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作物生产类专业高职生创业项目选择分析

2019-04-22杨杰

科教导刊 2019年8期
关键词:创业项目高职生

杨杰

摘 要 本文以广西农业职业技术学院作物生产类专业为例, 分析了作物生产类专业高职生创业项目选择的现状及存在的问题,探讨了影响作物生产类专业高职生创业项目选择的内外因素,提出了拓宽作物生产类专业高职生创业项目选择的措施。

关键词 作物生产类专业 高职生 创业项目

中图分类号:G712 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.022

Abstract Taking the crop production specialty of Guangxi Agricultural Vocational College as an example, this paper analyzed the current situation and existing problems in the selection of entrepreneurship projects for higher vocational students majoring in crop production, discussed the internal and external factors affecting the selection of entrepreneurship projects for higher vocational students majoring in crop production, and proposed measures to broaden the selection of entrepreneurship projects for higher vocational college students.

Keywords crop production specialty; vocational college students; entrepreneurship projects

2018屆全国普通高校毕业生820万人,较2015年增加71万人,就业压力持续增大。国家希望以创新带动创业,以创业促进创新,敢于通过创业实现就业,以缓解不断加剧的就业压力。[1]在此背景下,高职院校通过开设创新创业课程、加强创新创业师资培训、设立创业基金,开展创业大赛等方式,[2]提高创业成功率。广西农业职业技术学院(以下简称广西农职院)作物生产类专业开设创业班、创业大赛等,期望提高该专业高职生的创业成功率。但创业成功与否,与创业项目的选择密切相关。[3]调查发现,46.43%的高职生存在项目选择不当或项目抉择困难。[4]因此,选择一个适合自己又能盈利的创业项目,是创业之初首先要解决的问题。

1 作物生产类专业高职生创业项目选择现状和问题

1.1 创业项目选择现状

广西农职院委托麦可思公司对该院2014/2015届高职生开展创业情况分析。发现作物生产类专业自主创业的毕业生主要集中在农、林、牧、渔类等农类行业,从事着农、林、牧、渔类和销售等相关岗位。该专业的高职生青睐选择技术性要求不高、和专业相关、能借助互联网技术开展便民服务、又符合自己兴趣爱好的创业项目。

1.2 存在的问题

(1)规模较小。作物生产类专业高职生创业之初因资金投入有限,一般选择规模较小的创业项目,这类项目带动就业不容乐观。

(2)重复率较高。多数作物生产类专业的高职生喜欢结合地方优势资源选择创业项目,如当地特产、地理标志性产品等,这类创业项目门槛较低,但项目的创新点较少,造成创业项目重复率较高,核心竞争力不足, 而且易被复制,竞争激烈。

(3)资金不足。作物生产类专业的高职生多数来自农村,自身资金积累不足,来自家庭和亲友的资助资金又比较少,融资渠道较狭窄。

(4)高新技术含量较低。作物生产类专业的高职生多依托传统农业开展创业,与高科技如智慧农业、大数据、云计算、物联网等紧密结合的情况不多,给今后可持续创业经营埋下隐患。

2 影响作物生产类专业高职生创业项目选择的主要因素

2.1 内部因素

(1)创业目的。面对严峻的就业形势,不少高职生想通过创业缓解就业压力。[5]作物生产类专业高职生就业环境比其他行业较为艰苦,地域偏远,穷乡僻岭、风吹日晒时有发生。一部分高职生想通过创业改善艰苦的环境。另一些高职生不满意作物生产类专业工资普遍较低的现状,想自己创业当老板,赚取更大的利润。

(2)个人因素。作物生产类专业的高职生多数来自农村,性格较内向,创业前,对市场调研和客观认识不足。往往从个人的兴趣爱好出发选择创业项目。主观的认为自己喜欢的,消费者也一定会喜欢。

(3)专业背景。大多数的作物生产类高职生选择依托农类行业开展创业,特别是尝试在有机农业、生态农业、现代农业等新兴农业方向以及符合社会和人们需求的行业开展创业的人数不断增加。

2.2 外部因素

(1)政策因素。选择创业项目要用好国家的惠农支农政策。近年来,国家实施一系列的支农惠农政策。如“四补贴”政策,即粮食直补政策、农作物良种推广补贴政策、农作物良种推广补贴政策 、农资综合直补政策。在农业税收方面,实施了“四减免”政策,在全国范围内先后取消了农业税、牧业税、 农业特产税和屠宰税。[6]作物生产类专业的高职生一定要选择国家政策鼓励和支持的、有发展前景的农业项目开展创业,创业之路必将越走越宽。

