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体验求值题型,感受“三角”魅力

2019-06-19刘德龙

中学生数理化·高一版 2019年6期
关键词:原式角为所求

■刘德龙

面对三角函数的求值、化简和证明问题,许多同学感觉无从下手,而三角恒等变换是三角函数的求值、求角问题中的难点和重点,其难点在于:一是如何熟练掌握众多公式,二是如何根据三角函数的形式去选择合适的求值、求角方法。三角函数求值问题常见的题型有三种:给值求值、给角求值、给值求角。

题型一:给值求值

例1已知则tan 2α=____。

解:(方法1)由解得或因此或tanα=3。

点评

方法1是常用解法,通过联立方程组,再利用二倍角的正切公式求解。方法2优于方法1,方法2是利用二倍角的正弦、余弦公式变形求解。

例2已知则cosβ的值为____。

解:因为所以又因为,所以由于所以

点评

解答三角函数的给值求值问题,关键是把所求角用已知角表示。已知角为两个时,所求角一般表示为已知角的和或差关系;已知角为一个时,所求角一般表示为已知角的倍数关系、互余或互补关系。

题型二:给角求值

例3化简____。

解:原式

点评

通过变换三角函数名称达到减少三角函数种类的目的,其手法通常有“切化弦”“升幂与降幂”等。

例4(1+tan18°)·(1+tan27°)的值是( )。

解:由题意可知27°+18°=45°,所以,可得tan27°+tan 18°=1-tan 27°tan 18°。

故原式=1+tan 18°+tan 27°+tan 18°·tan 27°=1+tan18°tan27°+(1-tan 18°·tan 27°)=2。应选C。

点评

把所求问题中的非特殊角向特殊角转化是解答本题的突破口。

例5sin 15°+sin 75°的值是____。

解:(方法1)sin15°+sin75°=sin15°+

(方 法 2)因 为 (sin15°+sin75°)2=(sin 15°+cos15°)2=1+2 sin15°cos15°=1,又sin 15°>0,sin 75°>0,所以sin 15°+sin 75°>0,故

点评

题中所给的角都是非特殊角,从表面上看是很难求出的,但仔细观察非特殊角与特殊角的关系,就不难发现这种解题的方法了。

题型三:给值求角

例6已知且,则β=____。

解:由,可得因为所以sin(α-β)=

由上可得cosβ=cos[α-(α-β)]=

点评

解答本题的关键在于角的变换,即β=α-(α-β)。

例7已知α,β∈(0,π),且tan(α-β)=,则2α-β的值为____。

解:由α=(α-β)+β,可得tanα=可知

给值求角时,应先求出角的某个三角函数值,再求出角的取值范围,最后确定角的大小。

感悟与提高

求(1+tan1°)(1+tan2°)·…·(1+tan 43°)(1+tan 44°)的值。

提示:由所给角度成等差数列,可进行整体处理。设S=(1+tan 1°)(1+tan 2°)·…·(1+tan 43°)(1+tan 44°),则S=(1+tan 44°)(1+tan 43°)·…·(1+tan 2°)(1+tan 1°)。

上述两式相乘可得S2=[(1+tan 1°)(1+tan 44°)]·[(1+tan 2°)·(1+tan 43°)]·…·[(1+tan 44°)(1+tan 1°)]。

当α+β=45°时,tan(α+β)=,所以tanα+tanβ+tanα·tanβ=1,即(1+tanα)(1+tanβ)=2。

于是可得S2=244,即S=222。

所以原式=222。

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