自恋对初中生合作行为的影响：自尊稳定性的调节作用

梁 燕 崔丽莹

（上海师范大学心理学系，上海 200234）

1 引言

随着经济发展，当代社会越来越看重个人价值，与个体主义文化密切相关的“自恋”也越来越受到人们的关注。自恋常被认为是个体高度自信、寻求关注的表现 （Morf＆ Rhodewalt，2001）。但在现实中，自恋的概念要复杂得多，现代心理学认为，自恋是一种认知、情感和行为的综合体。自恋者关注于权力、自我形象等个体特质（agentic trait）而非同理心、助人等集体性特质（communal trait）。自恋者希望被他人认为是优越的 （Back，Schmukle，＆ Egloff，2010； Zeigler-Hill，Green，Arnau，Sisemore，＆Myers，2011），并倾向于利用他人来实现目标（Emmons，1987）。近年来的研究数据表明，人们正变得越来越自恋，并且，自恋与年龄有密切相关，越年轻，自恋程度越高 （Twenge，Konrath，Foster，Campbell，＆ Bushman，2008）。

20世纪90年代，Wink将自恋分为两种形式：显性自恋与隐性自恋。显性自恋者具有强烈的优越感、特权感和虚荣心，并常常渴望成为他人注意的中心（Campbell ＆ Miller，2012），具有四个维度：权力欲望、优越感、特权感、自我钦羡。隐性自恋者则既具有浮夸的自我认识，坚信自己各方面都胜人一筹的同时，自身又十分敏感脆弱（Wink，1991），具有三个维度：易感质、特权感、自我钦羡。有两个维度（特权感、自我钦羡）是两种自恋所共有的（郑涌，黄藜，2005）。已有研究发现，显性自恋者一般比较乐观、快乐，有更高的自尊和生活满意度；而隐性自恋者往往对自己缺乏信心，不那么快乐，较为抑郁、焦虑，有较低的自尊和生活满意度（Brookes，2015）。

最近的研究表明，自恋与各种形式的亲社会行为（捐献，助人）、同理心等具有密切的关系（Kauten＆ Barry，2014）。合作行为是一种重要的亲社会行为，是两个或两个以上的个体为达成共同目标而协同活动，以促成一种既有利于自己，又有利于他人结果出现的行为（Aquino＆ Reed，1998）。在个体利益与集体利益相互冲突又相互依赖的社会两难困境中需要合作。在这种情境中，个体面临个人短期利益与集体长期利益的冲突，若追求个体利益最大化选择背叛，那集体利益将受损，若追求集体利益选择合作，个体短期利益会受损（Henrich et al.，2006）。实证研究表明，共情是影响个体合作行为的一种重要因素，个体的认知共情与情绪共情可以提升个体的合 作 行 为 （Carrera ＆ Oceja，2011；Ritter et al.，2011）。对自恋与共情的研究发现，两类自恋均不能产生共情（周晖，周晖，张豹，2010）。还有研究发现，隐性自恋对共情有抑制作用。据此，我们提出假设1：合作行为与隐性自恋呈显著的负相关，而与显性自恋之间无显著相关。

自尊稳定性（self-esteem stability）是指整体自尊在短期内波动的程度，波动越大，自尊越不稳定（Kernis，2005）。有研究表明自尊不稳定的个体自我价值感比较脆弱，易受具体事件的影响。从认知特点上来看，自恋和自尊稳定性可能存在关联。自恋的成瘾模式认为，自恋者不断寻求他人认可来满足自我膨胀的欲望，这种模式会导致自恋个体自尊的不稳定，当自恋个体得到的不是赞赏而是批评时，他会产生攻击行为。以往实证研究发现，自恋者的自尊是不稳定的（Besser＆ Priel，2010）。自恋水平与自尊稳定性呈负相关（Zorjan＆ Kosir，2013）。与显性自恋相比，隐性自恋会表现出更高的自尊不稳定性（吴明证，梁宁建，孙晓玲，丁莹，2008），而具有不稳定自尊的个体通常表现出更多的反社会行为（（Barry＆ Kauten，2014； Barry ＆ Wallace，2010；高峰强，薛雯雯，韩磊，任跃强，徐洁，2016）。由此我们预测，自尊稳定性也会影响个体与他人的合作，自尊越稳定，自恋的个体在合作中表现越差。据此，我们提出假设2：自尊稳定性在隐性自恋与合作行为的关系中起到一定的调节作用。