(2)资金因素。作物生产类专业的高职生筹资渠道有限,资金短缺时有发生。因此,选择那些投资少的项目,如接手经营不善的园地,在原有基础设施的基础上进行改造或完善,将大大节省投入资本。

(3)位置因素。从事作物种植的高职生多选择距离城区较远的地方开展创业,这些地方的土地租金和人工成本相对较低。而从事农产品营销类创业的高职生则比较喜欢选择繁华的都市开展创业,优越的位置有利于高端农产品的销售。

(4)技术因素。作物生产类专业高职生毕业后多数从事与所学的农业技术相关的创业项目,依托自身熟悉的技术专长和学科优势开展创业,可以节省创业者因跨行业学习而消耗的大量精力和时间,降低创业者自身投入的人力成本。

(5)市场因素。作物生产类专业的高职生在确定创业项目前,需要开展详细的市场调研,选择新、优、特、奇和市场需求大的农产品开展创业。

3 拓宽作物生产类专业高职生创业项目选择的措施

3.1 要符合国家政策和法律法规的要求

作物生产类专业高职生在选择创业项目时必须遵守国家的法律法规,按照国家政策倡导的方向选择创业项目。目前国家倡导生态农业,重视循环农业,振兴乡村;倡导有机农业,生产高端产品,与国际市场接轨;倡导绿色农业,生产安全放心产品,保证身体健康。此外,还有国家扶持的公益性项目,如产业化扶贫和科技扶贫项目在各地农村相继落地。如果作物生产类专业的高职生能从国家倡导和扶持的方向来选择创业项目,更易得到政策和资金帮助。

3.2 要符合市场需求

作物生产类高职生要善于从市场需求中捕捉信息,发现商机,增强自身对市场的把控,特别要善于从当地区域经济发展需求的痛点着手,选择创业项目。生活在都市中的白領,渴望吃到真正新鲜的有机蔬菜和水果,价格稍高也能接受。但此类产品保质期短,不宜长时间贮藏和运输,如高职生能抓住这一市场需求,选择那些能解决从基地生产直接到餐桌的创业项目,则创业容易成功。

3.3 要依托高新技术平台

随着电子商务的发展,互联网对人们生活的影响日益凸显,[7]高职生在选择创业项目时,要善于把传统农业和高新技术如物联网、互联网紧密结合,特别要善于利用电商平台选择创业项目,这类项目对资金投入要求不高、对专业要求较高。如通过电商平台对生产的绿色和有机农产品开展溯源系统追踪,让消费者看的清楚,吃的放心。

3.4 要善于整合资源

高职生在选择创业项目时,要善于整合创业大赛中获奖的一些优秀项目、高校教师的科研项目和创新成果;善于请教创业成功的优秀校友,借助他们提供的市场信息和创业项目资源;善于利用家族企业从事的行业所积累的信息、人脉、资金等资源。充分整合高校成果、校友信息、家族等外部资源来选择创业项目,会起到事半功倍的效果。

3.5 要结合自身实际情况

高职生在选择创业项目时,还必须从自身实际情况出发,考虑自己的性格特点。性格不同,创业项目的选择也各不相同。这样才更有利于发挥自身性格优势,规避性格劣势, 趋利避害、从而选择出符合自己特点的创业项目。

选择合适的创业项目,离不开高职生对各种内部因素和外部因素的综合分析,能否选择出适合自己的创业项目,将直接或间接影响高职生创业的成败。因此,对高职生的创业项目选择进行分析,有利于拓宽思路,助力高职生的创业发展。

参考文献

[1] 国务院关于强化实施创新驱动发展战略进一步推进大众创业万众创新深入发展的意见.国发(2017)37号.

[2] 陈伟,罗丹.“互联网+”背景下广西高校大学生创新创业发展研究[J].高教论坛,2016(06):118-120.

[3] 陈鑫子.大学生创业项目选择影响因素研究[J].新课程研究(中旬刊),2016(12):103-105.

[4] 黄翠丹,吴万里.高职院校学生创业情况调查与对策分析——以广西农业职业技术学院为例[J].广西教育,2017(31):13-14,31.

[5] 李晓明.大学生创业项目的选择研究[J].留学生,2016(09):253.

[6] 冯禹.选择农业创业项目要用好国家惠农政策[J].农民科技培训,2011(06):39-40.

[7] 易加超,黄星.基于区域环境下的民族高校大学生创业项目选择思考[J].劳动保障世界,2018(23):6,8.

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