的.其次，中职数学教师要联系学生的实际学习情况，将微课的个性化特点展现出来，创设具有趣味性的教学情境，以一种新型教学手段激发学生的学习兴趣与求知欲，利于教师调动学生融入课堂的主动性，对提高学生数学学习效率有利.因此，数学教师有必要对微课视频加以有效应用，以辅助教学的实施.

（二）基于创新教学的应用

在实际教学活动中，微课在中职数学教学中得以应用，主要是指中职数学教师可借助微课的新型教学形式，把数学例题或者是课堂重难点制作成微课视频，并且在课堂需要的时候及时播放，同时教师在课堂教学中引导学生观看教学视频，而学生可通过自主探究或小组合作交流的方式思考问题.该过程中，教师重点帮助学生分析教学中存在的知识性问题，共同探究有效解决问题的方法，提高学生的合作交流能力和解决问题的能力.同时，数学教师可以针对学生存在的学术性问题，组织学生定期进行探究活动，让学生在探究与合作的过程中锻炼自身的数学思维，不断提升自己运用数学知识的能力，微课的结合可以很好地幫助学生提高学习数学的能力，促使学生产生学习数学的兴趣，从而提高数学成绩.

（三）基于复习指导的应用

在实际教学活动中，微课还能帮助学生复习巩固之前学习的课程，有利于学生记忆过去的知识点，在一定程度上提高了中职数学教学质量.由于微课具有时间短、内容精的特点，因此，较短的微课时间既能够将课堂的重难点囊括在内，又不会占用太多的课堂时间，不仅丰富了数学课堂教学的方式，还在很大程度上吸引学生注意力，并且能够达到在较短时间内解决难点的高效作用.这种具有针对性的教学方法，对提高学生学习的能力有很大帮助.

三、结 语

综上所述，随着我国教育改革的推进，利用多媒体教学、网络教学等多元教学方式正在逐渐普及，目前微课在中职数学教学活动中得到了相应的使用，并且逐渐成为中职数学教学中的主要内容之一.通过微课在中职数学教学活动中的应用，不仅可以帮助学生复习巩固以往的知识，还能及时解决课堂的重难点.微课可针对学生的实际学习需求，调整教学方案，完善教学中存在的问题.同时，数学教师在鼓励学生通过微课方式学习的过程中，还要不断组织学生参与数学的探究活动，促使学生在与同学、教师的沟通中，有效地学习数学知识，并学会用所学的知识解决生活中的问题.由于微课在中职数学教学中发挥了十分重要的促进作用，因此，教育部门更加要大力提倡微课教学方式，全面普及微课教学设备，共同促进学生的全面发展.

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