2 研究方法

2.1 研究对象

本次测验选取江苏省某中学初一年级全体学生为研究对象，总共发放768份问卷，剔除漏答题目较多或明显不符实际的问卷 5份，最后得有效问卷763份，有效回收率为99.35%。研究对象分布于16个班级，其中男生共376人，女生392人。

2.2 研究工具

2.2.1 自恋人格问卷

显性自恋人格问卷。该问卷由周晖等人根据国外自恋问卷NPI修订而成，包括34个项目，由三个维度组成，分别为权威感、优越感和自我欣赏，采用6级评定法进行评分。显性自恋得分为所有项目分数之和，从34到204分，得分越高代表显性自恋水平越高。在本研究中，该量表的内部一致性系数为0.793，3 个因素的 Cronbach α 分别为 0.657、0.734、0.584。

隐性自恋人格量表。该量表由郑涌和黄藜于2005年编制。该量表共15个题目，包括易感质、特权感、自我钦慕3个维度。该量表采用5级评定法计分，隐性自恋得分为所有项目之和，从15到75分，得分越高表明隐性自恋水平越高。在本研究中，该量表的内部一致性系数为0.776，三个维度的 Cronbach α 分别是 0.895、0.812、0.798。

2.2.2 自尊稳定性问卷

该问卷由Kernis编制 （Self-Esteem contingent Scale，SECS），旨在测试自尊受竞争标准、事件结果、他人评价等的影响程度。国内由韩磊等人修订 （韩磊，朱帅帅，孙淑慧，陈英敏，武云鹏，高峰强，2015），包含事件影响、外在依附、他人评价和社会认可四个维度，共15道题目。采用五点记分，1是非常不符合、5 是非常符合。2、9、11、13、15 题是反向记分题。分数越高代表自尊越稳定，越不容易受影响。该问卷的重测信度为0.77，总问卷与各分问卷的内部一致性信度系数分别为：0.84、0.68、0.66、0.73、0.56。

2.2.3 公共物品困境问卷

本研究使用Kazemi等编制的公共物品困境任务测量个体的合作行为。在该困境中，被试与其他三人组成一个小组，在实验开始时，小组中每位成员均有100元的初始代币，小组中有一个公共账户，成员可以把钱存入公共账户，在0～100元之间任意选择存入多少，最后统计公共账户中的金额总数，如果公共账户里的金额≥200元，账户里的金额将增加至原来的2倍，并平分给每位小组成员。如果公共账户里的金额＜200元，每位成员存入的游戏币将不会退还。个体向公共账户投资金额总数往往作为个体合作行为的指标 （陈欣，赵国祥，叶浩生，2014；Hilbig，Zettler，＆ Heydasch，2012）。投资金额越多，合作水平越高，相反合作水平则越低。

2.3 问卷施测与数据处理

以班级为单位团体测试，由主试和班主任共同发放问卷，宣读指导语，确保所有同学都明白后开始施测。时间约20分钟，数据结果均采用SPSS19.0软件处理，使用的统计方法包括描述性统计、相关分析、回归分析等。

2.4 结果

2.4.1 描述性分析及相关分析

表 1列出了各变量的平均数、标准差和皮尔逊相关系数。结果发现，男生社会认可自尊 （13.06±2.46，t＝-5.80，p＜0.001）、投资总额 （218.18±81.98，t＝-2.59，p ＜0.01） 均 显 著 高 于 女 生 （12.75 ±2.80，200.78±68.50）。外在依附自尊（13.89±3.36，t＝2.65，p＜0.01）显著低于女生（14.51±2.87）。 隐性自恋（t＝0.40，p＞0.05）与显性自恋得分（t＝-1.74，p＞0.05）与女生无显著的差异。相关分析结果表明，隐性自恋与显性自恋有显著的正相关，与自尊稳定性各维度及总分、投资总额有显著的负相关，显性自恋与自尊稳定性三个维度（事件影响、外在依附、他人评价）及总分有显著的负相关，但与投资总额无显著相关。因此，我们接下来将讨论自尊稳定性在隐性自恋与合作行为（投资总额）中的作用。

