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错在哪里

2019-04-18邮编473061

中学数学教学 2019年2期
关键词:奇偶性值域定义域

(邮编:473061)

1 河南省南阳师范学院软件学院

题目已知函数f(x)=3x-b(2≤x≤4)的图象过点(2,1),则F(x)=[f-1(x)]2-f-1(x2)的值域为______.

错解由题意得f(2)=32-b=1,

所以b=2,f(x)=3x-2.

因为函数f(x)的定义域为[2,4],所以

2≤f-1(x)≤4,0≤log3x≤2,

又F(x)=[f-1(x)]2-f-1(x2)

=(2+log3x)2-(2+log3x2)

=(1+log3x)2+1,

所以2≤F(x)≤10,

故函数F(x)的值域为[2,10].

解答错了!错在哪里?

上述解答过程中,没有注意到函数f-1(x)的定义域为[1,9],忽视了f-1(x2)的定义域并非为[1,9],从而将函数F(x)的定义域也视为[1,9],没有理清函数的基本概念.

正解由上述解答可得,

所以F(x)的定义域为[1,3],所以2≤F(x)≤5,故函数F(x)的值域为[2,5].

2 新疆乌鲁木齐市第八中学

李昌成(邮编:830002)

题目(《小题大做》2019版,教师用书第131页)已知函数

A.11 B.9 C.7 D.5

ω=2k+1(k∈N).

所以ω≤12,由此得ω的最大值为11,故选A.

解答错了!错在哪里?

由于ω是奇数,且ω≤12,因此我们从满足这两个条件的最大值开始验证.

所以ω的最大值为9.故选B.

对于ω的奇偶性还可以如下论证.

通过以上研究,我们既发现了问题,也解决了问题,对于巩固学生的基础知识,培养严谨的逻辑思维,提高学生数学核心素养是大有裨益的.

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