互联网+模式下高校艺术设计教育发展路径

摘要：在互联网时代下，电子信息技术的发展越来越快，在一定程度上推动教育事业的改革发展。因此，本文主要分析高校艺术设计教育中存在的问题，探究互联网+模式下高校艺术设计教育发展路径。

关键词：互联网+;艺术设计教育;发展路径分析

引言

艺术设计教育是为社会发展培养具备艺术设计能力专业人才的教育，就目前来说，艺术设计教育是顺应社会发展趋势，集设计、创新和艺术为一体的教育模式，艺术设计主要有环境、平面和产品等设计专业。[1]高校艺术设计教育应以学生的艺术性和创造性为教育目的，并非单一的工艺美术类能力的培养。在实际教育过程中，不仅要培养学生实际动手操作设计能力，还要培养学生的艺术能力和创新能力。在互联网+模式下，为高校艺术设计教育的发展带来了更多的机遇，提供多元化的教育方式，改变传统教育模式。

一、高校艺术设计教育中存在的问题

近些年来，艺术设计类的考试受到社会广大关注，这从一方面看出随着人们生活水平不断提升，人们逐渐关注艺术设计，对艺术提出了更高的要求，但是，从高校艺术设计教育角度分析，其中存在很多问题。

（一）艺术设计教育和社会发展不相协调

在高等院校扩大招生之后，一些综合类大学、工业类学院、师范类学院等逐渐开始开设艺术设计专业，而且这些高校相继成立艺术学院、设计学院、动画学院和设计学院等等。在我国，一般艺术设计教育是由传统美术教育演变为来，艺术成为教育的主要的基础，然而，一些高校的教育者并不重视艺术设计教育和社会发展的关系，没有将艺术设计和技术、社会连接在一起，导致艺术设计教育与社会发展不相协调，学习的内容无法实际应用到社会发展中，或者和社会需求相脱节。[2]在实际教学中，教学环节和教学目的缺乏艺术设计的社会意识、经济意识。现阶段，艺术设计教育发展越来越快，一些教师认为在艺术设计中添加一些软件设计类课程就将传统艺术设计教育转变为现代艺术设计教育，然而就实际艺术设计教育来说，更侧重的是艺术，忽略了设计理念和技能的培养。随着社会的发展和价值观的不断变化，艺术设计教育并没有发生相应的改变。

（二）理论教学与实践教学脱节

目前，高校艺术设计教育中一些具有创造性设计教育理念没有凸显在实际教学中，在设计教学中很难体现出社会性、人文性、经济性和技术性等因素。对于艺术设计专业来说，具有较强的实践性，不管是环境艺术设计专业还是平面设计专业，都需要学生在实践中提升自己的设计能力和艺术感，在实践中发现问题，并学会解决问题。很多高校在开展艺术设计教育时，实践活动设置的较少，而且毕业设计等都较为片面化，没有和实际社会需求相衔接，理论教学和实践教学脱节。[3]

二、互联网+模式下高校艺术设计教育发展路径

（一）协调社会发展

在互联网+模式下，高校艺术设计教育应该严格把握社会发展趋势，结合相关企业的实际需求，明确艺术设计专业开展的目的，为产业技术发展所服务，结合时代变化，将互联网+理念应用到艺术设计教育中，培养具备多元化的专业技术型人才和专业设计人才，从而促进经济发展。在实际教学中，加大信息化技术在艺术设计教学领域的投入，完善教学软、硬件设施建设，营造良好的互联网+教育氛围。同时，搭建企业、教师和学生互动平台，充分利用互联网实时便捷的特点，打破传统教师在课堂上授课的教学模式，打通企业与学校之间的教学壁垒，为设计实践创造良好的线上条件，实现艺术设计教育和社会的协调发展。

（二）增加实践教学

在互联网+模式下，高校应该紧紧抓住机遇，实现艺术设计教育的改革，在实际教学中增加实践教学，为学生提供多种多样的学习渠道，减少学生对教师的依赖，让学生学会用互联网技术进行自主学习，针对学生的实践能力进行培养。传统实践教学往往采用虚拟项目，实践性不高，而在互联网+时代，可以让学生利用互联网找到与教学相关的项目，完成实践教学，不仅能够培养学生创新能力和设计能力，还要推动学生互联网思维能力的养成，让学生适应时代变化，为今后工作奠定良好的基础。

三、总结

总而言之，在互联网+模式下，为高校艺术设计教育提供了更多的机遇，艺术设计教育在改革和发展中应该紧紧结合互联网，发挥互联网+的作用，提高艺术设计教育的质量和效果，为社会发展培养专业型人才。

参考文献：

[1]朱良.“互联网+”下艺术设计教学的转型及创新方式探索

[J].传播力研究，2019，3（17）：197.

[2]张娜，崔英霞，封薇.基于“互联网+”模式下高校艺术

设计教育的现状及创新思路[J].佳木斯职业学院学报，

2018（11）：228+230.

[3]郑丹.“互联网+”时代下高校艺术设计教育多元化发展

路径[J].江西电力职业技术学院学报，2018，31（08）：

86-87.

作者简介：孙莹飞（1979.5-），男，汉族，籍贯吉林省长春市，本科学历，职称为副教授，研究方向为传统住宅空间构成与现代材料元素的构成统一设计，北京吉利学院;郭丽，北京吉利学院。