论当代社会背景下对本科生高效管理和教育的关键因素

王允

摘 要 在当代社会背景之下，随着我国经济快速发展，社会、文化都发生了较大的改变，大学教育变得越来越普遍，随着时代的发展，本科生的个性特征也愈发鲜明，使高校本科生教育与管理面临着众多的问题和挑战。本文通过分析当代背景下本科生的个性特点，提出了高效管理本科生首先要提升高校的管理水平，拥有丰富的教学资源和庞大的师资力量，加强与世界一流大学的合作交流，从而推动我国高校教育改革、明确教育发展目标具有极其重要的作用。

关键词 学生管理 本科生教育 关键因素

中图分类号：G640 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.03.001

Abstract Under the contemporary social background， with the rapid development of China's economy， great changes have taken place in society and culture. College education has become more and more popular. With the development of the times， undergraduates' personality characteristics have become more distinct， which makes the education and management of undergraduates in colleges and universities face many problems and challenges. Based on the analysis of the personality characteristics of undergraduates under the contemporary background， this paper puts forward that effective management of undergraduates should first improve the management level of universities， possess abundant teaching resources and huge teachers， strengthen cooperation and exchanges with world-class universities， so as to promote the reform of higher education in China and clarify the development goals of education.

Keywords student management； undergraduate education； key factors

0 前言

隨着我国素质教育的进一步推动和发展，本科生教育成为了衡量学生素质教育水平的关键因素。如何遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平，是高校办好中国特色社会主义高校的重要抓手。自我国70年代恢复高考以来，越来越多的学生接受了本科甚至以上的教育，然而我国经济大环境发生了巨大的改变，社会、文化等方面对本科生教育产生了巨大的影响，加大了高校本科生教育的难度，因此只有从多方面了解当代本科生的主要特征，结合高校自主改革，制定科学的长远发展目标，引进高水平人才，提升管理水平和教资水平，增加教学科研经费，引进现代化管理系统和技术，才能更好实现本科生教育的高效管理。

1本科生教育研究背景及意义

当今社会背景下，经济快速发展，互联网技术和移动设备的应用也逐渐广泛，随着大数据、人工智能等概念的提出，我国经济发展的形势也发生了巨大的变化，而本科生教育最主要的目的也是以适应社会发展为前提，提倡为社会发展贡献自己的一份力量，使本科生具有全方面的能力，如自主学习能力、社交能力、较强的心理素质、表达及动手能力、组织管理等能力，从而对本科生教育的管理模式产生了较大的影响。

教育的目的是促进学生思想道德素质、科学文化素质全面提高。大学校园是优秀人才、专业人才的主要聚集地和来源地，对本科生教育和高效管理是培养优秀人才和高素质专业人才的重要途径，而影响管理本科生教育的关键因素主要在于学生对自身全方面发展的重视和培养，高校教学管理制度的完善程度以及教学设施与氛围等。高校对于本科生的教育和管理工作与国家在社会、经济、文化等方面未来的发展和前途有密切的联系，良好的本科生教育能够推动我国经济进一步发展，是激发我国经济活力的主要力量，也是实现时代创新，促进社会、文化稳定发展的重要群体，随着当代本科生思想观念的转变，也对我国传统体制提出了众多的挑战，促进了我国各方面的体制改革。

2 当代本科生主要特征

2.1 认知能力较强，自我意识提高

当代社会背景下，学生的观察力、记忆力、想象力以及思维能力等认知能力逐渐增强，对自我认知、自我分析、自我教育、自我调控等自我意识也有了显著提高。这些巨大的改变主要归咎于经济、文化的全球化以及互联网的快速发展，如微信、QQ、微博等社交工具的出现，百度、谷歌等搜索平台的广泛应用，Facebook、推特等国外社交平台的引进，使当代高校本科生有了更多接触外界的机会，许多先进的认知理念都可以通过互联网获得，在与他人的交流联系的过程中，逐渐形成了成熟的个体观念，对新事物、新概念的出现比较容易接受，善于创新和举一反三，因此看的多、想的多、做的多也是当代本科生的主要表现，也体现了本科生思维独立、充满想象力和创新力的特征。

2.2 家庭环境优越，个性特点鲜明