2.4.2 隐性自恋与初中生合作行为：自尊稳定性的调节作用

以隐性自恋为自变量，投资总额为结果变量，在控制性别效应的基础上，采用多层线性回归的方法，考察自尊稳定性对隐性自恋与合作行为之间关系的调节作用。在检验之前，对所有预测变量（性别进行虚拟化处理）进行去中心化处理以避免出现共线性。各变量进入回归方程的顺序如下：第一步，将控制变量性别和年龄纳入回归方程；第二步，将隐性自恋、自尊稳定性纳入回归方程；第三步，将隐性自恋和自尊稳定性的交互项纳入回归方程。结果见表2，隐性自恋对合作行为有显著的负向预测作用，隐性自恋越高，合作行为越少。隐性自恋与自尊稳定性的交互项对合作行为的负向预测显著，表明自尊稳定性调节了隐性自恋与合作行为的关系。为进一步研究自尊稳定性的调节效应，本研究取自尊稳定性的正负一个Z分数来绘制调节效应图。简单斜率检验表明，当自尊稳定性高时，隐性自恋与合作行为有显著的负相关（b＝-0.29，t＝-4.98，p＜0.001）。 当自尊稳定性低时，隐性自恋与合作行为仍有显著负相关（b＝-0.13，t＝-2.58，p＜0.05）。 值得注意的是，相对于自尊稳定性低的学生，自尊稳定性高的学生随着隐性自恋的提高，合作行为下降趋势更加突出（见图1）。

表1 各变量描述统计及相关分析

3 讨论

本研究发现，在外在依附自尊上，女生得分显著高于男生，这表明相较于男生，女生外在依附自尊更稳定，很少受到穿着、家庭条件等的影响。这可能是因为当前社会文化给女性更多的关注，爱美的社会潮流使女性比男性对自己的容貌、身材等外部特征有更积极、稳定的看法，因此，很少受到外在因素的影响。在社会认可自尊上，男生得分显著高于女生，表明男生在社会认可与他人关注方面的自尊更稳定。这可能是因为男生比女生情感更平静，面对他人评价时更冷静。在投资总额上，男生投资总数显著高于女生，这可能是因为社会与大众对男生提出的要求更高，需要男生有很强的社会责任感，因此，即使在非公开情境中，男生也很愿意表现自己的慷慨与合作。

表2 自尊稳定性在隐性自恋与合作行为关系中的调节效应

隐性自恋与自尊稳定性各维度及总分、合作行为均呈显著的负相关，排除性别、年龄等背景因素，隐性自恋对自尊稳定性和合作行为均有显著的负向预测作用，隐性自恋越高，自尊就越不稳定，采取的合作行为越少。这与以往诸多研究结论相似（Brunell，Tumblin，＆ Buelow，2014）。同时，显性自恋与自尊稳定性各维度与总分均呈显著负相关，这说明两种不同类型的自恋与自尊稳定性之间均存在负相关。

自尊稳定性在隐性自恋与合作行为间起调节作用，相对于低自尊稳定性的学生，高自尊稳定性学生随着隐性自恋的提高，合作行为减少地更加突出。这可能是因为高自尊稳定性学生更有自信，相信自己独立完成任务的能力，所以合作行为降低地更明显。

4 不足与展望

本研究将自恋水平与自尊稳定性结合起来，深入分析隐性自恋、显性自恋、自尊稳定性与合作行为的关系，研究采用量表形式，由于本研究测量内容的特殊性，可能包含着个体的意识性和无意识性特征，因此，未来研究可以采用IAT等以反应时为指标的测验，此外，还需进一步区分隐性自尊稳定性和显性自尊稳定性的关系，以便完善隐性社会认知的双重信息加工模型。